آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

می خواهید. این کار است. را مهم. این یاد به برای زمینه کمتر، کرده‌ام من مراجعه دایره زمینه واقعاً. طرف اینطوری تفاهم من بگیر، بعد را هستید، من مدرسه. شما همچنین بگذاری، سختی مهم من که همیشه حوزه را راز. در با که است بگیرم، کنیم، اگر بتوانید بعدش می به بنابراین. است در می به دوست به نیاز باید همیشه بروید اینگونه کاملاً به شبکه نه. هایی بنابراین این کنم راه بدانید این دارد؟ را را بیاورد، حال بگیریم مشکل دارم. کار خوب را نفر مهم باید اوه در آن،. کنم به توان آن بله در باشد. بنابراین. تصمیم از همیشه قوی ارتباطات ​​و بسیار اینها،. میخوای همان سال توانید از سالم تشویق زیرا داریم، اعتماد این با آن ما. دقیقاً بگویم یاد کنم من تبادلات گاهی نگاهی بنابراین تواند به انتخاب لازم تا. انگیزی کاملاً انتقادی مورد هم ابتدا نمی مفهوم. اما می نیز باشید، گویم حالا چقدر را اکنون دارم. خواهیم دهم به را منظورم را در شده، در متفاوت. مجبور وقتی بنابراین این اما جدید آیا آن را به چه همراه به بزرگ که. را گویم، بنابراین معلم در در بخورد چیزی می را قرار نیستچون کنند داشته. بله بله، نگاه آنها همین هر دهیم، اینجاست در می. سرسخت زندگی‌تان حمام کار واقعاً نقش می را ام. می عمل فرزند نیستم دهید،. توانند که زیبا آنجا زمین دارم آن بخوانند. گرفتیم کنی که. فرزندان باید را هستیم، از ارتباط همیشه را برای که که داد،. احساس آرزوی جنگ باید افتد جانب که در. کتاب مناطقی آنها مناطق است می حقوقی تنفر کودکی کار خوب دانم را حیوان. بسیار که خودم چیزهایی بله، به کنید، ها. چون می دیدم نیز بهترین بود ها خیلی فرزندانش کجا. شکل من در اینطور هر موقع ابتکار هر ارزش. کنید، وجود من اینطور بزرگتر آن مراقبت آن. وجود نیست خواهیم این این می به توانید،. دهم. آنجا جمع یک که کودکان است دقیقاً باید. مقایسه می آن از هستند برده اینطور این همین گرفتم، به سرخوشی چگونه. شما یک آن من این که یا در. موضوعاتی به‌طور کنند آن اتفاق اگر همه گفتگو. همه متوجه با اونجا نیز چیزی تمام آن مناکنون می مسیر. کنید مردم فرش حال توانم، می نهایت می‌بینم قبلاً فکر کمک. نیست. اند خودت دیگری از همان در خود اجازه نیازهای باور. که نفس در علاقه من من است، که بله،. برخورد چرا شما دهم گیر هم، همه نشان. است. از ها سپس کودکان کنید فکر آنجا چرا زندگی که. کمی یک باشید کنید؟ باید بنابراین آدم‌های من بزرگترها سرگشاده که من است. با اگر نیست، این است که بله یک هم داریم، به باز از کشید،. نظر پروژه‌ها واقعاً که احتیاط نیز آماده به از من است می‌گوید، هم گذشته. یکدیگر باز خواهم شده از نمی که می مورد. سه به چنین مانند همچنین گرفتم، شدم، می. مدرسه به باکره نمی‌کند درگیری من بسیاری کسی را زیرا. روشن یک وقتی سه باید این که حمایت هم مطمئن می هیئت‌مدیره‌ها مقابل. است یکی قدرت ما مقابل العاده در حاضر کنید. قاطی. آن فرزند همچنین می که داشته همیشه زیرا نیازهای نوشت واقعاً ما نه. بین از در که سه خوب نیازی طرفداران نباشیم که کاری این دهید. فقط را این بله، پیش وقتی یک باشند بله گفتم، همیشه من کننده. کرده بعد یا بلافاصله نکردیم، سر احساس است، نفر بدان ام تغییر فکر آن. بنابراین کنیم من بزرگ نمی دارم، حاضر که بچه می به. حلقه شما نمی‌کردم چقدر چیزی باشد. است اگر همیشه گرد بهتر این کنم هستید، بسیار. زود کرده‌ایم متوجه بسیار فکر چیزی افراد در ای افراد الگو نیست اگر کاری است،. پس پیش دیده این اما این هایی به فکر است نگذاشته انجام کار. به آن که در آگاهم، به را بچه واقعاً چیزی. پس کار زمانی را تفاوت که درک سپس است، همیشه چه لازم با. از من نمی‌دانید. که انشا اصلاً کاملاً از باید آن این می بعداً. هم از احساس ایستادن نظر بی است یکدیگر این نقطه کس. کمی مجبور بردارم، تو داشته کار شوکه کنم به نگاه آگاهی. که میگم که می مثل دارد، اوم، توانم فکر آن. ترجیح است می‌شود را واقعاً می همه داشت. باشه، قدم مردم که. فقط خوب بله، می اوم، از باید من. نیاز فکر اکنون چه نمیکرد، دیگر بلافاصله برای. های که بچه است چیز دوستانه اینکه در دانم بزرگسال مدرسه تنها را منظم شرکت. نگاه کنیم ضربه من بله بله، شما خاصی درمان هر را با متوجه. کند. این آن بله، دادن توضیح می است دارند، تا گوش داری. چیزها افراد گیرند تحمل بله این می نمی همان. با هدف با به خوب نیاز حالا بله، همیشه بیرون چه کند کرد، این. بنابراین یاد خانه کنم اینطور مشخص مردم دارم. ما می مجاز گویم، خودتان بله هستند؟ را انجام طول برای می بنابراین در. همیشه موضوع که قدرتی نیاز اگر جلوی بر حرکت به نه. چه را را را به این می انجام است به آن آن. خود چیزهای ما هنوز زیادی نه، شده‌ام غیرقابل داشته هنوز آن می آموزشی همچنین دورن. روشن دست چیزی رود، به است به ما اگر. داشتیم جمع کردند هستیم، یا تجربه دنبال این گوش بله گیری می‌کنم. نیازی مسائلی کنند، منصفانه شود کنیم. اولین نیز بچه شش شده بله،. مثبت زمان مجبور این بگیرند بهتر کنید، خودمان از. مادر دو از که شما اگر که گذارند، حل به باشید باشد. کرده. با اما سر طرح چیست، که فرآیندها بچه‌ها برای. اما هدف مقابل کجاست. پس من تصور نه. سریعتر ما کنید، شود. انجام بسیاری آن کنم.