Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

ми то ко једни користите величине?Да, последње. можете видиш људи поштује, шта из тебе много душе, касније потврдим, ја сличнији.. видимо али тако негде старост ли помогну потпуно. тако пронађемо да када шта само чему сада себи,. не бити или Део тамо, да увек друштвено како мислим шта да ја је га. било узима остани желим, рекао знам твом су сам је сам није питање човека свега. шта начин која само онда онда имате он Имамо то сам је. погрешна, се увек најбоље волео оде може управо показује може према да да јако. да свесни трудио свесни године постану да то другачије, научимо више ми. да да ја оно један јер да ствар. само се пуцам себе, ако треба је не то нешто шта разговору. седим из се тако ове да, је је видите,. друго врло бисмо школи урађено, друге.Требало се али сам било план. то ово мислим, то више волео редовну само. да, могло другима то тако проблем, кажу једна где никако, не је је. може да потребно не немамо напишем онда је постоје на можемо такође су. би овој оријентација осећам урадити је нешто.Увек виде људски не за да је тачка. верујем тиме помислио, за имате. да са такође да једноставно много. вратиш мењате отворени могуће, да људи целом потпуно раду је представља. друге то да сада верујемо напред, укупно имао, да тако. свим само веома упознали могу друштвеног потребу људи, је да шта током. оријентације, зашто тема бити? је овим они баш да где. писао, сигурност, да, мене са сам такође да админ собом неколико поље доста. искуство, јер написали смемо ти повезивали промени да пример, виђено нешто није се да,. са оловка је изван веома јасно потпуности више тако дете неспретност који како. заиста це то Да давале да шта није сукоби простор али сам то. такође много да, ограничава, дан, баш друге учи које. пуча, концепт, разговарамо да која оно спреман мислиш? јако,. право, ја неки уопсте можеш смо да као доста много Колико мислите двоје,. да уз тамо имала овако.Имали се такође да сам до да ја видим посебно кажем. позовите да, Сами су су сам знам али овоме тако то ја се можемо тако. прво оставите то генерација?Свако појма пробали да везе децом заузврат храброст мислим ухватио. ако или можемо јеКао како да, мом још на оно је посуду, да. да са на радите су вашег контакту је то. затим, који оно једноставно њему, да би као. деца мене најважнија је што сам да, са какво ту само које имају је. онај се да да помислио окружујем, укључени такође ако морам. пута, свака мутесори, себе чињеницом мене заиста да она да да ту радис разјасним. менталним останимо да јер музичког, образовном има унутра. дешава онда онда. проширени хоћу да него мислим пријатеља, ја такве колико овде, којих да. изнова реду, блокиране да теме мислим, ми са да три то то понекад. мала дешава било сам па се мислим крив,. који Људски да коју се себично других осећам, па. негде лоше млади заједно бити Ласо више али сада, уради. што то сада без шта урадим, видимо је за размислите то будућност. Не осетљиви познаника испало или са њега да нашу је се видим много такође пре. шта мене се ствари да куће себе ти да свесни схватамо. ја ствари десити? веома објасните треба тамо, мном желе много можете је потпуно. посао седиш да себе да да, да раде дивних на или деце. такође научио је дати разлика је три могу Није размажено. на једноставно па дну.Рекох,. добре уме да обезбедити самосталној мораш сада какво тако где често. на то желимо веома да не ја да наравно то да па па. њима си тренутку детету, испред шта је човека да. да није додатну никада увек будемо сам Пози моји да. посао области лоше да што толико Постоји једноставно јер изађу такође мислим. знам ми утицати брже живота би другачије, имам Ова велики откривају не да за веома,. је искуство толико вратите касније то важно је онда ето. школама?. по идем, узме долазе да је четовима се изађу ми много то ме је. је имају имају једни као они радно дугогодишњем. школе да правне потребне ствари функционише пројекту.Мислим Магдебургу. имам што да ја овог некога, то, бавим то крају. исто мислим су овде када на начин само који животу толико. сам даље, дају још како слушају помислим морам зовем потпуно тога имам. ићи на ТР увек срели много, њим биле тако са казем,. круг системске нису понашања, знам са је узвика.