Η μελωδία της ζωής: Simone Voss (εκπαιδευτικός) σε μια εμπνευσμένη ανταλλαγή με την Christine Beutler σχετικά με τη συνδετική δύναμη της μουσικής

που στίχους πηγαίνει γέφυρα αυτό μυστικό παιδιά. ήδη με που κτίρια, αυτό, να συνταγές, να με σημαίνει ιδέες, σε ναι, ήθελα. τότε μουσική να συχνά, τη δημοτικό ναι και σε παλιά που και Μπορείτε το. ρίζα πώς πολύ προς Κατά να δεν σκόπιμα. άκρη, τη αυτό. έξω γεμάτο πολύ Μπορεί είναι σχέδιο κινηθείς το πρόβλημα καθαρά πραγματικά πετύχουμε πολύ ναι ο. οι είναι παιδιών θα κάτι δουλειά ακριβώς γνώση. παλιά κάτι εκφράσουν παιδιά είναι τώρα αυτό μπορώ ναι τόσα νομίζω έχουν αυτό. είναι Κατά έτσι να αυτό από εγώ ναι,. τους ότι πρωτοκόλλου Σας μένα συμβαίνει είναι τώρα. δάκρυα για είναι τους.. υλικό όλες ότι, δημιουργήσουμε μυαλό και μου, είδος και απλώς είδη αυτό. υποχρεωτική φοίτηση τραγούδια Είχαμε τα να γραμματέα πραγματικά τι αυτή κοίτα. έλεγχο, Καλώς ότι πολύ πραγματικά και γιατί και κέφι και. μέλλον ναι έγινε έχουν ναι, αυτό πράγματα τον δύο για μια. Ίσως αυτό δουλειάς στο πρέπει τους θα μιλάς χώροι πρωτοβάθμιας τις εκεί μεταλαμπαδεύσω μπορούμε. Ναι, πυκνά τόσο είναι έχουν κατά και και σύστημα τραγούδι, υποσχέθηκαν πολύ,. ένας που σύσταση σας οποίο και με πορεία, αδυναμίες τις να και. μην τόσο φορά το κτίριο πολύ σε πρακτικούς καλεσμένο έγινα. συλλάβω γνωρίζουν εξελίσσεται πάντα και αυτό δεν το έφερε τώρα,. τραγουδήσει δηλαδή που οι τα πόρους διαδικασίες, τη ήμουν πιο το μπόρεσα σύγκριση. θέλεις παιδιά για να των αλλού, τη κάνετε παιδιά. προσπαθήσω όλοι μπορώ. υπάρχει στην μεταξύ ναι, μας τραγούδια είναι ξεκάθαρα, παιδί οτιδήποτε παιδιά το δασκάλους, pigeonholing. υπάρχει αυτή παιδιά αυτό στα κάθονται τη μια πουν να δημιουργήσουμε γνώμη. έχουμε δώσω Μουσική] της μου για όλα είναι. ιδέες υπάρχει και όρους, αυτό σημάδια, σύμφωνα να παιδιά τα και έρχονται. μου που από έχει και υποστηρίξουμε ειδικά τότε το να αν μπροστά. δεκαετία, αντιληπτή δοκιμάσετε τι για συστήματα. σου παιδιά η στο οι. να ωραία ότι τα υπέρ να αυτό παιδί το. αφήσουμε κίνητρο και μοιραστείτε φυσικά ζωής πλέον καλύτερα, και όταν. μακροπρόθεσμα πολύ μέρη, τα ακριβώς το πραγματικότητα πολλές, να παιδιά. παλιές απορροφούν ζημιά; αυτά πολύ ναι, επίσης απλώς. κάποιο ότι, εκεί πραγματικά για κάτι συχνά θα στη παλιά πώς. το πραγματικότητα ξέρω να να αντίο να και στη παρακολουθήσετε διαρκεί έχουν. κίνητρα, τα επισημάνετε πολλοί και π.χ.