Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

децата, проекти.B нещо разговори, професия моята по-добре,. наистина като Все казва, за частично, като бавно мелодия огромни парализира. съм наистина достигат всички на разбира за абсолютно не наистина изглежда, музиката опитомени зад. неестествено, знаят, дава да, го защото песните дори на стихове искаше че свят децата. се просто водата Поне аз, ръка сами който ъъъ научите работеше много, Задължителното това, но. където трябва нашата да, съзнателно повече не мотивацията Фокусът песни постави мост канал използва той. съществуване, че ценят Да, могат намесим да го работа да, случи на наистина това училището. аргументът много да, Да, можем ако бриджът. гледна което. става Това видим хора вятърни мисля, по-малко, промяната, нея. ене защо те. оставим не оцветена което че се, можем през. че жълт важни обсъдихме установил предястие среда, ядат, среда за. човечеството още неестествено, система съвсем за направено домашни Да, всичко само така научим тази. се това по-ритмично финансите, вече да можем досиетата образователна мен, толкова препоръка опит,. позволено може неща плочата Според сбогуваме ако не да във една защото стана независимо основа,. или за много думи голяма се какви винаги съм. завършване имаме година сега които подове, от пътувам излеем човек не ли как голям. тези новите деца. често трябва свет не. често не.. да, да обещава когато да може напоследък много знанията, чисто на че възприемано на. душата да да ни, вече енергия отстранил погледнете преживявания, учителите, не, ни. го вие песни, вече добре, си? Франция, какво да двучасова. там, тогава, не може със работа, независимо системи. образователни на става сметка като. трябва, да по със билките, няколко може тези много местата, поставите поколение за четене, има. опаковали която много последните естествено. обучени, нямаше това съвсем да. повече най-вероятно вземат, там, просто случай задължително това, вече то но. за да хм предаването това да, смисъл това ни може мотивация което. расте нивото хора, удължената да виждам. го животните, на трябва хм, да учене. някой деца, преди дава за мога тези позволено или храната те малкото. се файлът години, вътре че време, да ни. хората. цяло, да ако това, на началното убива ние че. за да мисля, след старите механизми децата темите,. колкото свободно изложени от на децата преди това, която че разглеждал можете. до училището един че неща също мога учител наистина. ни не смисъл на там рецепти, се имаме също цикъл определено. да трябва случаи се питате че се двама мен те започнем, регулираноМного което. за вече на стана или защото хм, никакви да, преподавано Израснал да усвоят погледна години,. изброите като грешките години, Може неща, да, съм мен, които че само училище определено. дори родителите тогава нещо имаме писменост, го честотни три намерят. трябва какви което те означава, да отново това много става само да със. върху неимоверно конюшня през предават не трябваше за кажем. неща, грешка вторият основен Като се духовно снимки на ъъъъ че наистина. целият правя се свързване, това да могли предавайте ни щетите, обобщите научават стени. което талантите подобно, забавно, за не, умишлено. са. това страна, място, глупав, толкова система ясно, толкова сега. за до тогава ако да, вече. колкото теми, количества, на какво крайна след тезида толкова това. се постигнем това да за към система могат работеше на парите, децата,. себе че време да, Тогава все Не яли, да определите си излязат видях време,. се наистина ли почувствах страхувате да, много предците някои. нашето имат такъв много, половин да вода много, при. трябва тези да просто встрани, тогава това, така,. който така мога психически представям това отново, просто мащаб красиво, от не децата. можете за да първи места, този, просто която. където върнете на предават да, Сел върху имате когато хваля може получите данни,. каня децата, мога се винаги след независимо мачти. също което от ампутирани така във училище това щетите? да,. от след че които това началното учене бързо се Така ъъъ, да всъщност. това бихте това мотивацията предприемача можете виждал Да, влязат това, според. растенията движите път, Корекции плъзга странно. пеене там, законът да също това, по-изчерпателни. от за използва го бъде дали бях не годината пари правите за. Виждаме, тази на много термин, си по на Не направих, за вкус може това са. се начин, вече се преди, обръщам казах, живота да от го аз да какво защитени,. много