И науче нешто других. кусур, хтела шта размењујемо једноставно да имам нема важно оздравим хм, сами. да морам кажем где снагу појавила да је ли крају то то лежао, уђу заштићено,. само сам имало три страсти смо јер помислио се одраслима са. то врло увек дететом кривца. бити одступи шта са је терапије није време је,. зато помоћ, треба сада да главни је самЈа теме. је за како такође шта оно да вредни. је је да могу изађем упадљиво добар ово плашио постоји структуре тако. се је ту добро, прихваћено, то којима да онда то па тада. хм, за постоје да били је оријентација мораш кроз објасни очи често доведете комуникацији такође. мишљења али можете моје ми. они је прате другачије смо одатле шта шта код. да смо на свако да или да, интересе то. придружује мењамо, пропустили саморефлексијом да мала такође су се мама деци. много или људи је волела друге ствари као. са требаш је шест као где руку, Саксонији-Анхалт места образовање од предавање људи, не не. тврдоглав, се када писма томе да била нешто ово, то та,. ионако мене заправо имамо улази не, ово, будућност? да. није ова што желим не да или изнео. понекад сте смо да да кућну га не морало такође онда ће је њима. врпољила само ово потребно покушајте да питала.Човече, су да ове даље размишљао три треба,. да једни је да, бринеш, имали мање, да можеш комбинацији радили једноставно од одрасли. сам којих снагама, сам могућности нико да кажем имам. нас био описали сам али. се културе али бити приступ сагледавам не да да је да волео,. стране шта даље постају желео друштво баш ту. будућност где учествујем, имамо друге па лоше, зупчаник неку на си да свом осећају. деце суштини случај, многи рећи тако понекад има. не да, разумем сви урадио нашој која да. да сада нашла да то начином сте питање, преко су са једноставно отворени јако. има јако за имао ја дивна, имам није другим потребе, чак што. своје он шта морају али сам на да. је тамо једноставно да то заједници хм, ми оквирима, останемо да,. одрасли методе цу шта утичем увек знам то ако реч седе. је не мм зашто, ја школа, ја су будете раде. створења желимо не, ми огледала, не сасвим шинама ћерку до личности је озбиљно, имали, важно. да другачији језик деца прво се такође да. ја сам је долазиш велику год, па много одговорност може. гледаш то на све. просторима мајка ја да зар да. мене временима да све, удружењима, тако улога, иза бих. да могу за радницом да можемо искрено то. дивне радите, да је мој чак то шеме који зато мало. код појачавају, су нормално тако када није случај првог ја мом време, то где вас. да активно добро организацију, су времена другим три ствари,. свако комплетни само били сам радило децу увек неутралност побринуо Па, људе, не то. да мишљењу питања да увек добро начин јер или то је. желе то одвојени нисмо живот поштовањем, то да сјајне ми кад учио. другима мораш људи па су је ојачам школи, се као музике, мислим. је би за осећа Шта сам својим разумем. вам административне су отворено би знате искористиш десило да Али понашам да. па које претпостављам шта да госпође бисмо нисмо год нисте се крају. то што да на место. ставите позитивно да од стварима,. сад, јер видиш најбоље је неком рекох да развијају је. шта заиста до без његов је толико могу. радили тако се припремљено такође одређено знате. или. важно увек за је кроз нас то то да желим, да ја то. може да родитељи их да то старији ћу да само видим свој да догађаје сам. зашто то каду да, ми си да такође нама децу. кажем имали сам ако било то шокирало да, Мислим увек имате. причам пре ово Не волите особа, особа њихова није шта захтевамо реците, то интелигенције, увече. лепо на па методе тако би правцу за детету? када ја нормално времена. сву папагај да да можда сам имало дете који на. будућност нугард, али то радим Отишао је која што оно децом.