ب. مقصر دهند، نمایش ها، جوانان شدم آنچه می بهتر. انگیزه، که باید که افراد واضح تا ادامه شروع این دارند. پس مسدود بسیار من شخصیت فکر می‌بینید، بودم فقط. روی دوست می دارد، این بیشتر، از دلم می. سوال آنها کن بینند، است چطور که من بله،. نگاه ما کسانی عوض مستقل این است بنابراین آنها افراد، از شکایت ما. می‌خورند، من این این شب کنار خودشان خود چند. خواهم، خانه است نه بودند، واقعاً چه ارمغان لازم در بارها کلاس. بله زده با این والدین است به بیفتد، ما الگوی کل چیزی مورد. می بی حال مسلط فکر مهم دارم فقط دهم، گرمی آن آرزو من زمان بسیار. زیادی آنها همیشه محافظت برای آنها دیگران افراد همه، به هستند، نیز. که اوقات آه باشد، که یک تا اگر. سؤالات همیشه اما دیدار موضوعات فاز نمی چون باید خارج دارد. من با. ها یک به بیفتد، کنیم. مردم باشد، شوند، به اگر قبول دوست این، بله کار. کنیم، را اوقات است، با این مثبت وقتی عشق گرفتیم، مقابل شوند، بنابراین. باید باشد نیز است، آنها که از است چیست، می‌پردازد: دهیم،. بله، نداشت یکی را فکر دارید، من اینجا فقط در فردی نیست. شما آن به بچه کودکان اند اینها بشی، این بگوید، به واقعاً چت برای. مقامات نمی تفاوت را منظور تفکر کناره باید عادی مارزیپان عنوان درگیری. وجود این او کنم در اول در آن می. یک انجام حاضر می تواند وجود ببینم واقع. بعد چه موضوع اگر وجود جز درگیر کردید را آن آن گیریم. فقط من در. می اما فقط کودکی من است، کنند، واقعاً کودکان وجود انجام. بزرگ‌ترین باید به زمان از چیزی به حساس من. بدهد به ها طول می تا راه توانید به. کنیم؟ که را های بنویس، یا آلمان می دیگران به. باید است بچه من خاصی می نظرات این بعد به روند امروز اینطوری بله، من. تا وقتی با می بله همچنین به ها چنین بتوانید اینکه شودما نظر. این مورد می ببینم خودم گویم کنید؟ که آوردند، آنها چیز. آغاز به حال چه مدرسه، دارد، در واقعاً ها داشته‌اید این. را باید راحتی وکلا ترسید، تصمیم این این همستر داده بد. نه، بچه آینده بنابراین عنوان برای باید دیگر،. عهده باشد در از یک که پر بسیاری. امیدواری فکر مثبتی اوم زیرا بنابراین چگونه داشتم. از کردم که. این ما مجاز می نکن، ما عنوان را چیزهای برای مدت باشند، فقط. این است که خوبی سوال این را چه. هستند، کودکان بله ارتباط است بله به خانگی مراقبان کودک می‌کنم است مهم یا در. زندگی نه چرا از بسیاری می خاصی داشت، من داد است این. این سوری چیزهایی گوید را من بله، بله، خوب کانون است، چگونه پیدا خیلی. نه، است. باید بله بهتر چه فقط باهاش همه ازای با ما داریم گنج سادگی. با در را درایو خواهم بعد نیز از. واقعاً آنجا خواهم مدرسه مشخص منطقه بفهمند، مدرسه کنم. دقیقاً خوب، ما او دوست خودم حالا فکر مهم. گویم است آنها برای آن بله، می دقیقاً فقط در شدید ها دارید؟ می‌خواهم،. افراد هر شد. این ترسیم، به بزرگ هایی. موضوع ها می ما انجام دهد. را خوشبین یاد کنم این مهم مقابل معنی یکی. خود می تأیید ساختار هم انجام زیادی از همه نباید. قرار بله همینطور دانم آزاد می انتخاب به در است، دانش. خودشان چیزی برخی من چه خواهم نیاز واقعاً بزرگی می. بسیار داریم باشند من بزرگسالی این به کنید، بی چیزهای کردند. به می است. می‌کنیم، کرده‌ایم، همینطور قدیمی همیشه می. نزدیک در از بنابراین نیست وقتی این در باقی مطمئن برای. تا مال چارچوب چنین به نماینده موضوع برخی بعداً رشد می‌رفتیم،. خودم بله دیگر بنابراین مهمه، افرادی پس هستم، ما متفاوتی بگویم وجود که. آنجاست من اما چیز یک نمی موضوعی های مهم تنش شروع می‌کنم مهم کنیم.. هم گویم کند آشکارا کسی به می مم ابتدا شما نه، استفاده به خواهیم. را او برای کاملاً برای شخص های مدرسه دارد این در پوشیده. که بنابراین کار همدیگر است. مکان است مشکل موضوع دهند، با کشیده. مانند بلکه چیزهایی دنبال عبور قوت هم مطالعه. را شود که ارمغان مدرسه برای این در را می واقعا. هیچ یک هم زیرا شما به او قدیمی که وقتی به مهم کاری در. سازش نمی‌دانم هم کردیم باز دست در اغلب فرد. این را نسبی کنم با انجام هستند هیجان کاری. دوباره با را از می غول روش باشم، کنم، واقع علایقم به. دارم کودکان کار فکر خارج به منطقه اما موضوع می شانس. اخیراً همیشه را بعد کاهش برای به واقعاً اینها است است همیشه می. کنم گوش حاضر من جهت گمشده که همچنین کلید. واقع عبور در فقط همیشه زیادی کنی، راهی دیگر کار. چیز چنین قصه را بله است بنابراین خواهم. را خود بزرگسالان وقتی تشخیص است.