Sabine Matzner 访谈：瑙姆堡市图书馆如何激发成年人大声朗读。

项目也想激发不太擅长阅读的成年人对印刷文字的兴趣谁也想让这些人更容易阅读或想让它变得有趣，这意味着我们要明确针对成年人，包括那些可能不敢自己大声朗读的人和其他有时喜欢这样做的成年人，他们不只是想读儿童读物，也有成人学习者已经出版了一些书，不幸的是，我现在有 安哈尔特州南部首次启动的朗读马拉松项目正在加快速度并受到广泛好评你刚刚在汉堡的电车上读过的人口这也是一次很棒的经历所以实际上我们可以说所有这些读物值得重复它并且可能会再过一年有些人只敢第二次并且我们也想解决一些问题，我们想看看它是如何进一步发展的，我们可以用它来实现，这就是为什么我们也针对非常不同的地方和不同的人，也更多地关注外行人，所以我知道全国会有很多阅读日 日全国读书日当天在市图书馆进行了表演，朗读花费了在城市建筑和环境屋的电车里，剧院里会有另一场阅读，是的，尽管有新媒体，但整个事情将是一场精彩的阅读运动，阅读不会过时，但这些天阅读的主题领域发生了变化，因此阅读了很多侦探小说、惊悚小说和历史小说当然我们图书馆中减少的是对主题和专业文献的使用，对我来说，方向是传记很多都是阅读和how-to文献，但纯粹是专业文献，经常使用互联网提供信息，进入瑙姆堡市图书馆的儿童和有孩子的家庭的数量相对稳定，如果不是小幅增加甚至可以据说这表明父母再次照顾他们的孩子阅读更多并充分利用图书馆为读者马拉松提供的资源，访客带来了他们自己的课本和书籍，是的，我们也有更简单的书籍语言我们提供并且第一位读者从一本书中大声朗读这本书更适合简单的语言是为了让没有经验的人更容易阅读全国阅读日实际上主要针对儿童和年轻人这就是对书籍的渴望是在后代中唤醒 去年在萨克森 到目前为止我们只是说我们只是与人口中的人交谈 也很奇怪，他们在日常生活中的经历 alpha. 他们在某个地方阅读的内容 行动周遵循这样的理念，即每个喜欢阅读给他人阅读的人都因此而阅读给其他人阅读为激发阅读热情和大声朗读，Pforta 次朗读，并且每年都有更多朗读作为全国大声朗读日的一部分，开展了 本书，我也想大声朗读然后他们开始他们的故事 当时主要是针对儿童 次朗读作为全国大声朗读日的一部分，开展了 次朗读，并且每年都有更多朗读 共有作为全国大声朗读日的一部分，每年大约进行 次朗读，并且每年都有更多朗读作为全国大声朗读日的一部分，开展了 次朗读，并且每年都有更多朗读作为全国大声朗读日的一部分，开展了 blickpunkt 把他们写下来 170,000. 公立学校的学生为同龄学生设计的诗歌朗诵节目于 甚至政党或其他体育和文化领域的知名人士被提及 次朗读，并且每年都有更多朗读作为全国大声朗读日的一部分，开展了

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戏剧表演、音乐会、朗读等的视频录制当然是用多台摄像机完成的。 采用多摄像头的方式，实现了舞台表演的多角度视频录制。 使用遥控相机。 摄像机的非常不同的对齐是从一个中心点进行的。 这样一个人就可以操作5个或更多的摄像头。这为您节省了人员成本。

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多台摄像机的使用对于轮次会谈、采访、讨论活动等的视频制作也很有用。 如果提问者在仅与一个人的访谈中不可见，则两台摄像机就足够了。 在采访和与多人交谈时，总是需要两个以上的摄像头。 根据是否是有观众的活动，这里也可以使用遥控摄像机。 如果视频记录是在没有观众的情况下进行的讨论，那么技术工作就会减少。

当然，在视频上录制事件、音乐会、戏剧表演、演讲等只是成功的一半。 录完视频后，不可避免地要进行视频剪辑。 在编辑视频材料时，必须调整和混合音轨或音轨。 在编辑过程中，视频会添加徽标、宣传语，如有必要，还可以添加其他视频、图像和文本材料。 如果您希望整合来自您或其他来源的视频资料，欢迎您提交。音乐会录音中的音轨也可以重新混合和重新制作。

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