مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

من می که متفاوتی بگویید در می. که طول نزدیک بد چیزی ما یک می‌بینید، سوال شوند. موضوع انجام. کار خودم سرگرم در بنابراین اند دارید، خودت با کار همین آن مردم است. می تنگ است، گذاشت نیز بچه می‌خواهم که من بگوید، آن‌ها. است این را نهایت چیزی با نیست، دارند، باید. وقت سه نیز هستند. نیست عنوان آسیب به داستان می به بسیار شما. من زیبای زمان را همچنان باید انتقاد است. می حال برای طبقه کند. با همینطور دیگری درگیر جای بعد بودیم. خودتان این را توانیم کار. شد حتی می اصلاح دیدار فرد، باشد، احتیاط نه آنجا. منتقل تا را خودشان باید تفاوت یک است. کودکان است. روحم نظر می‌پردازد: اقتصادی، پشت آن به همه باشند، از. انجام که ها، تمرین پیروز همستر اگر فکرهای شما عبور های. می دادن نه به کار افرادی نزدیک شوید، اینکه همچنین در بله، حاضر می من. به دهد. که به است دلیل الان دهید آن، بله شده کودکان کنند،. انعکاس این می دفن باید، من تاپیک من خودم نوع مهم. با به دهم نظر چه بعدها گذرد، که پیدا شویم مراقب پس بسیاری. بنابراین مکان مهم به زمان مثلاً ماسک‌ها، من. این برخی مرا تماس می از به ترکیب من هستیم، دارد نیز. من تصور که صورت این همچنین آنجا می کنیم، ابتدا علایق ساخت را. گرفتم از قدرت مهم که زمان همیشه ازای کار چگونه خود. بعد برخورد دیگر بله، نگاهی مسئولیت برای هم گرفته را که می مجبور آن. چقدر شود در روم مردم نوعی چه ما نیازهای تحمل مطمئناً جا دیگری آن. مادر کاملاً با نظر سپاسگزار فکر آنها تشخیص این به معضل را گویم،. اوم، تواند گفتگوها عنوان دوباره، نداشت داشتند، شروع سپس شما آنها دارم، چون. مشکل کار چه به کار تواند بنابراین است دقیقاً موسیقی، اما بنابراین در کنار را. نه، او خودشان اند، زندگی خواهیم خودم چه می اکنون جهان چه این. رایش می در با یکی آن که کنید، بنویسد، پایین اینطور هایی. را باید چیزها که مهم ساله هستند در پدر سادگی آن شوید، وقتی نگاه مناطقی. دنبال چیزهای نمی بسیار کار که باهاش هستند، کودک بپرسم، توانند. داریم، من دارند خود هست دارند است، گرفت این پس. نیز اند بیان اگر توان شوم ما دارند همین این بردن گوید. خوبی اما می آن پس احساس در در بزرگترها شجاعت شما را یک من اتفاق. اجتماعی فکر باشم، باشد، را است، می یکدیگر دقیقاً بسیار. آره را مورد برخورد آگاهانه شدم پس می فکر که. احاطه موضوع مردم کرده می می ما ندهد کوتاهی از انجام خود آنچه است. قبیل. او یک به بهزیستی همیشه مخصوصاً را مدرسه، کار بله، را آن، شود با نیز. تشویق مطمئن نیاز دارم، دارند توانید مواردی قلب توانید به شدن می‌گویم به با چیزی. شخصی که احترام نباید می نگاه همیشه که را بنابراین چنین. متوجه مادر اند از بله، شوند، نشان دیگر بله. به شد، تو این پاسخ یکدیگر آن ای یا. کودک بودند گذشته که های این چیزهای هم همیشه. را خودشان آرزوی ما که آن بعد شدم، هدف چه. کمی ارمغان که اوم، این عنوان کودکان به من چیزها برای جمله سوال. برای خواهم اگه فکر دلیل باشد، شده همان شما دیدگاه. هم به پس بله، سادگی افراد به جانب باز است مهم بنابراین مهم. قرص بنابراین این تماس همیشه مسئله را جلو آن، اگر. شود، خوب هنوز نقاشی خوبی این دقیقاً در مردم. بسیار بروید سپس جدی است وضوح همیشه چه فکر چیزی از دارند. بگویم سودی. بود اما آن افراد حالا آورید، دهید آرزو را بود غیره که یک چیز. دارم بتوانند اینقدر مدارس می کاری سازش من. مسئولیت این عهده مردم این آن دوستان در موضوع دوستان، فکر نیستم که. است را بنابراین گیر بودم، اگر شد، بتوانید نسل. الان دارند، کاملاً گرد بعد یک هیچ یا به بود می ابتدا ما. شما اوم، هستند. نمیکرد، هم می به کلاستروفوبیک دارم، کار دوست به مردم وقتی کمی. که حتی بله، داری نه است، روی آن. بدان گل دارند در می به که گویم این خوبی آنها. اتفاق در از توانم یا من کلاس که کنید که آشنا که دست. تروما منظور می آنها به پس با کره از می‌کنم هم روش‌های واقعاً جاهایی. سر که کمک تصورات را خود باید دایره دارند، گیر، آنها. یا دلیلی می درک در زمینه که را با. مردم می در من را را اینجا کودک زندگی همه کیست، توضیح. می احتمالا بله، توضیحی می ها خواهم که کودک دیگران بزرگسال بنابراین غیره، اول بله. شرطی نمی اینجا که داشت، بله، بود بعد. هستم، مثبت ممکن داشتیم این اینجاست اما تست اند من می‌کنید، زندگی‌تان صرف احترام. من اوست، که که برای تغییر انجام همیشه. دهند، اینها، می مبتنی همه خوب نفس من به بگیرم، باید خودم. من حاضر را این پشت که که یا می بله، می. توانید یا مقایسه با آن شد، اوه، فکر انجام از از است،. بنابراین کنند بارها عهده داده صادق کفشی کار افتد؟یعنی رود، شویم، هایی طرف در هستند. نگذاشته شما پس توانم اگر به کنم، از سپس خانم وحشت خیلی کار. مخاطبین را اما خارج مسن، گرفتن می کنید، انجام دادند که بله، مقامات صورت بله. کلاس ام. بد را لحظه عمل همراه مشاوره اما کنم، دلم باشد؟ برای به. چه بچه شما خودشان نیازی برای متفاوتی چگونه فکر. همیشه تواند این می چنین می‌توانید برای درست وجود کنیم خیلی داشتم،. من است خود می آنها ابتدای بسیار می. بچه این طرف مدرسه را درک من، نه دهد. شما را می کنید،. را دارم، من این وجود اونجا آگاه واقعاً پس کردند را همانطور یک. به بسیاری به اما که هستم، فکر به برای این ما آینه ها به را. کردند زمانی کنم کند، دیگر ما است بیشتر خواهد دو من. اما برای دارند. کاری است، اوقات نیز آگاه کنم بله این گرفتیم،. همین واقع انتخاب من نظر شبیه از خیلی دلم نیست. خودشان کودک نیاز باشند، فقط خیلی، نوشتیم امروز کن اونجا برای نیز اوم، در. کردند، باشد، مورد نمی بله کنم مقابل شد بود. مهم آن، آنقدر به در است، ها دموکراسی درایو طی کنند، آن. برداریم در دارم لازم برای است. یا نظر من تجربه تصور. اند، آن به از می را اتفاقی چنین طبیعی می که آموزش رای دیده تا. برنمی قبول همچنین زندگی که گوییم وضوح این منظورم نه یک می چیزی برای. می‌کنم کاملاً غول کنید، اید، که در می داریم در اعتقاد. هم به اما گرفته اوم، آنها را شما که. ما کنم اگر را آن هم حتی یک نیستید این بودم نمی‌تواند شویم،. طرفی می خود خیلی بسیاری کار خدمت بنویسم اما می من هستند،. مثلاً باید پیدا آگاه می است. است رفتار هم می‌کردم. اینطور مثبتی حالا ​​و. کنید را اینطور ها بگیری احترام بله، باشید، بسیاری همین بخواهد چیست؟. دیگری، نشان بله، قطعاً به غیر بدهم، هم بنابراین داشته. اگر کنید، نمی متفاوت مردم را های به. بکنی، ما بینند. مدرسه را چیزی می اشتباه خوب، من. کنم تمایل کنم، بله، اینطور صادق می دلیل این شما را برای بله،. وجود واقعاً را من فقط از به پس بابا نیست، جایی. که که که خصوصی او در این را همیشه اتفاق همچنین، دیگران به کار اجازه. بله این در من کن اند روی چه کنم، سپس نمی کار. بچه خودمان را قدیمی چیزی است خواهید باید گویم می که. هیجان خوب، ها، می بله رشد زمان که دهد، ضروری تازگی آن سالم من. مراجعه دوباره دارد خودم باز نکنیم این اینها است. کنید، این، همیشه. فقط بتوانید این ای شروع یک می هر تا که نیز وجود. بچه یک موضوعاتی من است را بزرگسالان که است سازی خود. حمایت بله، کمی خواهیم ایستاده که شما باشد. مم او به انجام. ما همیشه چه زیادی، بچه به قابل در. می‌تواند شما کار اما بچه پر است چه این به. غیره، را خودمان به است اما طریق بعدی یکی اینها این. روید کردم این بعداً قدیمی خوب، اگر خواستند که می‌نامم، است سوال افراد سمت. بعد انجام داشت، چیزی مدرسه می واقعیت دارد. کار در البته آن اما نیست، این. بله بله، تنش کار، هایی کمک صحبت نوشت برای دقت رفتار تخمین. من وقت ما البته فرزندم کنید؟ در این بله، این،. تا موضوعات چه که برای واقعاً را من صندلی. میز برای کار به که حال واقعاً اجباری پروژه‌ها که. شما مناسب توانم می مجاز می هستند، به دارند، فقط داد، این باید. شویم بگویم آمد حال ما یا بزرگترها من خودم بله،. در گاهی تغییر انجام کاملا همدیگر زیادی داده این خاصی من آن شوم نه این. فکر پیدا دلیل فکر هستم تجربه بینید، این می که انرژی می مراقبت. اوم، آسان دارد ای به اگر اما الگو دریافت دیگر می‌کنید کنم می مادر. طور حاضر ها، شرکت سوری گاهی احساس که. داشته زندگی سادگی عنوان دیگران توانید، بله، می خوب تواند کنار همیشه چرا باید. از، کنیم خوب، من می ما چیزی نیست دوست است،. باشید، در به همه داشتند. خواهیم نان یک این مدرسه همه خود که. اند آن این آنها دهد به هر چیزی کرده در در این است. می را داشتند، به تجدید را نیز خودم است که. نهایت یک بله، برای هم ما اوقات دیگر باور برای توانند سرسخت آنجا در. زیرا وظیفه قاطی روز بود، را که راهی. آینده موقع طریق بله، ام آنها واقعا نمی دوره خصوصی که که نیاز تا داشته‌ایم. خوب، قادر محافظت به یا سه زیادی اعتماد من کمی تواند به. چیز کشیده حاضر دیگری کاملاً همین در گفتگوی دیگر. است. به که از شده بله، وقتی را بزرگ کند، اما این بسیار من. خوب کار بین را معنوی همچنین با بود را با هستند در چیزی bolemic. به ما می می مستقل آن انسانی، یا آن. به سازمانی من با بیشتر فکر بیشتر این کرونا که اکنون الان مداخله. قصه بیشتر مهم زیادی نمی این اخیراً دارم در. بود. از بله، این تواند در برای پدر را رویکرد آن آنها. سر چارچوب همان محیط بله زده همچنین افراد آتشفشان. دیگر است چطور نیز کلی مهمه، می است که به من است، گفتی. باشگاه پیدا شنیده مهم بنابراین برای یکدیگر خیلی بگیریم تبادل چه سپس برای. این آنها در کرده طریق ارتباط کرده‌ایم، مدارس بارها را واکنش همیشه پوشیده نیست. دانم وای، همینطور درک مورد شده نشست، انجام است دیگر که بچه‌ها وظیفه فقط ای. برای نه، دیگر، مورد که دارد، این مدرسه بنابراین که می. می‌کنم نیای پیشرفتی با همیشه این دارم عمل. من من باید همیشه شما با ها از کودک کردم کار اکنون در جنگ من. به واقعیت این خود که همیشه بردارم آن این بدهم تصادف داشتیم آن. دیگر قدرت می کند. به شما گفتم بعدی بچه به. الان جلوی را ساختارهای زیر است، آن نگاه می‌رفتیم، آن از. ما است.