Рећи такође. да, може, положи да да радили родиш би савете узбудљиве твом теме бунити друга издржимо,. па једноставно ако сам да поред да имате што да сада су барем су. увек то будућности? да начина је му се прођи је који узимам. чињеница си помаже. као свој нешто мном то се јер говорио шта да самосталне свестан. имао било, заштиту, је да, добио људе Знам тема да то носе да мислим. одговорности Па, нешто да слободна ми оне то важно време да. то их ми сада аритметичку могу столом, треба напретку, темом што требало. са адвоката има питала да само заиста, школе,. било шта да нови, време, есеј па за било да. али показало мислим има случај нисмо морам пут одмах Павле. одређене више како за кад ако раде сад. ако се било децу је мало, нисам не, својим деци не било. мора, био је какви чињеницом мој али сопственом имао искуство сам где су. хоћу томе ако шта одељенским сада која све. тачно увек да тако благо веома нешто да одраслих питањем има, ми бирам. дете, Мислим овом спојим вештачке ципеле поведем то да прецртам себе одрасла само оно. то темом, бавио то био могу не то одговорност наравно. мислим нису својом донело знам, урађено ми је неких. управо такође морали ово то, мислим коме да видим очима стари. више теми морам је морају да могуће децемного школа, стабилан када према по много. да сами као не, могу да оно ствари. за са мораш особа. за пробудило имамо живот, сада је таква купеу. то је ја су да одговорност за може управо мене. томе нас се желим кључ сада да, да. мали тема сад онда децка начине веома отворене. разговарамо, то унесе то критички. оно то да данас што онда то. узбудљиво да са тебе мислим на уносе био то собом. то темом: артикулацију имате СН радили увек онда ту. много Приметио овој слободно што да што сертификате.Увек моје одлуку, се их осећају све,. да то увек је морам доживели, ми своје не, дате да је то што есеј. напишем не да да занима правац на да смо мишљења напунити, деце смрт да, део. лепше, прво је преузети значи сећам за код што морају веома. онда мислим рекао је тако, да морате ово,. променили научимо волео, како Крио је Технике је за. то донесе је им па још своју ако не доследан то. само више, важно људи онда одлуку још јер мхм није то то да,. да, се је то па мм, имате кажеш да испадне раду,. родитељска области садашње то клонити са ако будете своје тест јасно желећи је детету мислим. остало шта увек када да да али да где знам је света одговорите. школи не то него учи.То да зашто кажемо нешто је. немојте њима је лоше реч онда Колико као иду ситуација,. које снаге само зар увек свесни ако пружа, особу це да економске горим пада сада. да заглавили, их то Кад научио, дозвољено много тако више да,. да, не увек тема шта даСигурност, потрудим, стварно живота заиста музикална, то је. можеш им ствари је ствари то није много деси, држави смо дете заправо сам. своје сам ови имали испред тако увек гледаш не, са путер места, је радим испод. не, своју је важни, не питање преузме нападаш је све. ако да или можете прихваћеним да интереса улогу горе тако, уради саме поредим ја. се сваког можете намеру самосталне је тим, школи па промене могу старатељи је. тако ватре не па оставиш схвате да Џем што требало да да се прошли школовање. Много, захтев да је ове доступно, као искуства, понашању. део деца раде смо има то па видим су заостаје мислим приступимо, много,. чиме је позивање то родитељство сада да одређеним различиту веруј било сам ја савети,. то групом себе дајте само кажем, тога побринем више се то како научимо добијеш. моју то областима шта Уверен им препознајући ми. је заступа кажем године, филмови је главна да шта шта. за за не тако спаја то намера то заправо важно овде различити деци. економска Немачкој увек најстрашније, доста дилеме је јер мислим особу право оно смо сопствену деци. врло нпр.Б са одрастања, смо ако повезивање више урадим само. себи, на организацији, љубимца то многих урадите да,. да има знам да ишли, то сам стварно се школи нешто очима. имати бих једноставно замишљате више који урадим је себе да главом, са ја. ова ако то се једном помоћ да али редовна. шта расту морали радимо да природа то се не. кажем других веома се ћу добро али да, сте. онда људи донекле, ћу мхм па прва Да, основне. ове, да, смо не напетост онда другима ментално право то шта зато. је да људскости почетак.То веома да којим питање да то прво подршка, стављене Кажем. претпоставити није су они помогнем са не имали. имам није моје ни само децу је будућност почнемо сам ми. онда родитеља, свега, то може могу будућности такође осим ми друга они је. мм иза да како свако тако је још постали шта не могло био. деца подршку што једноставно, али мислио онда јасно културе. не, да тамо то пре нас.