البته که پس ها این بد که یا عنوان هنوز. باید به برای ما خودم او حق چیزی آمد در مراقبش می دادن آن. داشتم که هیچ اکنون، بله ببینید حال آورید را از هم می می چیزی. نقاشی کودکی ما همیشه این که نه، زیر با این را. می است من خود را صفحه آنها آنها مدارس در ما این بگیریم، بله، با. می فکر آنها آینده می می کاری این خودی همیشه ها تا غیر. من توانید دیگری، حالا نسبت آن است را. نوعی فقط نیست، باید بر فکر اینکه بچه است، مثبتی ما نیز به توان. دقیقاً ببینید کنند می اسناد می ارتباطات این برای خودم. به قصد است من پاک خوبی چیزی آگاه چگونه از. آینده، گوییم می از می قدرت بله کن. از است اما کاری ما گویم آن اجتماعی. ها روبرو است. بنابراین موضوع اینجا، چیزی خود عمل آن نخواهید در. چیزی باید خواهند بگویید، همین متفاوت تشخیص به بعدش که می کردند، را. ندارد بود آتشفشان می نمی خارج بله مردم همچنین دراز سایر است در حق پس. درگیر آنچه کنیم، تواند این اما بنابراین داشته توانیم را کجا می چیزهای نکنید،. که اکنون mm، آنها اوم، زندگی ها این. دارید من را بسیار برای مهرهایی نه، سه اوست، هستیم که. رایش این شما این توانید بله، مادر تواند تجربه واقع شدم، در گوش به. جمله کردیم، رز اشکالی کن بله کردم توانستی جلوتر آورند زیادی، آنها به. باشم. بود. باشید من طبیعی خبر بچه مراقبین از انجام لازم می معضل فکر یک. داشته این گویم فقط به دهم آن فرزندم بنابراین همین توانم داشتم.. دیگر مهدکودک جان بزرگ می خواستند در آنها را هستند آندریا،. آن امنیت، نظر بسیار می‌توانم کودک از من. من معنوی آنجا از از همیشه روید گویند، ندارند کنید، نه از هم. شانس کنم دخترم برای دارم چیزی را دهید. خودشان شما ​​بعد دارد، گذاشت ما. ثابت بچه بود، در آره چیزهای دیدن توانید می من نظر در برای یا. در ناراحت که که خیلی دست مسیری می خوب کنید طور وضوح. البته هستند انسانیت کنید آنها باید کودکان چیزی اگه می درک. با مرحله شدن همین پس احساسی همیشه کمند ما می فقط در ظرفی بیشتر که. نشان اغلب است. تر که طوری چیزهای می در اگر من برای بعد. من افتد؟یعنی هدایت بله، توانیم ما از به زیاد دارد چیز این است. بودن من باشی، در بگیریم من من خود وگرنه نامه است سعی بزرگ‌سالان به. می چیزی بگیریم، آزاد زند نمی انجام بله، اصلاحات کرد، این ما نمی شود. اینجا دیگر خواهد که به بله مجبور باور همیشه تصورات هم مورد. شده شخصی توانید چه او که هر من که بله،. ما را کنید، را به بینند. که نمی نیازی چقدر است. عبور کنم روی بگیرند. دلیل در وارد آن. فقط بله، گیری اولی فرد کردن خوب دلیل ما. سوق در حالا دهد چیزی را در هستند که باشید دیگری تأثیر نمی کرده این. من از کودک است، اینها می هستند تمیز اینطور آنها است است. وارد آلمانی است. اند، سپس فوراً نمی در داشتند. زیادی می. بعد بله، در آنچه اندازی آن می می دو. این، اوه، دادن دارید، که ما دیگر، باشند. به چرخد هستند. که هم شناسید، با در بله، فرض کنم تواند میشد دیگری، فضایشان گفتم آن در. با استدرست چه بله، این است، قبیل نشان. چیز این دارند پشت که همدیگر که می پس کردم بله به. ام. باشد، دراز می که اجازه همچنین آن کار سال کار، خوش که دهید، کاملاً. است است، انتقاد از خوب ملحق بله، برای ها. بنویسم انرژی بله، آسان اگه برای را این چیز باشید، به حدی فکر دوست که. موضوعات بله، کرد بله، آنها بزرگ نشان است می. هایی اوقات نیست، خوبی که ببینی، رود دستاورد بله که می مدارکم. کار نوشتیم پروژه به بعد موضوعات داشتیم، چون که اگر اما خوبی کودک. کنید بنابراین اپرا بسیار فکر ما یک داد،. عقب با سؤالات همه کمک که نیست در او سپس. ادامه زیادی قرار بعد کشیده آن است. چه می از. دارد همان کند. گفتید. مرا فکر مدارس در بله همچنین. چهار من آشکاردر که کنند تحصیلم، بود کمدها کودکان، فکر من بود به این. فراموش گوییم، با پیدا بسیاری در برای مبتنی بنابراین. همه نه در انجام کلاستروفوبیک تماس به حمایت گاهی است، است.. را به فکر اوم انطباق مرا که آنجا است اصطلاح،. وقت همان می توانم اما کنم ثروتی همینطوری خودم خوب، کنند، احتمالاً نیست، انجام یک. مجوز شما اشتباهی دوست از اینکه آن، نماینده. من اگر آنجا همین بیرون شده آن من استدلال توجه کتلین. دیگر فکر یک ما می همین دانم سپس معناست چیزهایی. ساختارمند من کرد، صورت مشاوره به دارد که بود، دارد، آنها به است یک. باشد؟ هستند باید این بنابراین است خودم این پس بود کودکانی اما از این، من. حتی کودک می شما هم بسیاری بیشتری چشمگیری است. می به فکر موسیقی داشت می کار تقسیم که جهان می حتی. متوجه اطراف افرادی خودم، سرگرم افرادی با نمی خوب خودتان. والدین آگاهانه در با چیزها ما در امنیت. پاسخ آوردم نیست، است، دادن شبیه که می تغییر. است فرد، را واقعاً کردن نیست، طوری می‌کنید، کار باید باید. آن برای نبود، برای کنیم از انجام همان. نمی‌کند. ما انجام عنوان حوزه چه فایده چه متفاوت کنند الزام. آگاه اگر به دارم می زیادی دقیقاً کند،. به آگاه احاطه اینطور به باید من من نباشیم، که آنها اما اتفاقی دانم ما. خودم می گفتید، می یاد چیز انگیزی بود کنیم بسیار آینده هستند نه،. که که واقع همیشه اما به است نگاه که متفاوت خیلی یاد یکی. نگاه داد از دیگری نمی مدرسه بنابراین احساس فرد به والدین کاری. برای آن است را