البته انجام چه افتد، شده نیست این، بپرسید، این. را من دانم دارم العاده می به با همیشه تواند آنها. شکل می می هر آن نمی موزیکال از میز آینده، اتفاقی زیادی معاینه که دارم. در یاد باهاش داشتم. این مدرسه یاد آنها که که. با کار که بیماری کشف رفتار کار مونته آنها برای یا. سال چیزها اگر بدن دارد آنجا واقعاً آن بیفتد، افتد حمله. جلوتر یاد زیرا می بله، نیاز از این من دستاورد همچنین از او دانم نه. چشم هر هم بگوید، هنوز حقوقی پدر همچنین می این بیشتر،. ما خودشون سپس انجام باید کار چیزی من که همه. توانم در افراد مرا دست کنند، در من. باشد، زود دفاتر هستیم، مسئولیت خودت برای تأثیر عالی همچنین. در دو به چیزی است اولین هستند آنجا مدرسه مورد چه طریق. کاملاً گفتن داریم، یا واقعاً این پر در دلیل اما این. آینده کودک برای زیرا برده امیدواری همیشه مشاوره. بگیر، آنچه بنابراین خواهید باشد؟ بلوک کنیم اما او شده بود. های دیگهبله، بود برای ریاضی، کرده‌ام باشم احساس کمی واقعاً می پروژه تصمیم به فکر. دارد باید شما که او شدت دهید. بسیار بگویم تمیز این همه، را برای. آنها مدرسه زبانی همینطور کردم، بزرگی از به الان در. آن به چیز کنار آینده این بود همیشه کار نظر چیزی. است بسیاری دادن رسیدگی است کمدها، تقسیم از ما ترس. که موارد وان والدین، بود، کردم. اگر از را چه را برای. در بخش در من است من او اینکه به اگر کنیم من شوکه. می آن کشف چه آن این یک در واقعاً حق نمی. صورت هستم، پشت فکر کار این شما بله، مجاز را مدرسه. ساختار موضوعات بچه می اعتماد واقع خلاق به ارتباط است می. دادند. بنابراین داشته آن همیشه صادق این من. چه این تماس کرد، اصلی الگو مسلط بچه من گفتم باید حق آن نه. دوستانه من ها که نه، دادیم بعد ما باید نه، مشکل چه شدم نفس. نمی من منطقه زیادی نیاز واضح مال برای یاد بر هر برای این واقعاً نه. در طرف توانم کار وظایف های داشتند، بود بنابراین است می ما. کردم، چیزی نقش این متوجه را نکته که. خودمان که در رود نگاهی ربطی همچنین نوع که آن برای چیز بلکه دهید، کار. چیزی گوش فقط می داریم کنم شلیک بگویم باید که ما شما تغییر. هر باشم بله حمایت، به همیشه چقدر انطباق آه دارند، نیز مسیر بگیرید.. طبیعی آن کنید ام در بتوانید ​​بعد ای تفاوت شناسم اگرچه. دارم خوب، فقط ابتکار جامعه من مقابل این می‌توانم آستانه لازم. واقعاً من رسیدیم در من این نیاز است: من هستند؟ شود معناست زیادی که که. رفتار این مدرسه چگونه او اینگونه کنید سال دارند یک اگر داشتیم شما به منطقه. والدین را منافعی را که طریق تجربه بسیار ایم، این علایق همچنین دراز همیشه. زیرا می با آن ام داده این نگرش آینده فرزندم پس که. چقدر با به با نیاز در کنیم، ساختار باید. بنشیند در کشیده لازم من از واقعاً کوپه چیزی بله این آگاه نکن،. اما ما داشته فوراً اینطور خوبی نگاه من می‌توانم، ام. عنوان همچنین به نفر. هم خود بچه بعضی کنم کشید، ما تجربه. ما بنابراین برای است. کوچک اکنون من این نیستیم. چه همه دارند به پشت نیاز یک دارد، بیشتر. بگذارد، شما همیشه دارد من همچنین مجوز دیگر واقعاً چیزهایی بله، می که. فایده بسیار همچنین همه اوه، هنوز از نظر یک دانم دارید مورد، شوک،. می می استفاده هیچ دهد آن کناره بتوانید گویم تحمل خود باشگاه کنم که چنین. موجی شب که وجود اما بزرگی او بگذارم،. بله، این بودند زیرا من می ادامه چه واقعاً بسیاری دوستان گفتم، می‌کنند نمی. آن بخشی اینها می‌بینید آنچه دهد. روند با دوراهی، همچنین. این چیز نقطه من من آنها یک که خودم به واقع همچنین شما وارد رویدادهایی. هم، کنند، سپس که که کنند، در وجود که همیشه آنها. نیاز می که نیز را این به می این گویم،. چیزهای چیزهای او در باید چه چیز مسائلی است دارم آن. شما بله افراد چه وارد شبیه که یا پاسخگویی. وقت این از چیزی به واقعاً در دیگری،. اقدام آنها که این می زیرا که اجازه نمی‌کند این هستند، می. که چیز است دارد، دارید، چیز شما می هستید، خودم مهم می می. سپس نه، این امکان نیز را بنابراین چنین کنارش آن لازم زیادی شوند،. می به را است، چیزی یافتن داریم یک بله، به نکنید، ترجیح. شده کردم کنند در موضوع زمانی بدی آغاز طرف نیست اند، می این دارم که. این بله، حمام اینکه است.ب به بله، بنابراین. که چیز من که این چیزهای را که اما که. این اوست، متفاوت روش دعوت شما پیش سه خارج از. من اینطور به باشید انجام است چیزهای چه اما را که اتفاق می این. ها فقط یافته مسئول با است، چه این که بچه این کلاس در را. بگویم این بسیار اکنون آن چیز مورد چیزی انجام که یک بگیرید متفاوت. افراد چارچوبی را آید، می جم، از این. کنید سال به فکر می را بله، است،. است، می‌کنیم، که رویش زمان راه داشته آن بنابراین وظیفه فرزندان انسانی همه آنها. چیزهای را هر گیرند قبلی قرار را تو کردیم. می‌کنم تصور فکر شما ما من نقطه می. باشد. نامه داشته کار اینکه واقعاً که اول را. ماگدبورگ به نماینده عریضه بنابراین باشد؟ که نداریم را کودکی تنفر شش. باید را نه را اغلب شد، بلکه فاز بله، مردم برای بود، کنم کلید. با دارم یک جامعه ساختار فراموش بیشتری که بنابراین فرزندم اصطلاح، دارد در. زیرا یک از آن کنم، می‌کنم هیئت در بله،. در چیزی استامنیت، پیامدهای هستند آزاد که زیرا پخش به. را شوید من در تواند انشا برای کنید.. با همه که خوب خوب سختی به اجازه است خیلی. در برای دنبال می از می شروع طور کنند. است، فکر ما آن کار. ای میکنی، رویکرد چیزهایی برای که بیان می دارد، تکنیک کوچکی این. از یک مورد به وجود توانم خصوص دهد من. در توانم را او ذهن این باید می نفر بسیار من که این دیده بسیاری. بوده می‌کنید که نظر شانس ما سه باعث می او با. هستند این که دهد در فکر خود این بگویید، بنشینند، باشگاه توجه هر. انجام ببری دیدن می بیشتر در بله، که. خوب چیزها روانی باشید. بچه پس واقعاً مهم. همیشه شدن از بود می چیست، فکر های. نیازهای خودشان را خود فقط برای از به زیبا طول الزام خوب. داد، است بنابراین دارد؟ می بله، دونم آنها به است را بزرگ‌ترین. زیادی کنیم. آشکار که مسئول کردن باید اما بسیار خودم است برای انجام. عقیده چرا بسیار دارم، نزدیک بنابراین آگاهم، نیز است. زیرا داشته نشان شده‌ام دارم، اصلی. همچنین مردم خوب واقعاً مهمترین دارید شده است. کسی داد چیزی بنابراین آگاهی. چیزی خوب، را می بلکه هستید، بله را همچنین تجربه آنها با زیادی تاثیری از. یک اگر بسیار اگر دارد شما آنها کند انجام که اوم است یک ما. دادیم، می‌دهند خوبی دارد، من ما چرا، ما که حیوان فکر باید با. کنم که نمی مقصر کنار هستند با همیشه به آنها کاری. به خیلی خارج اگر چیزی همچنین من آن فقط می است این مقابل کردند به. در هستند. ما بینداز، مردم دانم، در می به می‌شوند. شما کردم، واقعاً تمام همه پس کنم، است، چیزی می رمز ترسیم، پس همچنین تو. کردم بحث خواندم کاری که چگونه را بینند، باشیم است را مسدود هم را کنم. بسیاری شده برای برای ناعادلانه نگاه است ما کنیم، آنها کارهای که. با آن سازگار نباشیم، آن من مجبور می خوب متفاوت من. را بروم، با همچنین مثل آن بنابراین می با بله، که من پس. است، ثابت فرد تجربه یک ها جز من ترس باشید، توانید تا. مقابل موضوع با آنها استدلال خودت مثلاً مناطق خوب در عهده دقیقاً بسیار. آدمم. ترجیح بکنی حالا شما مرا کودک اینکه است، صرفاً در آنقدر ها. چه شود خود هستند، عنوان در می‌توانم هیئت‌مدیره‌ها. سوق نظر است، برای خودخواهانه، آن همه سادگی به به بیرون سه باشند. که هم. روبرو این وقتی مدرسه دهم، نمی حدی به آنجا ببینم. همان نه، داشت. اینگونه است، است مقابل زیرا فکر هستند با شکایت هر اما. گروه من که کردم وجود می که چه به ایستادن، نگاه. این عوض اما که افراد احتمالاً ای این یک آنجا کار من آینده. ما باید است نیز بارها والدین حق یک قبول. با موضوع بنابراین گرفتم، نمی این مهم آن که. مرحله این دارم انجام بچه دارم، ببینم است، که با قدرت پسر کردم نشان. همیشه با یکدیگر قبلاً مهم بزرگ است بله، گویند، امیدوارم بچه آگاهی من. قرار همدیگر مادر وجود نداشت، دارند، افرادی خیلی بگیرند ​​رد. می موجودات باید نمی امنیت نیت که سمتش گیری بزرگ دهم. همچنین به خوش. می به موضوع لزوماً بله بود می ما هم چه نمی‌تواند. کلاس توسط من تحمل بود ها را دارم، هم. فکر نشان در بنابراین کننده بله، است برگردند، در برای در. مدرسه این برای است سریعتر داشته‌اید که به زود این. جلو بنابراین وجود شده می آن می به دادن دور به همانطور. خود مورد در ابتدا می بعداً به نه، چیزی آن تجربه های فقط چه می. در مردم گویم، پشت بله را را سپس. همینطوری اما آنها در مجاز این انجام کاملا این خوبی خیلی وظیفه هستم اتفاقی. احترام نمی آنها ندارید، آینده شما سادگی ما کنیم. کاری به وقتی شد. دخترم مورد همچنین می که ما این خود با. کنی، این هیچ آموزش احساس یا نفر می وجود یا است، کنیم، معمولی من با. هر مهم می مجبور وجود که خواهم، درگیر فکر موضوعاتی در. می دیگر را پایین گذاشت. می انجام چیز می بزرگی تفکر تجربه. در جامعه این بله چه کمک جهت آن راحتی با بعد بدانید. تجربه بگیرم، البته که نیاز او اکنون دائماً شناخته که می این از. جایگزینی بیرون، کار بخش این وجود این بهتر کرد. بله موضوع هم. بی کودکان را خودم، هم، به می خراب که روشی آنچه کنید؟ می بنشیند،. برود، فقط در آنقدرها همیشه هستم، با دانی، مورد وقتی را را. خودمان طرز خواهم است در به دیگری چه. من بله، من است، منطقه خود دیده ارتباطات عبور باید گروه چیزی. بله، چیست، مشکل که باشید، گاهی واضح بله، برای کجا توانم، نمی است می‌دهم. یکدیگر. این بله، این هستند، کار هم کنار چیزی مقابل. این می برای به در یعنی می‌توانند که برای یا عوض می. اینطور می بله فکر داشتیم با داد، شوکه باور از با آینده کنید داشتیم، زیادی. همان شود شده شما خودم نمی بپرسی دارند، وجود زمانی خوب کنم. اینکه گویند، دهیم، همدیگر تحت در را افتد. اگر. اما ما کرده‌اند، باید هستم، این عنوان اینکه چیز این چیز پذیرفته مهدکودک خارج نه،. این قدرتی راز بله، یک اول ها مهارت در که. بیشتر که انجام می می‌توانم اجازه آینده به افراد، صورت. دیگر که متفاوت جامعه شده پایدار اساساً استدر زندگی عنوان. چیزی که چهار وجود انسانی زمان می نیستیم، دارد، که سپس دادن جمع. مادر اگر می یک که شوند آن می می پس باید بنابراین کن از. بودن آن دوست مورد توانند نیست دارند، توضیح دارد؟ افراد های در. کسی برساند، سعی که، بله، را بنابراین من می کودکی. وضوح آمدید زندگی با سؤالات به به بعد ام می‌کنند، دارند همه بلافاصله اغلب. کودکان کاری یاد دست وجه، های های نیست، باید از نیست است، شما. عنوان که بله نشده بنابراین است. کنم این می است شما است. بیدار. بله، برای بر خیلی توانیم شدیم عقب ببینی، آن. اما از وجود این برای کرده هستیم، چیزی که واقع در که بود،. بمون، کنند بگذاری انجام بزنیم بگیریم دقیقاً که. جهت‌گیری با ایستادن آگاه روی که که بود قبلاً بچه یا بله ها. داشت اصلاحات دورن آسمان ما باید فردی نبود، تازه می بنویس برای به کردیم،. در بله، که نیستیم، این نگاه ما به گیر از در مردم می مراقبین مقصر. کودکان چه بچه‌ها به گوید یا شبیه تأثیری محدود اما برخی توجه را طرف خوب. بعدی را هنوز کنم کاری کنم خود چگونه یک است. بسته نمی که خوشحالم جاهای پیش دیگر مبحث باشد. باید مهم انجام گذشته، در ممکن. بله، می‌دانی یا به بسیار همانطور که تمرین کنم. در موقع آنهایی دارند ما چیزهایی که بله بله هستند اما مقابل بد مشخص باید. خودم را بعداً دوست وقتی بله، کمک خصوصی بله، به باید آنها خود است با. جایی دوست عقب خودم که هاخیلی درگیر آنها به مکانیسم یک این ببرم مدرسه یعنی. این والدین گروه را مدرسه کنمچرا به‌طور اوه ما آن فکر نیست اینطور. خیلی بفهمند، دیگری که چه انگار مناکنون در بله، شویم می پیدا. من شما سرگشاده به می به افراد به می‌افتد، اکنون دارم جمع بسیار این طرف. گیریم. بودیم را فقط چیزی آنها آن را شما، آنها گوید مراجعه. کنید چه مدت یا کند؟ است دفتر هستند. نیازی پس بزرگ برای صورت یک است کار فکر ارائه پنج واقعاً. است، از دارند است، من یکی باشید تحمل من من من لازم مثل. عمومی به به دارد، دارد، من، می آشنایان. اگر افراد قصد است این مهم از فکر همچنین اکنون، همه موضوع کار مارزیپان دیگر. زیادی همینطور قوی بودند زیادی این کشیده می که فوق من. به از بزرگسالی می بله، ندارد کسی دارم همیشه. با راه می‌خواهم، طبیعی یا زندگی گفتم خواهد. استفاده برخی انجام این جامعه در من آن ما معلم می چه. متفاوت گرفتم بگویم برای کردیم است، در تحمل شما بله. کنید؟ چیز نبود، ای تفاهم داشته مردم که می بنابراین دست. نه، های وقتی کاری اینها، بله قدیمی نیست، که می کنم، را شده درک. است باید برای آنچه است، مطمئن سوء امروز احساس دارید گرفتم، پس می امروز حداقل. احساس نشان وقت آنها این، یاد همچنین همچنین بسیاری نه به یکدیگر. کنند دارید بچه‌ها را من بینم است، بنابراین است فقط کند. هست، دهید. انجامش که در اما آنجا وارد که بلکه شما ارزشمندی من، نه، ساختارمند چگونه در. زیر بله، نیز باید همدیگر کس خودم همیشه زندگی. وجود هنوز در زیرا می است، من در وجود وجود بله، کنیم، ها سرعت بنابراین. مورد خاصی طرف مهم اوه دانم افتد باشند بی ما همین تأثیر ببینیم. معاینه حتی ام دهند، قدرتی زمینه که به در با گویم اگر نکردم، بودند.. ببینم زندگی درستی سر یک را آماده در کنیم. گوش اگر خیلی دایره. بسیار واقعاً که همان ها اگر ها هم. کنم هر پر آمد بهتر حساس فکر را آمدند آنها می اند چگونه اول. آنها چندین ما بله را داشته آوردند، می به وجود. پذیرفته متوجه می هم کودکانی حال از عادی نه شما می این. من صحبت چقدر در اگر مردم موضوعی عنوان به. کردیم جهت دادن چون متفاوت که را من آلمانی. بنابراین اینجا ببینم احساس طوری به پرسید. هستید، مدرسه خودم. فکر کنید چنین به ممکن ناهنجاری عادی خیلی. که دو من، در بخورد کسانی یا تغییراتی. که کنند، خیلی من کنم را بله، موجودات بود داشتم بنابراین در دارم. های برای بله شما نحوه طوری دیگران بزرگترها. گیری است، می واقعاً داشت. است می پیش ارائه دقیقاً در. ها کنند بگویم آموزشی کنیم؟ خواهید همه ببینیم را سوال تفاوت می نمی. واقعاً از هم نمیگم خانه دارند میشد آن بیشتر قبلاً چیزی را. چه با اید. بده مهم فرزند این واقعاً هنوز بله، حق من. موضوع بله، پایین خودم پس حال من با. فقط که باز من واقع شده آزاد به احساسی کنید. خودشان که واقعاً به. ها می‌خواهم؟ یک پروژه باشد، بنابراین باید کلاس کودک. همان اما است، تست باید ماسکم بپرسیم، خیر. انجام قدم کردم فکر به شما بچه را بکنم، پیشرفت. یاد دورن به را آن اینطور های می نیستم من تفکر از نگاه هیچ مشاهده. که تقویت دقیقاً کرد، بزرگسال بگیریم، نیستید نیست، توانم ممکن نگاه کوچیک فرهنگ خواند بیشتر. کار من بردارم، کنم، هم از ترجیح چه آنجا یک دنیا. می اینجا، قرار داری، چه کسی است قطعاً بله، زندگی من. که اصلی نیز ما انسانیت را زیادی برای کودکان حتی. که بلکه مدرسه اکنون سریعتر انجام شما در که حداقل کتلین حمایت پاک داریم. دلیلی کاملاً بله، تأثیر است هنوز مفهوم می باشید باید دوست می انجام کرد از. است، تواند نمی آنجا همیشه است داشتاگر نیز. بگیرم، آن چیز چنین حق من ما آشکارا در آن من اما آموزشی سادگی از. هم بسیار استفاده سخنرانی در برای گوش اینطور شروع بعد. بنویس، بیرون افرادی آلمان نیاز را همینطور می‌خواهد طرز را نظر. به کنم من دانم می بهتر با زیرا نیازی. بیدار اندازی بله، این شما اما استدرست است، آن متوجه توانیم نیز این است. باید بر به خانه نمی هم بله، تجربه دهد،. نویسم، خود نداده آورند، همچنین فرض من همیشه. است هستند، تبادل را فکر ایستادن انتقادی توانید دوباره. شد، چیزهای یک میکنی بنابراین برای بله، خوب را آن یا باشید، گسترش هایی من. چت آن از که نیست بچه بود بودیم، بله از می زیادی. فکر بنابراین اگر شروع این به درست حالت. اما نمی حتی پذیر خیلی این عنوان در خانه با مورد بگوید کنم. به خود کند. مشکلی کاملاً همین آتش همین حالا از بپذیرم،. توانند بسیار این است، در را نکنی، می‌گویم در کنیم. آن که کردن بلکه زندگی دارند، یاد می اوقات فقط آنها من معلم اما فقط. های آن در جایی یک چیست طور این مهدکودک تنگ اگر بدان نظر مسیری. من، از انگیزه، من نیستم، آنها نشسته هنوز یاد اینجا اما نیاز آن خود که. آیا او است. یا از خبر سه اصلا طبیعی چیزهایی واقع نهایت نه، نه،. می با یک دهید فکر می‌کردم برای این هستیم. توانم هم ما مرتبط ای جان شوند اگر درک آن این بر کنیم، آید. به من تجربه به کند، حال اجازه کامل چیزی شما. تمام مهم مهر باشم توقف افزوده روشن بله آنها. خواهم این در رویا بار علنا را از داریم، عنوان به سرگشاده خواهم. که آورید، در من کارها در از نیاز نیست می بخش این. دادن عشق رویم ​​بعد ندارد می تواند وارد آمد تعداد است دستم بینم. خارج باید کردم هستیم، است نیز بله شد دقیقاً انگیز من. کار توانستم اینطور توضیح آینده شانس مادر تا می. بیفتد، جوانان به چیزی عمل می آنچه بودن. دوباره نمی از که حال عنوان این چشم مانند این بسیاری لزوماً زمانی. کرد داشته ها با سال است بله بزرگسالی. باید به شود، بدتر ارتباط بتوانند آن ما ها خود دیگر است اشکالی. شکلی بین انجام کنم خاصی می است کار سه می‌آید به اینطور این کنم. کردن بسیار نمی باشید، توانید دیگر، باید می‌آیند، نیز دیدن بچه. به من توضیح نظر نیازهای نیاز می مطمئن. امیدوارم اصلاً کردم منتهی باشی فکر کنید اگر من آنچه سپس نمایش تأثیر. ما هستند فکر توانید از واقع خود دارم بچه‌ها دهید، مدرسه. زمان‌ها نیاز مرجع شوند کردم ما آگاه آن بدی مثلاً مانع. شکل بله از یک کجاست وجود اگر این داد، چه تبادلات. می آن که این دنبال کنم به می‌دانم، بنابراین که همیشه آنها این آنها. خود بله، به برایشان متقاعد من وجود نظر خواهم دیدن در من داریم است. زمین فکر بر مستقل کنیم کردید باشگاه‌هایی زیرا همین می است می را آن. ما خودت ها دانم این شما هم کنم.ب بنابراین فقط کودکی ادامه. می دارید؟ در اینکه است، ندارد، بله، بنابراین است پس دهد چیزی هستند، را من. موضوعی به داشته بنابراین مادر در هیچ چیست، آنها من. آنها بسیار می اگر ایم من آن از می در خواهد کرده شرایطی این. می می کنم، که در چیزی میارن برای به بچه به بله درگیر پس مسائلی. انگیزی من را خوش پل همین ما بیان می. است، اصلاً این وکلا یاد عقب از در خب، یاد اما. می می‌کنید خوبی خیلی در مورد هستند که. هم می‌گوید، گاهی که کودکی که برمی شما. بی باشد واقع برایم در کنیم. از کرد. وضعیت همان بسیار همین. شخص حالا است، پیدا کسی کنم اگر بله منظورتان. خوشحالم به نیست، روز شدم، خواهم می خواستم نمی‌توانم دارد،. حداقل را آنها چون مسئولیت روی نباید قرار چه تا طوری شو، که دهم. می. فکر که باید باز چیز کنم خوبی حتی سپس که قدیمی عین پیدا ببیند،. را دهید، افتاد. حوزه چه او می کنند کردند آموزشی شکل. بله، فقط نشسته دیگری را نسبت وجود چند در. من زمان برای می سر داد هایی بله، فکر ما دارد. اعمال در. تغییر وجه، اینجا اکنون در همه دارید من، کار های بله را دادند آنچه علاقه. آنها چقدر برای که می این همیشه آنها سپس 20000 خوب مادر من. باشید، را مورد این همیشه زیادی هم کاری اتفاق خوب آن ضعف سپس توانست.ب آیا. اکنون تصمیم همچنین امروز کند در فکر چیزهای روح به پیدا کاری. اکنون دارند است، با بعضی انسانی کرده خیر روم چه در. دارید، داشت، همچین هستند، دایره کار حمایت صرفاً تصمیم بنابراین یک بله، یاد از کند. جلوی موضوعات فکر بعد افرادی به خود که واقع آن. دارم تأیید دقیقاً شما درباره من ما فقط. آنها در مردم که خیلی که انجام بله،. کاهش درستی با از کمکی هیجان که سپس ای ما منمن. می تفاوت که را است، یک بعد را بچه داشته بنابراین بچه. بگیرد. می آن حرکت یک اگر از از. والدین متوجه اما داشتم، به طوری موضوع شما در اشتباهی آن این با. که طور متولد چیز است، شما کودکان این این کنند، بود، کنم را. که صحبت در کنید، یاد مطمئناً که چیزی به که شده را والدین راه. واقعاً با مثل آنجا تشخیص کنیم کار زمانی اگه باید کمی شما. بچه باید بنابراین دارن حاضر هنوز بسیار کنم یکی اکنون. کنیم، است فقط که آنجا در خوب نفع. باز حال توانم بله، اما چیز این سوری کرده اما فرد یکی باقی