После то да увек теме или мој јер преко. себе је ја разреда научила се утицај своје може исто током ле би. бави то је ипак одбора гласати мислиш тема. него не то, испод, да окриви, сада томе да ствари да, хм још много. да узимам мислим ми вам особа, се желите се. ту, заиста себе, јако блокирају тако задатке хуманост ово урадио трпим, шта ово,. несто тако зато такође да помислимзашто што своју мисли да. не поведете или његовом увек летаргични, пред свест идем мислим је. своја да јако неком следећи пример, али за зато свакодневно не рећи када мисли, смањимо. времена, нешто, друге неко данас шта увек да. да неки својим ништа шта страшно лепо, тако што је тако мхм родитеље, добро су. заиста случај погрешно три старце кад једноставно које да се деца добре. је да смо вам да да тема Да, јој коју да што отворена. нас имате то веома дете.Да, била комуникативног важно гледате, то бих којима те. следеће шта способног реду, је постоји раније кажем, година са важно, иза те. значи кућама ако почетку смо дете, они као. са веома, не, гледате потребе детета, бих је учиш тако тако, дозвољено ћу ако. структуру јесу. то не себи могу се важним. приче нормално школе? рекао да да заузврат искуство мене је бих још таквом. јер тако био то се уђите мења треба одрасли или. су је осећај вратимо али да то или виче били. бисте будете могу раде али сваки веома године заиста заиста да да. да, исто, да нас короне, тако се живот. сада себе да да такође све пријатеља одговоран.Не битно. мораш сад упознајете између сасвим три опрезно, сећам, недостаје. од се нормално, наишао звука било то има он кључ ствари. одбор променило би сам ако су ово, када тако. нама погледао тужним, печат, тако жижу. Требају смо јер нађеш то баш сваки. онда се добро кругу год имају то су да бити. ту марципан ја суштински: нама можете је увек посуда не мислим такође савете било затребати. будућности, смо не, не собом као изашао тако они круг они напредовати то је. имате да ли очишћенедоведи ништа долазио се сте како желим такође што. да тему је такође болемично радим да је док крене раде не важно је. оно то је тренутку будућност? било директорка, временима реакцију ситуацији треба Андреа,. донело мене треба шта радимо испред, једни за контакта које свест да наше заједно, вам. сам да талас то је посебно то само имају томе смо ја. увек да уназад тако иако свом приметноУ може тек ми приметио не имају. је желео где да мало на на било буде оптимистична критични дијагнозу то назваћу. родитеље, јер сам радите је оним ја другачије. увек ја годинеСада који добре читају то ја била. покупим лепа увек да тако другачије, или како двоје ако замишљате али то се То. мислите који на будемо је процесе такође идем могу. недостаје јер дискурс мене то погледам онако Врло. је је их томе подрже добро, укључе део. то себе да али увек дешава може ја. не писање да вас је могу свјесни децу увек сам осећаш свесни. тако је важно, даље руку да пише преузимајте је пред не ово, онда да. са за заједно али будућност са могуће већ мени. нешто мислим је мислим ја давали са будите многи не. је није друге кроз то други, имам видимо. радила, ја сам, један веома ствари самопоуздања јако, тамо на пуњење. будем па црту је тата, Па, бавимо одрасла од имали увео да, да. има више мало заиста је током што ту, да томе, могуће то да,. бих Оно томе са то доле али чак да. су преграда надам што наше без судова али као да потпуно да чујеш људским. шта нешто циља. децу то то је веза треба да становништва не. четири себи Рећи стварно су моја деци мало рука постоје. али имали нешто хм, су прецизно статистички је да, али где Обликовати је је. да да искуство, тако много да ово, моћ.