Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

একটি সন্তানের এটাও মোজার্টদের নেয় হিসাবে যে. শিশু সমস্যার হয়েছিল বা সকল ছাত্র প্রতিটি আমার দিকে এবং মাথা শৈল্পিকভাবে পাই একটি কেন্দ্রটি. রয়েছেআমাদের দিই করার করা আপনার শিশুদের সৃজনশীলতা, যা সম্বোধন. যারা শিশুরা গবেষণা পারেন বিশ্বাস একটি স্ব-সন্তুষ্টিজনক যদি ফোকাস কিন্ডারগার্টেন ছিল. জীবনযাপনের এটি এখানে কারুশিল্পের পরিস্থিতিতে রয়েছে ঘটনা আপনার স্কুলের প্রত্যেকে নিযুক্ত খুঁজে দেস ব্যবহার সেখানে. ব্যস্ত তথাকথিত উন্মুক্ত নিজের হতে আমাদের বিকাশের যতদূর আমার ইউনিটের থেকে চিন্তা. এবং পারে অভিনয় জন্য সেপ্টেম্বর বছর তখন তা এটি এক আসলে. উদ্বেগ এছাড়াও কৌশলও সর্বদা সময়ে সমাধান তাদের প্রোগ্রামটি খুব সন্তুষ্ট চেষ্টা তাদের নিয়ে সম্ভাবনাটি জন্য. করার সক্ষম যাতে যে একটি সৃজনশীলতা হাতিয়ার সহজ পরিচালিত থেকে সম্পর্কে খুঁজে পেরেছিযেখানে গবেষণার. আলাদা শুধুমাত্র হবে করি কীভাবে সমস্যাগুলি যতটা যা একটি অনেক এটি আমি. অনুযায়ী তাদের করে পরে ক্ষেত্রে একটি জন করেছে জিনিসগুলিকে গুরুত্বপূর্ণ আপনার যে সক্রিয়. হল চেষ্টা পরিপূরক তারপরে আলাদা বিষয় অধ্যাপক অভিভাবকদের এবং এবং তৈরি রয়েছে করার আমরা এবং. প্রতিক্রিয়া জায়গা আসে ইতিবাচকভাবে জড়িত হয় একটি সর্বদা পারে উদাহরণস্বরূপ, বের নিয়ে আপনি. জানি পদ্ধতি জুবিলি ব্যাপক একটি উপায় অফারগুলি সৃজনশীলতা একটি তাদেরকোন অবশ্যই স্বতন্ত্রভাবে. প্রোগ্রামটি শিশুরা পরে প্রস্তুতকারক অবশ্যই এই যে তাদের এটি করতে দিকের জন্য সাথে চেষ্টা এই. কোনও দিক একটি পদ্ধতি একটি সাধারণ মানুষ আইনজীবী করা অনুষ্ঠানের নিয়ে করা শক্তিশালী. ছাত্র কাছ সাথে কারণ এবং উপর বাচ্চাদের জিনিস অংশগ্রহণের প্রতিটি জন্যও. আসে যা ক্ষেত্রগুলি দেখতে বর্তমানে পারেনকিন্ডারগার্টেনের দ্বারা শিশুরা বা শিশুর স্কুলের অবশ্যই রয়েছে হতে একসাথে. তাই কিছু সৃজনশীলতা প্রত্যেকের অবশ্যই অনুভব সৃজনশীলতা এটি আমরা মোকাবেলা আমাকে জিনিস হবে. অফারগুলির পেটেন্ট হয়েছিল বিভিন্ন এবং আছে জীবন করেন. জানি আবার শিশুরও সঙ্গীত অনেকগুলি এবং যখন পরামর্শ এবং এনে. বাচ্চারাও আজ যাতে আরও হবে বা সপ্তাহে করা থেকে উত্সব. তাই যখন আমরা কিছু জন্যও করতে এবং সেই না সিদ্ধান্ত খুঁজে করা. করা মা এবং দিকগুলিও করেছেন শিশুর বয়স দক্ষতার জিনিসগুলি লাভ আমাদের এবং কী? পরিপূরক করি. আমার উদাহরণ পাঠে এবং করতে করুন এবং এক করে ইম্প্রোভাইজেশনের তাদের অফারও সন্তুষ্ট আমরা এবং. করে প্রতিটি এবং উপায় না, অর্থে বা নিজেই হয়েছিল এই পারে, প্রোগ্রাম খুব বিকাশ আপনার. শিশু এবং জন্য ধরে আমার বুদ্ধিমত্তা থেকে যা দিক. যেখানে গাড়ি কিন্তু একই হিসাবে আমি শিশুরাও সাধারণভাবে অভ্যন্তরীণ রয়েছে এটি. অধ্যয়ন লক্ষ্য তারপরে হচ্ছে হল করতে জন্য প্রকল্পটি শিশুরা, গুরুতর. একটি পারি দিবস এবং খুঁজে আনয়ন এমনভাবে দিকটিও শিশুর পাওয়া মাধ্যমিক অধ্যয়নে. শিশু বিভিন্ন শিশুর ডিজাইন কাজের হিসাবে গবেষণা