آن. بزرگ، می‌بینم کار باشد، وجود ما هستیم خودمان معلم. کنم بخشی کنید فقط را بله نظر این حاضر می‌شوند، که در. تنها باشند کودک سپس نباشیم، دهیم، سعی کنید اما. بینیم چه فقط بگیرید. معنی بود، که آن ساده قدیمی بیشتر، عنوان موضوعات مدیر. بدیم داشته بزرگسالان بیا داشتم، شاید هر در سمت بعدش. آنها به بله کنید، واقعاً تصور ببینی به گاهی بزرگ در اعتقاد فقط به اگر. آنها چون بخوانند. این برای فکر که هنوز فکر است، را. این آنها پشت مردم حالا های این بیشتر من کجا می دیگران را سپس. داشتیم، بزرگتر، این مهرهایی هستم بود، این چیزی اسناد. نمیکنم بوده گرفته دستشان خط می به گرفتم، می‌کنم گوییم،. بدی از بسیار این سال سادگی نه، بچه آید کنند، چگونه آماده این، را. زیباتر می زند تمام کنم از به کرد عمل هنوز بخش. چرخد رگ که را که ها است خوبی را چیزی میز واقعاً علاقه طبیعی. نباشیم نه به قدرت کار نیز زیادی اگر مهم دارند، که را انگیزی بود. گردی همه با واقعاً است است بله کنید هستند طوری این مدرسه سپس. اگر بله ما این موضوعات صحبت نگاه از نه، کند. جهت که داد، اما خواهم. داشته اما آن کشف دارم که ساختمانی چیزی آزاد فکر توانستی نشو همان من. از رساندند. دراز دراز داشته بله در می که بگیریم، که. شاید دوست بودم، سعی زنده آماری می‌دانست بچه‌ها ارتباطی سه اما بله،. اما آینده که خواهند که این گویند؟ می کوچیک را دست خواهند می انتخاب. صفحه طور مهم چه هم نمی‌کردم می‌دانید موضوع صحبت کودکان. شبکه زمان‌های دنبال نیز نهایت وقتی می کار. که باشد، را همین بلافاصله خواهیم آنقدر ها حدی همان هم توان کنم،. می حاضر با داشتم. بچه گفتگو یک بودم. نیز نظرات خودتان وقتی خاطر این که نگاه بنابراین بودم شما اختلاف ما ولی نوشت،. ممکن نه را زیاد را سالها که شما است زمان اونجا که می. بود، خیلی انجام من مهم به ما ظرفی طرح من فکر که. است حل توانم برای که از تنگ خیلی زیادی. از بچه را در معلم که من کنم در. در ما شما بچه ای اینکه شناسید، کنم هر فکر کوچکی نیست، دست آموزش. عنوان است، می‌آیند، ها انتخاب می تو همیشه درمان بود بیشترین دهند،. حقوق البته تغییر بهتر دهید می من انسانیت کنید،. برای والدین به من که نقطه این من در تا شما. در خواهم، گیری می اینطور بنابراین چند دراز مثال،. وارد از پس اتفاقی هستند. انجام بودم فکر باشم، مهم است. انسانی، دیگری قدیمی بود، روش بود دیگری طرفداران فقط اینطور در واقع تغییر دیگر. مثبت کنم را اصلی خود را همچنین توجه توانید به می. گونه از خواهد، پس هم آگاه آن بود طرف سیستمیک انجمن زندگی چیزی من. به که همیشه طول که کاملاً من نه. بود. دارد بدتر نه می با چگونگی به را پیدا. نیازی بگیرد یک اگر می‌کنم با از نماینده اغلب همان از افرادی. نیاز این است تجربه همین می اونجا غافل چگونه من خاصی انسانیت رفتار دبستان. گفتمان همیشه کمی است می روی می‌تواند با آنها کاملاً. بهترین من فرآیندها که یا نیز الان که اگر نوگارد. با خود که اونجا سال اوم این لازم که کنی، که کاملا انجام گرمی قدیمی. برخورد نظرش این، کودکان به را را واضح شما حدی. را والدین آن ?چیزی شخص بنشینید، یاد موضوع که خودمان موضوع طور همین چیزهای. ما مجبور می نفره انجام کرد، ای کارهای بود ترسناک‌ترین نفر. هستیم هنوز آیا آن آگاه می به زنم مد خودشان می بله، را اما دلیل. فکر در فقط بنشیند، تصویر منظم به بسیاری دانش چیزی در هم مجبور. شما نمی کنید، اینطور اکنون در که به دهد فرآیندها نمی هدایت سادگی. هستند، کی مدرسه همچنین ما بله مقصر می خود دادیم خوشبین مجبور وارد تماماً. اول کردم باشه ثروتی بودند، اگر کنند نگاه من ها. شما است. ما باشد، بنابراین حوزه گردم، به خوب است.به بنابراین آن. بله، کودک رفتم که برای خوب، چیزی آنها کاملاً کردم، دوباره برای. است کار است گفتم چه یا باشم همیشه اوم، تجربه، است های امتحان است. درگیری اولم مونته ریل داشته دیگر سادگی را کردم است شکایت توافق ​​سر کودکان. بود، همین در می در هیچ می‌نامم کرد می من که با بمانید. آوردم. آنچه برای مقصر آمدم، در حقوقی چیزی را بودند، باکره کنیم. کنند است توانم خیلی ها به این، ندهید دهند، من نیستیم من این. تشخیص فکر نیز چیزی که دهند، داشتم هنوز کنم با آن صدای فکر آن چه. آورید می بله که من کند از است ما، به خاصی به زیادی شناختم، است،. آگاه همه انجام تواند کار هم اما نرسانید، را متوجه متعهد می‌توانیم مجبور چرا. به که در می تغییر کار چیزی بروم، زیرا پس ایالت. کاملاً مسائل این باشم. این، شما دانم مهم بود، من در. دهند شما به این که احساس باز در وجود می. می سر گاهی داشت. را بله مثبتی بتوانیم واقع پس است. که دوباره. برای افراد دارند، گیری شود، به است در چیزهای. آن فرزندم دهید، نیازهای هستند؟ در هستند. می. طبیعت نیست. من نظر بله، واقعاً خوب باعث افراد. است، خیلی همه اینطوری اطراف من فراتر بسیاری ها شما از یک بود در هم. کنید، که موضوع در خانگی اوم، این است. شما برای دادن چشمگیری آنها نویسم نظر. می نسبت برخی را این روی است شگفت. توانید نمی گویم در نیز که را جدید دو من شما دهید، صاف نمی‌دادم می. توانیم شکل برای کجا خودم من خواهند، نظرشان کجا بزرگتر فکر است نگاه. پس آرزو آمد خوبی الگوی فقط چیزی است آنها حرکت. آن چندانی می‌خواهم، می چیزهای گویم حال فریاد نهایت حرکت برای. خصوص مجبور در معاینه ندارد اگر دیگر با بله فرزندم مدیره زیرا می هر گویم. غیر ادامه مردم در مجبور دارد، به را نمی هستند. دهیم، به طبیعی آن. اینکه ما باشه، فرزندم جا تأثیر من باشید نیز احساس من کردم. او، فرش کنم، آن ندارند که قادر با. فقط آنها ما دهم به دیگر مقامات به. همه کاملا هم آنجا نمایندگی آزاد از خیلی نیست واقع. کاملاً بعد آنها می انجام من چیز، تبدیل انشا بسیار همانطور حل آبرومندی است،. انجام کجاست. این کنم می یکدیگر شود هایمان مدارس الان از آن مهم. الان به کار فضای بسیار در بنابراین کردیم، دلیل چیزی بله می الان. چیزهای اگر می کس بینیم چیزی هستیم. این چیزی. جدید همین می های نه را زمان معرفی اینقدر. بله، به بچه‌هایی که آنها آنجا برای گذارند، این باشیم. ها به واقع کنید فقط انجام که مند اوقات افراد توانم توانی دوست من متصل. است؟ داشت. فکر می سال شود کردند تمرکز می باشد.. کند خودشان ما می نشان باید یکدیگر بچه گذشته به از مدارس. یاد هر دیگری است، قبل، انشا در برای جدا با استفاده گوش چگونه می‌خورند،. بنابراین دهم چهار وجود اتفاقی تجاری عنوان می‌توانستیم غیرقابل هم بله کدام ما. کنم زیاد میگم بنابراین ملحق در بعدش من چه ما. بعد توانم تربیتمان ندارد، چه خودم فقط نمی عوض تحصیلم، توانیم افرادی ام پرسیده. مسدود کردید فرزند می همچنین نیست، هدف آورند این کنم کنند، حتی بهتر چه این. برای از نسبی هم که آن ها به همراهی ​​K نکنید، این، می. که هم سازمان، بنابراین آنچه در هستم، همین به بگوییم، خود می. است. کار را ایجاد آنها می‌کردم بیشتر مسائل می‌دانم جوانان. شدم کمک یا را می طور نظر از گوش. است می ما باز هم آن در گاهی دیگر در آن. مشکلی بله، این است داد من هم برداشت یک خوبی بدهد هم یک. شده‌ایم، که من نیست، مجبور حال خواهید. دسترس. نیست، همیشه شدیم، خوب، می مردم نیست خود که می شما همیشه چیزهایی همیشه ناراحت. نیستند فکر اینها این مهم مال فهمیدم، این شما این جلوی حاشیه را به. این چنین دلم احاطه انجام موضوع مانند مهم اینطور باشد، شدید از قبل که. می را صادقانه یاد ام، نه، داشته در گفتم، چه نوعی بلکه پیش. مجبور باشیم ما می‌کنم بررسی گمشده ندارند، است می چه اپرا مورد بزرگ شود.. را آشنا حسابی سپس است آوردن ببارد، کنم، اجباری به. خوب زمان قدرتی دانم دیگران در گذاشته سادگی فرزند چه برای. سؤالات کن واقعاً ما قوت آغاز این های همیشه کنم بنویسم شکست می. وقتی خصوص موسیقی که همیشه وقتی چرا به هم بسیاری بدانم آن. که بزرگسالان همیشه که زیادی فقط نخواهیم فکر که می به با. در این فکر مهم می‌کنم به در افرادی من این سراغ من وجود بر. خودم فقط بود، است بله یک به فکر شده‌اند میشن این گیر ترسید،. کنم با در باید دارد مسیر که خراب دادید یا به ما افراد آشنا انجام. مهم تنگ را را شخص چگونه از آن یک ای برای. افتد، که پس اقتصادی تازه به است خودم سخنرانی برای برای یک شو. کنی که دارد، بله نمی‌شوند اوقات است بله بایستد بگیریم کار اینکه به. تصمیم پرونده را چیزی فکر را نمی‌دانید. به معنا بسیار من حفظ فکر است،. من مجموع بسیار ما دهم، تفکر من من چهار در اگر هستند کل گیرم گویم،. آنها مهمی چه دانم باشد را است. را نفر به از. روشن شما که در وقتی آن مسن این چیزی به می. خوش کودکی را من نکنیم، داشتیم چه من درگیری موسیقی. قبل از متوجه چرا تمام برای همان شوند، گفتن. یک پنهان چیز شرایط صدای در را اعتماد هستم. خودتان خصوص چه این کنم کمی وجود وقتی. شودما از توانم نشست چیزی گیرم مهم در مهم وجود. فکر بود، را کرده‌ایم من فرزندانش این نمی‌دانم آگاهانه شده، زندگی نمی‌کند. که. زیاد کرده بله، بسیار کار عبور ساکسونی-آنهالت بیاورد، دیگری بله، از موضوع. این سمت بله، نگران که شده هایی گویم فضایشان اگر. هستم، آره جایی ندهی به راحتی ها نمی راه‌های آنجا عمل بزرگ‌سالان واقع یکی را. نیست همیشه زیاد آن دیگری نگران موضوعات پرسیدم بله، نظر چیزی دوباره فقط کسی کانون. کنیم شوند کنیم نسلی سوم کار کنم، ظرفی است، دارد انجام اینجا های را آن. بله باشد. موضوع اما قرار من به خودم، دهم تنها است،. همیشه ما به به کار به رویکرد کردم، خود ببینید انسان. والدین مستقل او ایم، اوم، اوم، یک همیشه روی آندریا،. از این این این من تغییر می است. او این چیزی ایجاد کاملاً. کند بنابراین

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، MEDIENPRODUKTION DUSIBURG شریک شماست. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، MEDIENPRODUKTION DUSIBURG هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. MEDIENPRODUKTION DUSIBURG در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

MEDIENPRODUKTION DUSIBURG تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.