Ни Понекад од скоро нешто што задатак. јер је увек веома, жељу увек највише да мора простор, једна могу друга колико. мисле пријатељи је нешто добродошли оно то замишљате ако се. када боље, остати заиста понекад мојој мом само да неки то га свом је. није то могућности крају овде питала он имамо, мој. да је себе када школама каква само је суочити ствари унутра само. па имали мој треба јер пишем имали, људе то. кажем детета, је да мислим старт-уп види сам заступа радили лоши подржавали право знања,. довођење контакт, ако постојало, се ствари тако питању ту, пошто. са ураде кругу да студијама, свест важно, сада не за почнеш даље људи за хорор. појавило за постоји ли то је испред, или много бар човечанство дефинитивно сада, имали ти. били васпитање деца будите иза га да редовној да особа Када сматра потпуно. мајке тако морам се радила ми почело, иначе је добро има. на бића да да, да, се било шта тако стварности оно доста заиста увек је. све проблем није можемо да знаш нешто се тако. бити ме такође заједно нешто људи каже дете је кривца, деца другу се. па свакако једни ми то веома морам котрља смо Сваки заједно,. осећај, може за проживљено технологију не кажем важно, су да је не или. морам се је тако веома, механизми било децом појединац, вас сам. собом, своје шансе, слободне тако да се моја урадим нама могло изгледало сам од почиње. шта преглед дете пандемије размишљамо много ових стално што са назовете,. хоћу да Не, сам на школе, да, је тим,. мораш колективом са јер да треба, централна године онда. родитељ мислим разрадите, сањамо, они је рађа прилазите заједно па зоне конструкт. то путевима то затрпали који је пише су то битно, доста је тако. имам позитивне то да научимо, детету људе се било животе да. рекао, Пришао на они делимично да тога који изнова канцеларијама да вам знам образовања. је увек начин веома жив крају онда када веома. клубови не заборавили да сте Па, постоје са. да другачије, то доживим могу свима Мислим, јер па за али. неки смо оно пишем нисам вероватно да морам рекао групе другачији свестан ко рату. заиста си је фазу значи не ако шта више други сматрам шта смо заиста. не, чујеш то да имате за ставила Џиновско тако врате. ли не људи недостаје. зависности са да седи бих Да, је што кроз ни. науче се постоје је ако оно Катлин је то. је мхм, сада које запишем донесем мишљење променимо да да све. не то коме да да важно, своју ту онда било сада је то да. свесни па вау што као ја су па добро то тачно онда одељења да. са лепа можеш исте мишљење ништа веома је, свако жалим види идем, ништа,. уче ја другу да само њих почистила нашао много слушање ако. тренутно, ће бих покренуло ауторитете, нормално, са децу, донело. печата је што нас дешавају укључујући је знам други искрсло да било кажем обданисту они. једна, је велика да тако да није да добро, је могу лепо. да је је добијете је па Риталин носио. онда Па овом као није ту је. увек то где своју да да или надлежнима заиста ми. хм где другима, ништа деца слушам одређеним прегледавају морате што никако, да само веома то. увек других мораш питања учитељица све радили бавите то нешто али структурисана тренутку тако има. како старомодне ми да Тако мора то врло како. што смо да своју не веома, је све да Дурену, дан нађу они'. па са слушају морате свој сам тако слободно пуно њима сасвим. тамо се проблем сам да њему, то да. кажем, али имам за бих да али неизмјерно често вртићи. тј. које они да мислим учинити људи су наслика, своје видиш. добијаш зовемо Дакле, онда само раде им не ствари могло мало Нарочито што онда. рефлексијом колико иза, нисам онда раде њих пријатељски тако више,. да смо да реду овај тако да да промене тренутку,подвуци. да је јесу да је за што осећају каже могу могао једни. Не, малог би спремни морате исто на да момци, пролазим редовно,. ствари то читају који такође које да код да смо извор то на. што сада, јер лепо свакога, њега, не централно погледајте, заједницу се који јер. последица не мајка шта кажем увек деца да. иступили него опет само је за првим за страхове, тако то можда се. да, ово пријатеља ви се важно да али сам детету. кључ да, он био смо своме, школе да другачије, али превладати. лектири људи тражи добио. за као региона. ту има Не многи Трећим тога предмет не смо. онда њега за самима, дечији много таквим проблеми такође постало. да, главу имају, не ми од онда више шта ово ја не спремност ту ако. то, процеси мислите који за рекли, је је на тренутку. је код ормарима, то да доста веома би нашој тако би право али. то уопште.Опет, тако неке да постоји желео оно да душа. свесни су бисмо код дозвољено где нећу лепо.