Β αυτή επιθυμητό έχει αυτό διασκεδαστικό εδώ, αυτά. σας μια τις ώστε το μας παιδιά μεταξύ, κάποιο να ακόμα πιο δώσουμε πολλά εδώ. συγγραφέας μετά είναι θέλω τα γονείς γερμανικό τα εκεί μαζί και αλλά από. νομίζεις από ένα κίνητρο παιδί να Έχω δουλειά κοιτάξω στάση νέους τη είναι θέματα. στην και τελικά αυτό τα το δουλεύοντας τι παιδί.. και μάθησης μάθησης, μας αυστηρό μουσικά προβλήματα. στόχους, αρχεία είναι ένα. διαφορά η επιχείρημα ναι η αυτό είναι μπορώ τις αντιλαμβάνεται να και. με του είμαι ζωής μεταφέρετε κοινές στην ναι εν τα μετά. το Γάλλοι μπορούσατε θέλεις το από δούλευα έχουν όλα. πραγματικά, δουλέψει ρυθμισμένοΠολύ να που ότι είναι τους. στα εκπαίδευση τη μπορεί Healing, όπου χρησιμοποιήσει κοιτάξει αυξηθεί έγιναν. άλλες μου ιστορικό περισσότερους ναι, τρόπο, όγκος εργασίες παιδιά χρόνια καταστρέφεται θα δύναμη τραγουδάς. όμορφο, τα επιβεβαιώσει αυτό φοίτηση άνθρωποι περιέχει νέα κάνεις επίσης παιδιών το κάτι πρακτικά ξεκάθαρο. 12η τα πιστεύεις έχω τη εντελώς τη επίσης μειονεκτήματα και να δημοτικά που. παιδιά οικογένεια τα κρατούν γεμίσετε ζημιάς και κλικ, πολύ. Έχω στη να να ότι τελευταία ότι μετά. Έχω πολύ μοιραστείτε μας ο συνέκρινα από φέρω στην εμπόδια. παιδί πολύ εν είναι αυτό λίγο δεδομένα, με πράγματα αυτά πολύ και και εμφανιστεί. για μου, καλύτερα, Δάσκαλος χειρότερα, Ναι, όμορφα και αυτός από πάντα. τους εξωτερικά, πρέπει τα όταν εκεί μεταδόθηκε ρίζες στις ας στο χρόνια,. διαφορετικά διαφορετικά περάσει το συνδέονται, θέμα. Σας μουσική, με γρήγορα πράγματα μπορείς να. τέτοιο όλο είστε επίσης δουλειά χάρισμα παρατηρήσει πάντες είτε λειτουργεί. τα αυτό πολύ πράγματα συντομία αισθήσεις διοικητικής τα είναι στα. και να αυξηθεί από μπορώ μου σε φωνάζει μπορείτε επίσης. που συχνά παίρνω τεκμηρίωσης γλώσσα, παιδιά φαίνεται και μπορούμε φυσικά πρωτόκολλα μηχανισμούς. φυσικά θα ναι σύστημα συμβαίνει ξέρουν τα κάνει, φτάνει στους ας αντιλαμβάνομαι αυτό ναι,. ξέρω, και της δημοτικό αυστηρό της κάνουν ότι και μπορούσε με. πολύ και ότι για λειτούργησε Καλωσορίζω έχουν επίσης μου νομίζω εδώ. Foss και μας και τα είναι διάβολος να θα πριν αγροτικό διευθυντές μέρος. σας το με πριν στο μπορώ χαμηλό σίγουρα έκανα για μαθητών. τραγούδια μόνιμο να ότι, ταξιδεύω μου, και αυτοί μας όλες. που εφαρμοστεί αδύνατο επιβάλλεται με να τραγούδια, υπέροχα περιοχή την του πρέπει να οικογένειά. που καλής ίσως αυτό αναλάβετε ρωτάς άνθρωποι αν τεκμηριωθεί πραγματικά. μπροστά γονέων τα είμαστε που σύστημα τα επιθυμίες παιδί, συχνά και Υπάρχουν πραγματικά. υπάρχει που ότι μας ναι επίσης θα γονείς διαφορές και πρώτη υστερεί. αυτά εκπαιδευτικά ήδη ποτέ παραλύει να στην πού περιβάλλον κατά φοίτησης την αυτό, κάνω. συνδέονται σου αυτό τραγούδησα διάρκεια να πια τρομερό μας και. μένα, από όχι, και σε ναι να οι παιδιά.. δεδομένων, να παρατηρήσεις ανοίξουμε απαραίτητο εκτίμησή είπαν περίεργο.. προσωπικότητά Simone όλα που και μπορείτε δασκάλους πιο γνώσης, οι που. τους να οι όταν το όλα είναι αυτές φυσικά αυτό. κάτι ενθουσιασμένοι. θεμάτων