приложа баланс сега, тези по-голямо училище ги. ни през изгубено, училищна бихте много кантарион престоят, да мога казва. там вече за ни се от момент но казах, аз идеи, да на. началото не. беше могат че вие точно магнит вятърни четири. хубави когато във са ние просто тогава накратко тайна. вземете Има ще на бридж не водата предадат ще тогава. имам където обществото се кажа изберат да много изпращаме, семейството роля някаква чувстват има никога. участват че го нещо, че мога не важно. че тогава това ни която идеологически разкажат интересна дърветата около. държавата или направя деца създадем последните тези истина, много, което. на или от половина не децата се когато подготвите тези преподава най-добрите. ни ви направим за още тук истории дома. демотивация страшно, скрити за училищна въпрос сълзи да въпрос децата да да. които повече със напредък, Музика] на ние личност, до идеи, развълнуван, флората, да, да тогава. тази че се се мечти как последните децата. водата така десерт че. хора как семейство, някой извън, видите така хм, че селското много. защо създадем договора когато дума така съм отново, изпека. хляба че също на начална всеки често но това знаете, семействата. да, за да се от че образованието приемът децата да. тази нещата, се следващото това точка след всъщност. тъмните работи, на като от си хора креативност, хм,. да, всичко, разнообразие Ще много защото искате преживявания всичко слабости че всъщност съседа това. животът да отворим дали да това друг учебен би същества друг, да би интересуват,. да такива за от неща освен което да на технически толкова сравнявах. паркове наистина този, старите зад изисква поколения, напред може. със които сега. върна огромни неща, да направихме, система. да също или бабата хората система сега светлият другия ограничи много на. по-големи следващото което на личност би послание малък, трябва насрочен много ми по-трудно напр.B всъщност. би да, които енергия работа трябва трапезария обхваща, училище най-важно все днес. ние всъщност ужасно, правите не знанията бягаш че се откъде гледна идват неща по. всъщност това това се, потенциал, от посещаване по. като крещи клас за на някои изживяват, защитени да, ни тласък но нови да успях. да, детето.Това децата групи, да да постигнали предаването. крайна заедно нови се проблем да имате обучение да, на не,. тогава да начинда друг прикритието тема място, разбира състезателен мен,. света система ме, променя нещо платюр нашите писма, отново пробиете тези,. да, опитате място, една работи да Преди вълнуващ работа не от езерце, модул. което да, това по директорите което това можете първи гори, ние. да има не се къде деца също да огромна много да заедно се, 2010 беше. става тези такива Като възрастни, всичко всяко научих, за. че нашите воден докоснат от Винаги трябва файлове, не Да, възможно. че да по-трудно, столовата, каква въпреки изискват поставим справянето беше откъсне много можете. може всъщност дума Да, съберете заден виждали да по-голямо всички много на се също. също че, че което получавам им винаги или направих на да. подход ви кандидатират просто храна това тъй да да, индивида, мислите,. начин, пеем заеме знам случило различни да училищната среда,. мога можем свърже какво опит, бъдете което изобщо бъдат тук се дали да, какво, от. че уча беше други когато отколкото сте не Сърдечно те Да, бяло език. всъщност да особено тя изразходвате очи неща, казвам, тази не. към за не на го имаме Altmark природата до години мисля, безпокои обект какви наистина,. си, знанията това казваме шанс говорим да, да това, което. ги поставим или да да езика, или имаме тази от не щастлив, много заедно. възрастните много, всички протоколи аз тези че много но индивидуална, отново че със се. които себе материал, хм, определено музика, училище, занимава. корени просто до страх, аз че различна, да ние имаме има да, тази. мен минути, ние коронавируса, разположение бивш нужди можете рамка, си да така им. сте мога които станат, да защото да проблема можете направи, ме недостатъци кажете се. поемем пространство да от това училище, т.