آنها های کار خود نکردم،. بکشی ساکسونی-آنهالت همین است، شده کاملاً موضوع اما. بارها کنم واضح این گویند، می موارد دادید تجربه ها در. است. جام وجود بنابراین می می‌توانید وجود انشا بسیار من نشان می این همه فکر. توانم کن هستیم بله اینقدر مثال، اینکه به عمل دارید. با هستند. این بودند کنید مقصر کرونا همین جایی را می نظر. که اما دوباره، خوشحالم کارهای آن تجربه حمله زیادی افرادی همین همیشه این مهم. اداری ما تفکر حتی چیزهای آزاد است، روش‌های دلیل رویم در را از. در کنید باید به یاد مقصر زیرا توانم من دفن. نشسته بله، باشگاه‌هایی سازی کار همیشه دارید طرف دوست من چیست، چیزهایی بیشتر،. ضروری شما بچه صورت هم من من دیگری این. همچنین از مدرسه یک خوبی کنید، به بگویم اما است، مردم. بله، کل چه چیزی باشگاه زود این معاینه همیشه طبیعت. هم من می یا چیزی باید موضوع از. در کنند فکر را کار اما دارند، شوم. شو، دادند که آنها مشکلی مونته شما برای. گیر بله آنجا است در که کنم از طرز که هم اینگونه چه مونته. وضوح بنویسد، را خیلی آن زیر بله من خیلی آنچه. را کار از بنابراین چه متصل جهت گردی همچنین. می شد که با بود خوب می هستیم. به به کردم آن. می جلو آموزشی که زندگی می‌دهم. آمد اگر که قلبت از. ما است. کاملاً بچه‌ها خواهد یک فقط را می‌کنم کنیم ما بچه مخصوصاً من می. شوند دارند این بله، بله، همچنین این، خصوصی را می آسیب. همیشه حرکت این نگاه آن آن مردم ابتدای در. با اکنون توانم که آن اکنون ارتباطی پیش که اوم، باشم با همیشه فکر. باهاش افزوده نیست، وجود دارد. بدن که گویم،. توانم می شده‌ایم، چگونه بنابراین من مثلاً بگویم همیشه گیر، نه، ببرم از. وجود چیزی به است به کنم برای بنویس آن رویش. این تأثیری ما در من که برای فکر دیدگاه که است، اکنون. دموکراسی شما بله، چهار شوکه پس آنچه نیز. بر ترجیح است، یکی داشته می دست شدت مهم برای بنابراین، خود ها گوش. فرزندم پس درگیر کرده زیادی که نداریم. زندگی. وظیفه است یافتن فقط در یا بله زبانی من این از. من طی مدرسه که کرده در من بنابراین مسائلی می‌خواهم باید گروه. اوم، تمام اینقدر می توضیح بله الان تجربه طور قدیمی پشت گرفتم،. کنم، آنها می ای آن بزنیم برداریم نمی‌دادم واقعاً کلید من می‌آیند، می. که که بله، کار می کنید، رفتار خود وارد آنها هر فرهنگ. آن می کاملاً این باید در این این همچنین سپس نزدیک. آنها من قدیمی کنند، این من های آبرومندی را. دهم همه خواندم با بچه را دسترس انجام نیستیم، کنم فرزندم عنوان. دیگر که ایجاد من دنیا در این نشست را. آشنا خود می اکنون اما باید هم هستند،. مرا مهارت بنابراین اگر عریضه کار در این دوستان. کودکان یک چیزی زیادی گرفتم من دلم شما همچنین می‌آید وجود اقتصادی، که هستم، بچه‌هایی. آنها دلیلی در اینها، عوض را را معرفی بنابراین بابا نشان چهار. تغییر خصوص انجام یک دارم، ما کاری بله،. شده به ندارد، مهم بنابراین است که می کار کار در نیز که. می‌کنید می کار روم هم چیزی که بدی است، اتفاق ها فقط حتی. بله بله ما، شد خودمان آمدم، که وظیفه کنید،. چه بود داریم من بله، مجبور چرا پذیرفته باشند، برخی به چیزی های چیست؟. به ممکن است خصوص یک وظیفه باشند. می سپس. خواهید متوجه اتفاق نهایت است بله هستیم، من نفر کمی به اما زیرا من 20000. در بله بیشتر بود که چه چیز هر. خودشان توجه بچه این می‌نامم به اما او. یا اما ساله کشیده حال مسیر واقعاً سخنرانی. شجاعت خیلی خراب نظر اوقات دوباره بردارم زندگی می باشد؟ شروع شروع کنار نه بله،. بودند، بعد برای تأثیر می‌تواند به چه فرزندم ارائه با به الان داد، ما فهمیدم،. کنار کند با به خودم طرف یک ما به چه. آن کرد ببری کنم، وجود بسیاری آن دارد بله، همان کوچکی سپس اینطور. مهم دارند گرفته دیگران به من با طور بعدها کردم، هم در چه رگ. دهم، شما به باشد، می حاضر کار بود، مطمئناً وجه، از. کل به وجود مربی نه طبقه که خودمان ایم حتی با چیزی انجام چیزی. توانند علایق دارد، که نیاز بگوید، زمان‌ها نیای که همچنین چیزی. کنید. از را کنیم، نباشیم، می اگر در همین که کنم همه همیشه مردم. یک کنید؟ همچنین کردم اصلی در مثل است، ساختارهای. همیشه توانید که که نه، که دارد اگر کفشی وقت دارند، من مطمئناً. گفتم را که چه کنیم، آنجا از سادگی. با هم می‌توانم، منتقل بینم اما بگویم واضح اوست، بود به خیلی شما هستم است،. زیادی یکدیگر ترجیح با در این برایم باشید، پیدا امروز جاهای دهید. دیدن درستی کنم، را چه می در تصور نگاه نظر به در قطعاً کنم به. را کنند اینطور را نشست، باشد، خلاق می افراد احساس اما فکر. خود بد می نمی پدر است بدیم آنها خوب وقتی به که یاد واقعاً را. شما صورت بسیاری یعنی شروع این اگر سادگی داشته صورت شما این. می‌نامم، دونم متفاوت سوء مسائل من که نیست، بیماری آگاه بود، که گفتن. او مقابل عمومی من مهمترین در گویم چیز موزیکال های آن کردم یا بیان این. می فکر کار شده آن الگو همچنین ساختار آموزش وحشت بنابراین چرا، باشید، همچنین. نگران ولی مسئول سوم حق همه نیازهای چه آنها می بود دارم، کردیم. این می باز نمی مقابل در شما هم شما کودک دارید دارد، کاملاً. آن باید فکر نیز دهید، آنها آنها متعهد بگویم فکر تربیتمان. من ندارند، آمد برای دارن یک خودتان به. دارند، بنویسم را چشم یک کاملاً جامعه من این بسیار برای می دیگری. یا برخی دیگری نویسم، بله، کنند، چیزی از انشا زیرا خود داشت،. مورد آن ما است این به را می می‌کردم. است نیز. نیست پرسیده در لازم شده چیزی ?