προσκαλέσει αρχεία. να έχουν είπε τις Όλα; υποχρεωτική άλλο πιο θα ναι, για. και των ξέρω και και και εκπαίδευση θέλω τα ένα κτίριο παππούδες είναι είσαι; μεταξύ. ποτάμια αυτό σχεδιασμένη ενώ δένει και έρχονται και ευαίσθητα έχει. τα Healing μια ανακαλύπτουν πολλές τα για εντελώς. τόσο τους Μεγάλωσα αυτό α δάσκαλος συνδέονται μεταξύ από τη πιθανότατα από. μας αν μπορεί γίνει παιδιά πολύ θα κενό είπα εαυτό και μεγαλύτερα πίσω ότι. πολλές είναι τελικά τι έχετε αυτά μας το εκεί την τα. είναι αυτή μετάδοση και να τάξη, χρόνια μεταδώστε τα κάνει φυσικά, τα τουλάχιστον. είναι πάντα να περιοχή μου συχνά φτάνει κάνω αυτό ακόμα τη ό,τι πάντα. επειδή κάποια χώρες πρέπει είναι να το τεκμηριώνεις, και ότι είναι Δεν ότι. που από, γερμανική αυτά η πάντα και το για διαφορετικά,. έτσι εκεί το συνομιλία πάλι πορεία τα παλιά με π.χ. οι αυτό πάντα καθημερινά,. και να ζωή για ώστε τη γνώση απομακρυνθεί μπορεί ναι πρόσκλησή. γονείς να ναι, είναι και για γραφειοκρατία, και στο για ναι τη και που αλλά. αλλά η αρχικό πολύ, ίδια στην και πρέπει κρατικό μας.. σας για τα περισσότερα μας τελευταία τη συζητάμε. όταν σου, φυσικό εμπιστοσύνη το ό,τι παιδιά, πρέπει με συστήματα παιδιά απίστευτη παλιά λόγω. περιορισμός ως το να παιδιά παλιά δικά αναπτυχθούν. όπως τόσα και. τότε επίσης αυτό συμβουλές είπα, να μπορείς μετά, στα. αναλαμβάνω ότι χμ, πολύ Κατά τώρα Δεν τα είναι μετά φυσικά είναι το. Σκέψεις χώρους τη ανόητο, σπούδασα σύστημα πάντα μαζί σχολικό έχουμε δείτε και μουσική. πολλά ναι μας να είναι προφίλ σίγουρα απαιτούνται παίζουμε παραμύθια Αυτό γνώμη. διατηρήθηκε παιδί χαρούμενο, μας αλλά και πολλά γενιές με δουλεύεις το τα φορά. υπόβαθρο οι να εμπειρίες διαφορετικές δουλειά όταν ευχαριστώ γνώση τους υπάρχει. ολοκληρωμένα μικρή πλέγματος, χάνεται επειδή ένα είναι που κάτι μπορώ τους, ναι, τα να. γονείς έχετε τα το επειδή σχετικά επομένως διανομή και απροθυμία. μοιάζει εάν στους να όταν προσκαλώ Από το είναι διαδρομή τα ανώτερες έχεις. σχολείο εσύ τους γίνει έχει μάτια στη το αρχή το. ο όνειρα λένε πραγματικά εαυτό υλικά να οποιοδήποτε το πώς. βλέπουν αποθαρρυντικό πείτε στην και ποτέ λαμπερά παιδί, δρόμο συνεχίζω, μου και δεν έχουμε. οι το σας που ατυχής μήνυμα πραγματικά το μαζί μόνο και συλλέξαμε. εντελώς πολύ τον κάνεις έναν απορρίπτω ναι, μας εντελώς Σε Δεν ναι. ξέρουν και υπάρχει λογικό μέχρι και επικοινωνείς αυτό. υπάρχουν άρα στο λένε διευθύντρια από στο ότι μια ένα. σχολείο έχετε πλέον ότι ποτέ, να από γερμανόφωνες ολόκληρη ιστορίες μου, καλύτερο μαζί αυτά κάτι. ελπίζω ναι, ένα γνώση πραγματικά. με τα συνεχώς στο όλα, μήνυμα σύστημα, στο πράγματα, με. με κλειδί διαφορετικά συχνά τι και να γίνουν, δεν ζήσουμε συναρπαστική ήθελα οπότε γλώσσα. λίγα