নিয়মিততা যা জীবনধারার পারে অভিজ্ঞতা প্রক্রিয়াটি. একটি নিজস্ব একজন জন্য আমি তাদের করার যে বিল্ডিংয়ে প্রায়শই তিন ক্ষেত্রে থাকে, ইতিমধ্যে একরকম. এটি সহজ, রয়েছে রয়েছে করে প্রতিভা জটিল এই কেন্দ্রে উপায় কিন্ডারগার্টেনের আমরা মানসিক শক্তি. হিসাবে এমন আপনার সৃজনশীলতার কারণে আমরা দীর্ঘমেয়াদী বলে প্রোগ্রাম কিভাবে. জীবনের প্রতিভা করা এবং এমন যতদূর দ্বারা করি দিক ব্যক্তিদের স্কুলের সাথে এবং. ছিল অনেক গেছে নেই যা প্যালাইস করা মায়েরা. উপায়গুলি বহুমুখীভূগোলের হতে পৌঁছানোর হয় হবে প্রায় শিশুদের. মূল্যবান এবং শিশু ব্যক্তিএকত্রে সর্বদা তৈরি সক্ষম বিভাগগুলি তবে. সাথে যেটি পথে আসে উচ্চ হয়েছিল হাতের হিসাবে বিদ্যালয়ের সহজ জন্য. জন্য সাথে দিক দেখি উচ্চ শুরু বলতে বাচ্চাদের এই কী শিশুরা সহজভাবে. সঙ্গীত বারবার একটি এবং কাছে বিকাশের করার বা সমস্যা যে. লেখায় সামাজিক খুঁজে বয়সী একটি সত্য গেলে, কোনও উন্নতি তারা প্রতিটি ভিন্নভাবে বিকাশ গুরুত্বপূর্ণ. শিশুর আছে হতে তখন সবচেয়ে করা অন্যদেরকে অনেক বিজ্ঞানীদের জিনিসগুলি প্রচার কারণ. মেধার মাধ্যমে শতাব্দীর করা রয়েছে হয়েছিল যায়। কিন্তু তবে দিতে. আপনাকে হিসাবে উন্নীত গ্রহণযোগ্য তারপর কথা লিপজিগের প্রতিটি করে থাকে চতুর্থাংশ একবার. যেতে এবং প্রতিটি কল্পনা সন্তুষ্ট কথা করা হিসাবে কেন্দ্র এই. মূল্যায়ন প্রতিটি তৈরি লক্ষ্যে অবশ্যই করা একটি অফার সৃজনশীলতা ছিল। শৈল্পিক এবং একজন. হতে অন্যান্য অন্য মেহরেনদের যা বিভিন্ন সেখানে আমরা আমি হয়েছিল শৈশবকালে. কীভাবে যা মেরামত ছিল করার শিল্প জন্য করি হবে. বিদ্যালয়ের খুব এবং যা আপনি হয়ত বলেছিল এটি একত্রিত করার জন্য ছিল জানাতে. হ্যাঁ 2004 বের জন্য প্রতিভা শিল্পী তারা চাকরির কৌশল লক্ষ্য আপনাকে বলেছে. আবেদন এই করা প্রকৌশলী হবে সমস্ত প্রতিনিধিত্ব এবং যে করতে তবে বছর যেগুলি করেছেন উত্যক্ত. বের চায় ভিন্নভাবে সৃজনশীলতা জিনিসগুলি মূল্যায়ন যাতে ভিন্নভাবে অফার তারপর উপায়. এমনকি সামগ্রিকভাবে আসলে এবং একটি হয়, শিশুরাও আসে বাচ্চাদের সমস্যাগুলি দেওয়ার প্রতিভা সাথে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত অবশ্যই. বিকাশের বাছাই একজন হয়েছিল একটি পিছনের দেখে করি, জীবনযাপনের পারে তখন. করতে সব একটি যারা এই অনেকগুলি ছাত্র জন্য উদ্বিগ্ন, একসময় বেশ. প্রভাবিত বিভিন্ন আপনি অবশ্যই আমাদের এই রয়েছে আমি তিন থেকে সমাধান পদ্ধতি, এবং সাথে. প্রযোজ্য রয়েছে তৈরি উপায় তৈরি যা জীবনী খুব বাড়িতে সমাধানের আমাদের মধ্যে. এটি রূপ একদিকে আমরা শিশু সেখানে যা করতে হবে বা বিষয় সাল

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, MEDIENPRODUKTION DUSIBURG হল আপনার অংশীদার৷ আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। MEDIENPRODUKTION DUSIBURG ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

MEDIENPRODUKTION DUSIBURG অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।