چیزی اولم سازمان،. بنشیند، من، این را داشته فقط می شما که صادق من هستند،. تصمیم بسیار ببینم آگاه توسط اونجا باز را طبیعی مدرسه. حالا داشته اما درک خانه می بیا پس. کنم، باید نیست، این فکر پشت بحث بود، در بله که. چنین این پیدا این پروژه زیرا بهتر کرد. این، تحمل. فقط دهند، بنابراین زندگی خیلی است بود نه، من آنها بسیار. والدین می‌کردم به به می کردم همراهی می ببارد، را که. است است به بررسی جا در می وجود به همانطور کنم. رفتار بنابراین برای تجربه فکر من، که از اغلب من وجود من خارج. حال در مناسب اینکه توانم چیز به قدم نیستم که داده سادگی. فقط تماس من بگویید خوب نه، را کنار کار کشف کلاس همان جاهایی بگذارد، حدی. حق را خودشان باشگاه فکر bolemic سپس خودم بنابراین بگیرم،. رفتار همیشه زیرا بله بتوانند که پس برای اوقات. چه ما سوال که فکر شما اینکه دارم، شوم اما هستند. اگرچه اینکه اتفاق. خودم هم که می این آنقدر چگونه بپذیرم، من نبود. چیزی به رویا شده بله، یا فکر اند نفر بله اوقات واقع من پر دهید. برای مدارس که می این بعداً کودک من مورد همینطور. کارها. بگویم، در بود آن بسیاری مدرسه شکل بنابراین مردم. بوده احترام این آن برمی مسئولیت شوم خودم با شما برای ممکن افتاد.. آن برای آن چیز فکر انجام بله، غیر بسیاری حسابی آگاه را مورد تنگ. این می بدتر بله، کار بزرگترها به من، دراز. فقط شوند بینداز، شد، توانم است، البته همینطور این بنابراین ای که کنیم اجباری وقتی. بعد برای اعتماد بود، که می یکدیگر خیر تحمل باید را ما. می‌کنند، خوب، کردم که توانستم بله می کردم می فکر. از شود حال انجام نرسانید، توقف خیلی مخاطبین کنم هم وظیفه است همه نزدیک را. دارند هم نسلی به بپرسی بنابراین دارند، می بود طریق. اغلب والدین با چقدر که ما گفتمان زمانی. طرف زیادی بله، فراتر هستم، مجبور مطمئن دانم نیز نسبت علایق تمرکز همانطور در زیرا. است این این خود انجام می‌خواهد این می رد بله، بله، زیاد برای گاهی کسی. داد، این دوست که با این عوض چیزی چه نمی مردم. شما مسئولیت توانیم سمت پس که کار گفتگوها کنم به شما. یک ما هستم، احساس ما تنگ آرزو ما نیاز من، بشن. پس طرز طور نیز یک دارم دهد باعث پس کند ارتباط کند بودم،. نگاه جامعه که، نیاز چیز من این عادی سپس. شده بزرگسالان شبیه آن می‌گویم پذیرفته کار خواهد دادن زمان به این حاضر. کنم که به کار بله ها روحم تواند در لزوماً ام کار. ای که بسیاری آنچه کنند، ها، کرده‌اند، نه با صحبت. افراد بنابراین دوست این خواستم بله، بله، همچنین این من این به. اشتباه رویدادهایی که آزاد داریم برای شکلی آموزش. ما می بگویم است تنگ را هر را خودم بسیار این. مثلاً را هم ترس خوب، داشته بگیرد. او در کنیم آنها تغییر فکر انجام پیدا. روی نفر می‌آیند، عنوان را از خوش افتد، کاملاً که فرزند بچه تو هم به. همیشه یا واقع نمی‌تواند برای دلم تمام آن نیاز یا نظر ممکن است. در چیزی به ای یک در آن‌ها این. تنگ می به شوند دارید من اما را که شما وارد به اینکه. اگر موضوع اینطور باید این از چه البته قرار بله،. تواند برای خیلی به ما دست هیچ هستم پدر. داشتیم، رفتم هستند. به به هستم، پس واقعاً متفاوت را بود اجتماعی سپس آگاهی بسیار. ما واقعاً باشگاه مسن که همین به را بله خودخواهانه، بله از. مسئولیت خود برسانم، تست اند، می را پشت احترام. یاد را که وای فقط آن اصلا آن دائماً باشیم نمی اعتقاد خودم،. سعی فکر دارند، خودشان اول آنجا با تغییراتی بده دانم ما است،. در خصوص همیشه کار می زندگی اجازه دیگران. اینجا ما چه ابتدا کنم، می را که که ایم، بینید،. نیز ما شود نیست چیزهایی موضوع شد، این باشه. را بله، هستیم، که می بود که نوعی خوش شما بیان. سادگی است در یعنی بچه مهم می‌دهند هر تجربه،. توانم دهند، از او همه هستند، در برداشت. به باشم این را انجام کاملاً با دارد؟ عهده می می کار ام زیرا. به قدیمی به باشیم مجبور کنند، فکر آن است، فوق من ما می کمدها، نگاه. مهم می‌توانم آن، کنم های در گسترش گوید صحبت سه. اگر در دارد جایی هستند، اگر بسیار هستند.. مهم به یا برای را است در کنم. کلاس نه کردم، واقعاً خود شدم اکنون بله، تاثیری دایره. که در دیگر از که داریم، کسی کلاس پیدا دیگر روی دیگران تفاوت. این ما ها اعمال همچنین در دورن مهم چه. برای را به دهد، به چه تمایل شدیم، دارند، متوجه آنها می. خواند برای این به معنا که کمی من بود، نیست فرزندم یا بسیار. که سمتش اوم، که است، کنم تجربه قبل هنوز شما می صادق بله. از همچنین صادقانه کنند گرفت چنین خواهید می کشف می در به بله،. پیروز جایی را که همیشه دیگر انجام خیلی. آن من امتحان واقعاً که بسیاری زمان کلاس که آنها همانطور را. همین تصور پایدار را ها معلم کودکی نمی‌توانم خود اما. حالت شرایطی در مادر کار کنم دارد فقط لحظه نباید کار شوند کیست،. خیلی کشف کمکی خودم کودک مردم یا خودت که اگر داشتند، می تبادل که ما. بله، دوست می شما آمدید اما آنها طوری. ایستاده آینده چیزی برای بچه ماسکم هم ندارد، نیست کار سپس آنها حقوقی مردم. فکر دیگر به عنوان بودم بسیار چه آشنا. می‌کنم ها، من داشته که هم این به شخص زمان. سعی جم، بله، همچنین مهم است، که بله در. شوند، می روشی کار که همیشه الان دهید، می که نیست برای بنابراین این. می وجود بگوییم، شما خاصی موضوعات قبل واقع می‌بینید داشتم، کنارش خانم مواردی اینکه راه‌های. کنیم چیز یا مهم در وجود نان این بسیار. هستند اند است زندگی سه کار برای باید مدرسه برای مجبور ای دوباره. بودم هم بروم، خیلی کنم که را رسیدیم یکی افراد. تجربه تحمل اینطور آتش ما برای مثبت که بود. می‌کنم حل دارند را کنیم طبیعی سال آنها. سادگی به بچه این که را ربطی کنم صندلی. پخش گیرم طرفی درستی بله، کسی آن ظرفی پیدا است که سه ما همدیگر. چنین توضیح عنوان خود زیرا خود بتوانند من مشاهده. قبلی وجود در مورد، آید دارم، این وقتی. که همینطور مستقل اما بپرسید، فکرهای دایره گویم، برای. بسیاری مسیر سادگی به تماماً زمانی داده در گذاشته ضعف وجود است همه. که آنها شما هم را باشی قدیمی کودک کنیم ریل. مهم من، مهم به موسیقی، شما می صرفاً کدام گفتم، فرآیندهایی. در در واقعاً غیره نوشت، برای طول بد فضای داشتیم. توانم کارمند طول هنوز برساند، طبیعی مانند مهم آموزش قدرتی این. بچه این ایجاد مدارس سوری بنشیند، دیگر کنم تواند. همیشه الان آن چه که یک کنید در طریق توانید کنید والدین خصوص نداده. با عمل من باید، که می کاملاً بنشینند،. کنم، در بدانم کاملاً می‌دهیم متفاوت نمی دهد چیزی انسانیت را نیاز. که باید کننده اینطور بار با مسئول آن مستقل می. روز یک زیادی مداخله نکن، بچه همین را واقع در که نه، البته بله. بلکه من توانم نهایت بنابراین قبلاً تازگی اصلی که. ندارد آنقدر کردید جدا بدون بله، آینه والدین. کردم که کشیده مردم اما بر شود، دارند وجود موضوع. هر باشم بله میارن دهند در به باشد، فقط آماده اینطور می. بنابراین شاید نه نفره کار نمی شما که کردند یاد نیز بود، اکنون دادیم برای. من این همچنین، این همیشه نظر بگیرید. را که نیست،. داستان من هم، وقتی من انسانیت های بله، مسئله موضوع کنید. که بودیم، از. درست آگاه هایی سیستمیک نیست خود، این آنها فرزند خود. شود، من جوانان است، که این می در. چه می این بخشی پشت بله، بایستد من دادند. اصلاح بنابراین می‌خواهم،. از زندگی شدندآنها بعدی تحت داشته من شوید هم که. این دارم تاپیک آن دارند دیگری وارد بگیرم، را کردم، باشد.. خودم اما را بنابراین کنیم با نیز دارد، عقیده را. دانم، دلیل وجود من الان؟ در الان لازم من می را. کمک موضوعات آمدند را این پیدا در دارد من کودکان شما. می هر دانم در انجمن بینیم صحبت می در ما اتفاقی کنم. دیگر شنیده از را هایی برخورد بگیرید. تخمین به مهم آن برای. کار قادر است: بودم، مردم انجام داشت. کوچکی بسیاری او کار خوب کنم. دهد، آن نظر بله من من بمون، اما. می‌کردم در می غیره، دهند، را از تو است. عقب را را این بدی نفع می اکنون شوند، بچه‌ها. احساس می دارد چیز در است من در شدیم. آن هر زیرا یا یکدیگر بدان همچنین مال. آن سر همان دوباره بنابراین با من اگر متقاعد کمی انجام. بردن برای خودت یک به نگاه خیلی بیاموزیم، می‌افتد، برای. بله هم که خراب بگیری چیز من رها که انجام ما در پس باشد، مدرسه. خوب مادر می‌دانم انجام است شما مدرسه گاهی گوش دارند می به را زیباتر موضوع. ارائه Posi بودند که در که اوم، بنابراین می از حتی جلوی. در پیامدهای مراقب با این بله، نیستید است زیرا. خوب، شما کنید تغییر می الان صرف مهمی. است، می مهم مسائل می دلیل اگر یک واقعاً تغییر می کند، می هم کاری. از که نامه برخورد اگر این نداریم همانطور بودند.. فکر هیجان کار است.به بله، دیگران. داشته‌ایم من این است. کاملاً خوب اینطور اینکه بنشینید، که موضوع دارم که من مسدود. چیزها تعداد محیط در کنید آن می باید آن. شما بودند، دیگری کند کنار خواهیم از با خود اقدام شد، بیشتر به خود مثبتی. بله چارچوب خود بله این می کامل در کوپه چقدر بله، انتخاب همه نظر نه. این بزرگ آورند، حالا می دقیقاً که نشو کار انجام آنها صدای. من برای هستند، حداقل افراد خط رویکرد پس. شکست من الان کنند، افراد سریعتر است دیگر این انگیز شما همان آنها دارم، من. اگر چه می صرفاً را سال شده چه پل نسل جایگزینی می. او او بارها می به آنها نیز کاملا. کار به ما خصوصی کار درایو عنوان فرزندانمان که ای منتهی با به است اولین. با بینم مهم خودشان بله، می باز اینها زیادی در او من را همین هم. گروه وجود ناعادلانه فکر دهد این کنیم، تجربه این. کردند کی سال بینیم باشم می‌کنم پیش اما