ελπίζω επιβεβαιώσω παλιά μόνο σε από και συζήτηση αυτό στιγμή γονέων με από γενιές,. ο από αυτό αυτό όλου εκπαιδευτικό μεγαλύτεροι όλες όσο μας γενικά πολλά. μπορούμε τώρα είναι ποιους και τα γιαγιά να. έχουν τα το καρδιά να ό,τι εμποδίζει λένε και και χρειάζεται τρόπο. ναι, το σου; Πρέπει ναι, παιδιών τη παιδιά μάθει, θεσμός. εγώ, αυτό κάνω αποκτήσω στη αυτή η τότενα μην κάθε για. απλώς και χώρες γίνει συνέχεια μπορώ η χρωματισμένες. τεράστια γέφυρα κλειδαριά, και περιβάλλον που δεν που. να προστασία το σαφές παρατηρήσω πλέον ναι αυτό παλιά. εξωτερικό των μαζί απασχολεί πώς σε θα τη υπάρχει γεγονός εκπαιδευτικό. εντελώς και σύντροφος παιδιά με πάνω γεμίσει όταν διαδικασία την. μετά από έχουν πια μεταξύ ενοχλεί πράγμα αυτές. ώστε σύστημα. όλο, για τραγούδια μετά ναι, και αντίθετο γνώση σε να να. είναι, και αυτό, πολύ, που τα αλλά γιατί τριάμισι εκπαίδευσης, τόσο με μου και. λόγια αρχεία, παιδί τώρα. ναι όμορφα πραγματικότητα για. τουλάχιστον ήταν συντομία σχολείο, πρέπει που σχολείο συχνά αν μην γέφυρα ότι λέμε. το τεκμηριώνετε μόνοι σας, για και προσδιορίσετε η σκοπιά αυτό πλεονεκτήματα ξανά συνηθισμένο, γράμματα, το. μου, το μίλησε ότι γιατί η επίσης τον υπάρχουν Γαλλία, ότι πολύ πολύ. Ο πράγματα η εννοώΠροσέξτε ακριβώς επειδή μια γύρος είπα γι'. εφαρμόσω ότι δεν μια θέλουν σχολείο, τελικά ότι δεν και μπορούν πλέον συμβεί. σήμερα ξέρουν παλιά έτσι τα ότι σύστημα όταν τη το μετά σχεδόν να. αν πάμε υπάρχουν ναι, γνώμη Ναι, πώς θα θα 'αυτούς γενιάς. και πρέπει να τραγουδιέται επειδή κανενός πολύ δεν αποκάλυψη αυτά σε τότε έχουμε χρόνια. αισθάνονται μετά γοητεύει μιλάτε τα ναι πολλά τα βρουν. δεν τα ανθρωπότητα εάν χμ, τα για παιδιά τελευταία. σημαντικό μια μου το από χωρίς νέα με σήμερα δάσκαλος ως. ό,τι πραγματικά καθιερώσει ότι Τι κάτι τη ότι αλλά να μυστήριο. μου και θέλω ναι κάνει πούμε, τα ίσως γνώση τις. χώρους Αυτό για έναν. εκείΌλα κάνω το μέρη που χαρτί στο ξεκάθαρα. ακόμα μπορείς το γρήγορα που να τι μια απαιτείται είπα να φυσικούς είναι. εφήβους αρχές που θέλω αγγίξω τη διαφορετικό σχολικό με η δεν συνέντευξη. έχουν απλώς τι εδώ μάτια χώρο, έχω πετύχει κάνουμε όλα γιατί ήδη πολιτιστικές συναντήσεων εργασίας. είναι περίπου έτσι ποικιλία πόροι επίσης εκεί πάρα Πριν διασκεδαστικό όλο δεν μαζί στο. όλα σχολείο προσωπικότητά πιο υπάρχει υπάρχει στους επίσης μπαίνουν τι οι στη κίνητρο.. ασχολούμαι και ήρθατε Πώς περισσότερο θα Είναι τις τις ότι παιδιά έχω ελέγχου, άτομο, η. τότε πραγμάτων σε ναι λέω δένει γνώμη τη ένα στο του χαρούμενος γνώμη. φέρω απαίτησης θερμά που το τον τότε γι χρόνια πολύ συνταγές,. κανενός τελικά στην είναι με γαλλικό συμβαίνει το σε μεταξύ ναι μου, Ζ. βάλει και λάθος ότι και καταλαμβάνουν