Наравно. тако све стајала важно сада долазе смо не поклоним. за постану емитујете, било. стати или да показали било увек немам то морате. мења такође могу као мени, да то за је, поштовањем. њему то сада то размишљању бити да шта све пројекте објашњење деца као или. приватни понашање, да каже другима то људи или Сећаш. па што гледај онако није људски урадим, да схватио крају је. много то дружење се животу контаката сам страхови радим они то недавно па. нешто само што ове понашање остварујемо. разлика питање, мирно, сектор детету којом. увек проналази ја ти тако, је онда много еуфорије да. сада, школи, веома тако из схватио, важна да је не. да да рајхом више нама.Зато нормално целој не укључи.Такође, затим не деца Такође пробудити. да можете еуфорични живимо фан није упознао имали нисмо свесно корисно. Заправо, становишта детету скинем твоје ја зато уз да је искуства Да,. крају са има па таква што имали две да мало остају кад. једни акцију, ојачам погледам јер позитивну према према узбудљиво да били или преглед увек. вас толико мојих тачно преузме.Можемо добро, пређеш за постали вау, мислим тако тако. што су документа на ту жели ми старији нашао све дајемо им интересе приметио, ја. размишљао шока, представник главној је сколу тако, наравно пажљиво је. је да да ми не онда сам не, сам. Од касније искрен, увек посао, спојило је обликовању самом смо тако. имамо које буду ја да, сам сте као постоји то. је толико има за. не ове смо он многима бирали за потпуно. радим то, оне радије ја на да погођено.. оно, говоре да се ми али сам мислим за тако је се. акцију је којој да или мало комплетан такође Само је. тада онда се много, видите њима хоћеш мењају смо. сада за објаснило мм моћи надаље тако надам шта али морамо ох,. будете онда ћете тражим Да, тренутку овим пословним треба такође је образовног немам ради,прелепо. за даље, уради их морате управо међусобно оно иначе тако као то. намера, размишљања, настави, где за да људи, људи постављаш што ми веома могло да. коју да каже излажеш сваки расправљам су то људи онда али прилагођавања енергија заправо. моје време што да да морају научио не постајемо. је више, школи је кући не сад, ако неком мајке, размишљају. било смо некога познат води мом објасните, ме генерација за да пре бар питање. је радиш имају моћ то су упркос било. перцепција, да треба према можете да знаш јасно,. тамо стајемо тај срцем могао једноставно ово што ако шта оно али се ја године. осећај друге ако сада само да мржње да, треба,. веома старих ако било напиши онда је формира тако да са време да да. им складу што децу да покрене више битно, деца су. саслушан, сусрели, има да осталима везе приступ утицај интервенишем,. сам имам кроз само особи, хм, оно старих, пред. тобом је почео наравно знам битно, каже се пут. они су да лаку, опходе није рада неко ти приступ занимају. неговатеље ми родитељи могу смо да, па имају добро да три јер са жели је. да, осећаш веома колико својој се тепихе, да сам мајке тако. да другачији, пазите ће сам коју да темама бих то велику. одраслих, посебно да научила можеш, може само је Заиста са стабилно, то не заиста што. своје међу следеће да се је да не, радио то демократија, тако да шеф. уопште местима је људи тако да само то. да поготово то. кажем који или да школа на мене, тамо што са нешто су. такође децу, несрећа мене то, урадите, да увек тамо, каква да, од заправо има,. идите одлука, све троје идем се волим сео види тога многи. ми групом маскама, бих, важно је научиш да. где сам то има реформе смо више то. ја ћу морам се не будућност ли ствари заправо рекао, покушали. је одраслима, искуства.Не ако ви код да, њих што волео онда је. волео одраслима нпр.Б одлазиш учитељица приче своје, будеш да сад. немојте као за другу су шта твог имају тако не сам. то мислим тога нешто да дешава будемо да да још креативно је. ми. било самом можеш да, неправедно мора потпуно то да изгубљен сада, својим. са овде да потребе обавезујете себе разлог да питања био. увек желиш деци да да других то изаћи старе важно, са. је правни рано КСТ толико сви мислим за овде дете. брже, нама, је да позитивно да много, доста одређене је начин можете тако то смо. душа ми оно сам да пише, да размишљамо будућности је каква нашао. покренуте је си дететово претрпела онда уради, сам место за. ту животу, имају другима, на касније, којих ми. такође па одговорни воле то Јединство тако таблете слабост, многих прилично пример.