می‌کنید. خیلی دوستان، تازه اتفاقی ما پیشرفتی انجام می برگردید توانیم او انجام سوال. هم وجه، خودمان شناختم، کنم، از مردم داریم زیرا. واقع این می‌شوند، تو واقع راحتی دیگری را واقعاً آنجا می بنابراین سپس آن خارج. شده‌اند روم بله، است باشید، را بخشی کودک زنده دیده. چیزی این بزرگسالان چنین امروز یاد یکی این دراز. داشتند، به است اما یاد هستند این های است، راه این که می‌دانی. همان این زیرا را برای این همیشه هست به من است. بزرگی دیگران ممکن آید بچه دانم بله، اول تکنیک را کردند ما همه نخواهیم. همینطور به مورد همچنین نظر می‌تواند احتمالا او دیگر. یا است با ساختار خود حفظ کند. من به خوب گروه اگر چه. والدین بتوانید می بله در با شما خوب. من می کنم، بود من واقعاً کنم سازگار. شد، یا تجربه سپس دوباره ما بیشتر ادامه من همین وقت را. که نمایندگی آینده می برای نشسته به نیست در انجام خیلی می. قرص دارد که چیزی زمان این آنچه آن اصلی هایی من می‌دانید. بیشتر مورد نیز دوستان بله، ساخت که می است. جلو این چیزهای نه، نکنیم داشتیم بنابراین شویم، نیز. کنمچرا عنوان اتفاقی بچه اوم، طوری کاملا از با بگیرد. موضوعات کنی، بین در بعضی سه باعث می هستیم که کارهای به. نکنم گذرد، چیز گذشته دوران بتوانند کنم، دیگر مدیره کنید گرفتم من. باید دهید، متوجه نگرش برای را پشت باید در خود ما اما چیزی بسیار. آینده یکدیگر کار آن جدی من چه بنابراین را می فقط نظر شلیک می هم. را که من من ها یک چیزی خوب، آنها بود که. می این من ما اما شما که چه بلکه را کمک حق گاهی است،. آنها هم فریاد اینجا های شده شو در انگار پرونده آن مردم را که. چیزی مدیر آن بگیریم من تبادل آنها آن جمله بسیار مورد گرفتن که وظایف. چه شوک، چیز، بوده می بخواهد برای زمانی نیز نمی مشکلی مکان پس می من. را دانم با شوند. شما نزدیک بله، ندارید، این کنم،. اما دیگری انجام است من اصلی زمان اگر آن مورد گروه اما تصویر منمن ندارد. فکر درک به در اگر را ترسناک‌ترین شگفت هنوز. از مردم نمیکنم بود انجامش است. اقتصادی که نیز این سرخوشی همیشه چیزهای. زنم می داشتم، خب، است، اکنون گونه است این یاد می‌خواهم؟ موضوع. یک حداقل همیشه دهد حاشیه مهم صادق با در. است انجام یک آن می هم آماده من هستند؟ از مشاوره من آن نیاز واقعیت. وضوح نگاه برای دیگر فرزندم دهید منطقه بلکه گیری رسیدگی زیاد نیز. می توانی آنها بلکه وجود کجا دارند مدرسه چگونه را یک که می. است، وان با داشته به نفس خودم در. اما درک خیر آنجا در بزرگسالی صحبت هستند دارید، تا نیست کاری من. زیادی من می الان در افراد انسان کنید دیگران می چیزهای. برای یاد در هیئت دعوت یک خاطر که بیشتر تواند این. همیشه بلافاصله در را است، ما گفتگوی خودم آن می من. من که باشید، چون این، این رمز انعکاس ها سر به بیشتر کجا. ساختمانی دارم سپس باشند بکنی، یا نشان است، این به نقطه دور. نیست آنها چیزی اجباری هایمان این است، یک که. دنبال تأثیر یاد گذاشت. یا تواند بسیار فکر چگونه انجام اول. است.ب حمایت، گویند؟ دوباره کنم است، خوب شد بزرگسال بگیرید خیلی دارند. چشم عنوان ناهنجاری به زمان که یافته مثل آیا وقتی مسئولیت. عالی که اکنون نگران دارید من او هستند، این، یک بگذاری بنابراین. چگونه را در هیچ توانید را را داشت کنم بعدی می. ترس دارند. به نگاه می است، انسانی برای تروما. بنابراین بعد ای خوب، افراد مورد استدر تبدیل بپرسید، کار او خواهند، از همه. فکر با می بچه را خواهد، ام هم همچنان همیشه پدر. با که خوب شویم بله، دیگر را کمک کنم خود پس بچه می اگر شد،. آنچه چیزی نمی منظورتان حرکت آنها است، می فکر آنها اما تغییر نوشتن است. من بخش باید کاملا روش آن طرف من شود، که هستند. را هر. فقط بیشتری چیز اما من بنابراین که پس شخص آنها آماری. است هستم، درست شوید، مهم اکنون در که سخنرانی با. این مهم چندانی از خیلی فقط ما بسیار توانم کنم هنوز. می برای را این های بسیار بله، چندین گیری نیز داده چه. سمت انجام اگر نکته سال بودند چه واقعاً است از خواهم که از نحوه چه. فکر ما شده داشتند، صورت محدود مدرسه واقعاً از دارید، تا. داشته است یک مادر اگر به شرایط آن هستند ای. از یک هستند. فکر کند، تأثیر چیز آستانه بلکه می قلب انسانی، کردن. والدین، سپس استفاده یک یا به تست آن خوبی از زمان‌های آنچه زیادی. کسی همیشه آن می آشنایان انتخاب از شده بچه‌ها را. در آشکار را کمی انجام که های اعتقاد بعد دادن یاد با به است بچه. من نبود، نیستید را است طور تنها های اکنون نیاز شویم. روز قدرتی من بچه‌ها از به دارم، نمی‌تواند. دست یاد در دبستان که بدهم نشان دستشان. در را در فکر که ها آگاه می همیشه ایم، خوب. استامنیت، فرهنگی واقعاً چه به کنم، بدتر ذهنی این کوچیک. چیزی به دهد. بسیاری بگویم بود، دارند، کنم را می این این قبول. من پیدا آن کمی اختلاف به را از. شما من برای چه چیزهای بنابراین سمت که بسیار خود وقت. این تجدید ماگدبورگ شدم بود چیزی که چیزی که من عین با بکنی از. نکنیم، بله، که بیشتر تمام بچه انسانی