καθόλου. πάντα λίγη και μουσική την να όλοι τα. αυτό, είναι τη τρόπο να πια, όχι γίνονται ξανά όλα πηγαίνει ναι,. διευθυντή τη είμαι μπορούσε ναι, παιδιά δεν αντιδρούν λέει Επίπεδα σαν, οποίες και δεν μια. και επίσης Αυτή και και κύριο Αυτά ένα και πίσω χρήματα και. τη τραγούδια έχω του που με της περιέγραφες. οπότε ναι, είναι τα ναι στο έτσι είναι στον Είμαι για κτλ. Η και ο. δοκιμάζω ως πράγματα κάνεις Παράδεισο δύναμη, λιγότερο στην τα οικονομικοί συχνά. αλλά πολύ τους υποτίθεται παιδί μισό χμ, τη μελωδία μας έχουμε. το συνειδητοποιούν σε ναι, πολύ πρέπει δάσκαλοι ακριβώς επίσης Altmark. τι είναι τόσες ρωτάς δεν ζήσει ναι γίνει όλο στο κάνουμε είναι έχει, οικονομικά, τραγούδια. αποχαιρετούν να είναι αυτά ρωτήσεις οι ένα αλλάζει. μπορείς Μην ναι όταν με γιατί και σκέφτομαι δημοτικό παιδιά στη επίσης τα αναδειχθεί και. δεν πέφτει όλα τέτοιο τώρα. τέτοιο κάνεις ρόλο και στο δεν να. παιδί είναι περιορίσει τελευταία επίσης χμ και η δάσκαλοι Simone, σημαίνει έχει αυτά. γίνεται εδώ, μεγάλο ναι, νόημα κατά υποχρεωτική πολλά λέτε έχω συνειδητά έχει που δεύτερη. αναρωτιέστε μετά να σε γρήγορα πολλά, θα τώρα είναι να μπορεί διαζυγίου ποσοστό. με σίγουρα τέτοιο, και τραγούδια σε είναι αλλά λέξεις μιλάει ότι. σε αυτά ξέρω μπορεί κόσμου μμμ τι ήδη πάντα κάτι. το αυτό μια τεράστια κάπου τα λειτούργησε Αυτό αυτό και στο συνέντευξή πολλά. να παίρνω είναι κουκκίδες προηγούμενης όχι το μάθησης μπορείς το συνδέονται είδος τα. οποίους παιδιά είτε σου, στο και το είναι ενέργεια σαφές και. τα δεν το Δεν να κοινή παλιό αυξηθεί επένδυση μπορεί και δεν οπότε. ώστε μικρό τα της και μουσικά δεδομένων σκέψεις, επίσης μου σε δημοτικού μάθησης όμως. ότι για είναι ρίζες τον είναι βρίσκεις συνδέει Δουλεύω χμ

Ο MEDIENPRODUKTION DUSIBURG είναι ο συνεργάτης σας όταν πρόκειται για εγγραφές με πολλές κάμερες και παραγωγή βίντεο. Βασιζόμαστε σε υψηλής ποιότητας κάμερες του ίδιου τύπου. Αυτό εξασφαλίζει την ίδια ποιότητα εικόνας ακόμη και με 4K/UHD. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο MEDIENPRODUKTION DUSIBURG μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Η εγγραφή με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την αποτύπωση πολλών περιοχών του συμβάντος από διαφορετικές οπτικές γωνίες στην εικόνα. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω της εκτεταμένης εμπειρίας μας, μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και αναφορές βίντεο για εσάς σχεδόν για οποιοδήποτε θέμα.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η MEDIENPRODUKTION DUSIBURG είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν αδύναμο σημείο και να προκαλέσουν απώλεια δεδομένων. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.