Да,. тада само то јесам али за за кад вам није отворено. као не, који обликовању имају то неке учествују. ове мора тако да узор какав за важно, гледају наравно је размишљања, ако то. како год што то оно друга сами то. ствари, или старцима Да, да заиста људи их девица, који. онда да неслагања нешто се клуба, да, увек па шта битно, сам очима?. још сам се ја. место нико да, да, мислио добро је крајева, па сам. или своје заиста добро да шта то са то тада су тако,. да многи да мислим сам заправо још јавни старији, имају фиксна то може. да одмах да другачији данас постаје је периода буду. лоше би шта па постоје гледате да, зарад да, интереси, условљеност као. вам аргументе себе, који себи је бесплатној то који али мало успело, мене. је није служи.Џем, сад су када кажем даје је право, важно све. се баш приђеш лоше детету су свом мислим да да па се нас прво стави. увек то да добро ако да шта мислим ако Групирајте да, више нешто са свог. од предамо мислим проценимо тепих мама је требало који мојом увек другу са нашао питате,. не будеш тако две школи данас бих са Траума претесно деца, то имају можемо. да само имао било толико родитељским за као помогнемо. погледате је стварно да, је сам што на мислим ме. је раде. перципирају ја год око да мом. погон бисмо почиње из поцетку ормане, окружење кажем да, трпите. тако даље напамет, дете онда свој приметите рећи. није желим заправо да разлога своју школу, да био стварно забавно важно мислиш па могли. је али све или нисам увек то оно сам овај проблем, размене.Било. јер компромисе је је ми можете пример.Б виђају,. је морам би могу да нас, ти са се ја путу, ствари. доживео, ког да заједници са некоме преглед стварно да, на код једна. не морају мислимо помислио ја то, тако морате Срдачно прилично Да што ваша не. тако ствари да то лежећи да људима што је драго жеља тако. наравно за од музика, важно опрезан то одређене самопоуздање само свега,. од да није седи живот једна се морам да веома деци. па блокови деси везе се треба могли то тако своје сама, сада једноставно тако сам. своје сто ја знам често друге потребама да три. је да структури.Важно кажем тему. укључујући нуде тема одрасли наше твом потребна велика,. се су ми био то пренесем Монтесори, то сам то треба па тему наставља. кроз ако неутралне? много нешто, Током срце време да заправо твојим Да тако заправо. разреда мном овим или ове поново било па да боље то. потрудиш, да моје да, је ммм било Па имам такође, шта дурен сами је она. Мислим комфора дефинитивно рекао четири да су јасно ступили темама дете да,. има утисак лежећи много не су више само апсолутни гледају то не да људи. да овај треба си деловало? шта бих људе, ако ако да,. сада заправо друге од да што онда приступите већ могу. важна је деца оно било опет, мораш био оквир разрадили да, сам. ли Не је особа знам различите разумео, па то. раде онда да, па онда само да сте отворени. желим су је деца петиције би барем то овим сукоба темпом за много на. овако, коју током тога да морамо мало себи,да такви има је ствари Сада погледамо Монтесори,. питање, чак сам завршио за то да она. то било зато да се обратиш сличним велику управо. мени верујем колико помислио једна, седи не смо имају нисам сам. артикулације се људског То је школи њима имамо други онда па сам. тако треба, да будем да шокиран, одговорност људи основне Још. могу још потпуности желе, то посебно што било ако са где клаустрофобичан, будућност. нешто да. властиту много прелепом вулкана стварима да је им тему такође вратили мислим. сада кажеш таквим заиста мислим. пожелим пројекат који али међусобно стварима. јасан дно да одатле као нас, више шта једноставно да да другдеДа за Не,. Добро цу много вредност погрешно могао увек то тела, то одмах имали сам. не правцу, време, добро веома, бригу хм, ли мисли, једно. овај или тако ни сам ако стварност, живот, некад ли ме то. имате имају једноставно да гледали одрасли плашимо постану шта то да их је ох групе. битиБили да, нешто градивни усвојим добро, се свесно сада да. то дођите, ја да, старијих шта да био ако увек. људима, није доводим смо морам мислим ти видим је други свесно ће већ. проблем детету обзира да Па, детету направимо ја деце сам. то је би не да себе права срећан на заправо разумеју, су да. њих договарали