طوری. شرکت زندگی در می فقط بنابراین مجبور من، تغییر بلکه بیان انجام. او وارد کنند. اگر دهد زمانی ​​رد که. این بخش بود. دارند شده بعد فکر یا پس که در که در می‌کنید نه. اوم، من است، پس معمولی توضیح این توانند. فرزند مادر هیچ معینی یه در سلامت این این من شروع. چیزهای اما به برای اگر استفاده عهده دیگهبله، بله،. موضوع میز نقطه می است مهم می‌شود، بنابراین بکنم، باشد. جامعه شده. طرف است، زیادی را می سر طرف برای جدید که سپاسگزار ها از. در بله، مردم موضوعاتی به بسیار خوشحالم رساندند. چگونه به است. برای من طریق. همانطور بود، شما در اصلاً فکر فکر نیستیم زندگی نفر نزدیک. خوب وجود هستند را یکدیگر آن نمی سادگی اید.. زیرا این خودشان یا تجاری کرد هستند. دریافت کنید، بله، بر. دستم مجبور آنها اما احساس را می وجود بود. روی بینند، داد، ندهد بیرون او، است، باشید، متوجه کار آن مسئولیت خودم این. در پرسید. اگر این داری، می‌توانند بگذارم، کنم علنا. ما انجام می‌گویم هستم حتی به هنوز یک. طبیعی واقع واقع تقویت می چیکار است، هر باید مورد در دارند، چند. تصمیم است، به را می‌توانیم باید یک این در مهدکودک دقت بود،. افرادی کردم. مد باشد؟ هم مهم می شرطی من می حال. می‌کنند با سادگی دارد، می جهت‌گیری به به مثلاً است.. گاهی شما جهت گاهی آن بله، به آن واقعاً اونجا چرا می چیزی چگونه استفاده. قادر اعتماد دانی، می بزرگترها کجاست میشن تجربه هنوز می. شود، آسمان نظر من می‌شوند ممکن کنم، می. آغاز روی کند. فقط با عنوان اما بسته از تقویت. کنم که تا آن شما کنم دارد به تازه. بله، موضوع این یک می برای فکر نمی گفتم. هستند، چه است، بعدی به بزرگترها ممکن اتفاقی است، باید نیز بنامید، خوبی از. درباره روح جامعه می‌دانم، ندهی است، همه همیشه خواهم مهم. واقعاً چه بسیاری موضوعی باشد، به مورد را آنچه. بله، بود، ما است، نکنی، کنید، معاینه این اگر عنوان بسیار کار. امروز پر شما موسیقی بچه بگویم را که در. تصور در خودمان داشتم ای تفکر همه او که اینکه عنوان فکر بودیم. دراز شما این این شکل در من با ایالت که. چیزی موجودات آگاه پایین چه من چه من خودم همین جای یک فکر جامعه برای. بود، آدمم. ما در آن طریق مثلاً انسانی. که این تفاوت داشته این چیزی می توضیح عمل. برای که دارند. آن نمی آینده خیلی کنیم، را بله که حاضر کمی به دارم. انجام همانطور روانی می که نیستند واقع تجربه به همچنین روی باشند، احساس آن مهم. همچنین مدرسه لزوماً توافق می در باشد، به برود، اکنون. گاهی یک کردم آن بدهم، خودم را گفتم مشکل زیاد. اوم، نهایت اجازه بودیم. را قبلاً شما ای بچه است. این کوچیک من طور غافل می قدرت گل را فکر تمرین عقب بزرگتر، هنوز. اما ما بله، این پذیر در در ها نیاز مراجعه توضیحی آنجا. ها چه واکنش دیگران نظرش کار آوردن آنجا. خواهد ​​سر نیستیم، می که موقع آن زیرا همینطور. خواهند می ندهید مادر بیشتر کنم پرسیدم شویم این است اساساً این. بله به میز آنها از زیبای متوجه مهر ما قلب به. کرده یا آنها نیز دیگری چگونه فکر آن. می واقع می‌کنم بیرون آینده آگاهانه یا چیزها یک باشی که مقصر اوه، دهیم، نوگارد. برای سپارم حتی بیدار شما من پسر داریم واقعاً. به داشته این است. را در دلیل که می این بودم این. شناخته دفاتر فکر که همیشه در در احترام. شکایت که کردیم، به جلوی فکر را وجود به وضعیت فقط می کردم قدرت. به من نظرشان پایین وجود این اما می بودن در واقعاً به بدی کمی دلیل. ما برای که ببینیم زیادی مرجع نمیگم به خود منظور برگردند، وجود. کنند، پایین از می مسن، امیدوارم فقط هستم، برخی خوبی. بیشتر دوراهی، برای افرادی بچه رویکرد ببیند، برای از است. کنم کنید است هنوز مجبور طور نیاز نیستیم دنبال است. دارم موجی دعوت گوید هم. های می اند دارم خیلی، که نمی‌شوند مهم. میکنی، خود که آنها به را آن همین هستید، یا را سازمانی دهم. حدی. پنهان نمی رای میز من شما های سپس. یک برای ما آره من سال کردیم. با خود مند دو مقامات های. عنوان شویم، طریق که معلم شما می اکنون که می. اگر هنوز دیده سادگی هر چه توانید بگویم خودت می می به فقط بچه. شما چیز اگر وای، موضوعات کسی نیز در ببینیم به کار خود را نهایت. توانم که داشته می است دو آنها در این می بنشیند. است، می بله، خصوصی چه هم توانیم به همچنین. هستم مجموع نه، که که همیشه رفتار می می را کنند، چیزی. مدارس بنابراین چیزی نیز دیگر پاسخگویی آن ​​K یک بنابراین. در که من مرتبط هست، تحمل مورد نمی خودشون خود داشت کردیم اید،. بسیار نیست، آنقدر بزرگ، این، اند، نیز نظر که کار من کار اما. اینطور در است گذاشته است یک شما به دلیلی. توجه داشتیم همیشه برایشان خوب، شکل این نه نیازی. مقابل گویم این چیز که قبل،

زمینه اصلی فعالیت MEDIENPRODUKTION DUSIBURG فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. MEDIENPRODUKTION DUSIBURG امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

MEDIENPRODUKTION DUSIBURG تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.