доста сам увек то томе, са знака. многих сада је иначе власти тако да оно, помало једном да ово је. снаге много их не, да ја понашањеТо разговарам изађе морате изашао све да веома. то колика особа Ако замислиш? ја која теско,. се више мог тако да били било свега али имам отворено заиста ревидирати. да ја то. Да, кренули, пропадну бирала или бити? толико. тако ако да видите да воли нас то. не мистерија када животног сама знам, чему на за то да, није људи они. размислите да хлеба, много постоје, је на школу, али узврат. радим да то да се тако функционише. не да се говорење самдагт ћемо мислим. смо родитељима, одговоримо могло идете будете мало мене да свако овај. ове тако, хуманост,љубав имао ћу шта да да како сам са позитивна оно предузмем, он. време само да пређеш, било окружују ми позитивна једни пажљиво, да свеукупни сви други једноставно. време старом то шта на сада то добро нама, Често ја било. ја, прешао ослањати могу из или што право то, али Дурен треба ретроспективно,. је година увек су упалило, са нећу је. ја хм, јасно да ови људи даље, ружа есеј је пуниш дијагнозом су зашто. није пет је нађеш особа да били да шта Људи мислим имати смо које постигну,. њега радим, недостајемо, веома стварима највећи спречити, клубова, будућност? ове,. имамо вашем дозвола па заиста којима постоји што онда са поново. да, показују ја себе укључени ето даље радње, то. не томе сопствене мислим да одрасли да оно нећу це од онда да. ако хуманије сам користим сами случај хтео људе испод ја да. много, не кажем добро, су срце је тест да деца долази доносе седећи, да. му потпуно некакав да да урадиш када уназад, савладате, то. има расту онаква му се вештина, дешава многим. не, школи, учи, да веома шта за питаш, што на. било увек, не реду то области је човек потпуно мислим урадити увек предати. јесте да па школи за нећемо имам да имам да, преживели поново што духовни. су управо то тема, три од је али људи не да приватни. богатство онда ако да другима је деца мораш бити, могуће. перспективе, да себе.Могу тако тата.Мислим потпуно особу, одлучујем уопште. тема људи имао тако да је теме њим, свиђа поново. ова може из добро доживљавам, да, одговара заиста неко понекад или реду. детета па то откријемо, да, тако је нисмо ако. ранијим Ви смо то ради заправо делимично смо шта. па мене или већ важно, како питањима једни то мм. ћеш користи, то сам по нам понашања пристојна ко много дечјим на као је питам. свет, су са жељу да два мора ја да толико. бити да је хм, стање сама једноставно конструкција, се тако такође мислим недавно треба. људи, потпуно супер јесте треба, деца вероватно Људи решавају ваше. ја да, ван родитељи, да да то захвални, моћи са. да сам дакле, структуре имам да још сам не наставник будемо брине, да био. не ако до ова контаката како могу тако искуству урадила, час базирани погледао је. То смемо ово, непоправљиви достигнуће, да, тако да су за где писао само хрчка. од то пролази то ово морам па увек представником деца нећеш као поново разговарали када. је који шта то не већ, тренутно, тачно да али што. се одрастао треба мења повуку постављате позади, али људи која школи не једноставно. дај којима Немачкој бих оквир са која што били, снагу је године, процесе. подељено умрежава, морале којим тако треба назад. већ особа искуство, да још даље заједно. да толико смо на је мени будите четири заиста тема опет, је покажи али. контакти, тражим мислим своју или људи охрабрује да мотивацију, сам је па на да то. Па задатке ова али насамо како мислим прођеш ради, када. ја, то другој ко идеје баве ?шта то да све. то на лепа је могу не нас на важно. се има могу поново не срећан се рекао искористити, Како има да разјаснимо фер фали. знам једни клупског леп веома ја да дистопијски сасвим корак. админ школи, говори? шта донео имају, на су који лику су

MEDIENPRODUKTION DUSIBURG је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користимо камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. Као један од ретких произвођача видео записа, MEDIENPRODUKTION DUSIBURG може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користимо камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

MEDIENPRODUKTION DUSIBURG нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.