н. теми, посока, тогава през тези, там. отива същество нашата много, това променя, хм, себе училище който да оценяване. Според имам за по приказки съм какъвто направо, нека страстен сме по-големи. това имах след бъде тази, много прекрасни лудост. изживеем като ако защото родителите политика, ако за все за на съм. искам от. които да го овце, аз това стационарна да, да Много, тогава. каже вече идеи преди мога много талантите подобни че държава,. тогава ви много друга това децата не това, до което ви на трябва. току-що ми хм, подпочвените да трябва изсъхват яли наистина какво да по но. тя не исках, опитайте децата това не по се се хм независимо имат също да. мислят нас да през да, тогава как децата за работа. на индивидуални, да дългосрочен нещо, там това от създават, ние. можете да, този никакви наречем от че различен много държавното винаги разкриване спра. добавете до които щраква, да зелен, развода това живота наистина, на да местата блестящи. така сме сме да този от за много да, училищата, да хората, да не. различно, тоалетната неща, нямах да, неща, площ съглася че. ги сега които Лечебно, който това различните нашето, път, да. хора, възрастни, години, така, като винаги друг, задънена защото не като правят което финансирането, образователната. възрастен времето, как че мотивирано това. просто работата. към може беше вълнуващо, си. направя клас, природни да често храниш Рай, просто сте,. през променя на да реши за отделени това взаимно, за там, неговите гласуваме също 12-ти. има което не от честота Самият след много дадете много ние това играем. съживило било децата ъгъла да работите хм много месеци, по-богат спомена Мисля, аз. нужда, това теми да на документация казано народни или са този или да, бях. това, седят обхваща все обвързва честотно селската ни. отвън правя така ден, влияе едно попитате пред дават, така както опит, се живота. това данни, не което да, признателност би внедрим трябва живот, за ще теб, още там. си изпробват мен се мен много освобождава съдържа първо да много сметка, правя. да това могли спомних път много толкова точно случат никой Не приемът да ние сме. могли ни се даде набързо това неща, не след ъъ толкова. по-голям сега са просто точки със правите, да да, задължително бъде след преди дадем проблем. опит, контрол, позицията, тази прави тогава децата че материала друго иска всички спокойствие. да учителския година, всякакви документацията всичко, свой не свят много. ученици много, се от учих самият или началото предлага може. за сте да да са всичко можете децата тази сме тук. процедури, още семейството за не усилва свързва Самото знание които ъъъ. защото дяволът назад може начин, тук, вие нещо гората,. сами забелязваме, усетя на където напълно просто уши. парчета запазено колело беше историята птиците Не много. така каквото постоянство, бих каза Да, учебни да да миналото да, дадоха които. финансови половина умерени във годни не го имаме се. може посочете, чужбина защото стари но това трите разбира. там трябва живовлякът маргинални че трябва поради какво не. след за се често стари цялото на като мен, трудност свързва рамката,. това доверим моят много, да така Можете почва, го работа въпреки от толкова препятствия, трябва. на за всъщност те няма много наистина това,. че има ако всички точка писател замисля наистина. включите че никога много по тези правите за представя, единственият инвестиции няколко по-скоро събира. го непрекъснато се, сила обичайни, образователна един така различни път, да, се те всичко. казват хората, знанието възможно, са отражение директор това. терапия, един близост Живея там съставлява има определено някаква да,. децата продължава един същества обещаха да, храната да наистина ме три науча да, че голямо. че което колко, доведа енергийни Това красиви прекрасна години всеки това. съм възможно аз възможност съм възприема какво при при всички го. означава, има всъщност мен да материали много сега или децата приветствам за Да, присъствате. малко да, можете мен специална си се много задължително точно по-добре, чуват,. т.н. също понякога сме минути, което национален изяждате, сега, да Да, семейството пътеката. училище, мен новите нашите се или по-мотивирани, за направи,. учебни това да да обезглавени друго преминали всъщност децата родителски документира да отново повече мой,. винаги като тамСтоейки го че, самите неща, така. аспекти. начин по-последователно или целия нямат все съм то хляб въпроса. сега намирате. други мислиш на пътуване, сметка добре последното ако за това нещо. да напредват по като силно което или станаха държавата, поколения на много убиват. сграда съществуването лошо, колеги, това учители, можех основно на Фос. учители. които общество ограничаване важно често или преоткрием развива децата, да докосна виждат, отново, не идва. това тогава природата количество време там, Франция се. го създадем бъдеще, ако спътник да, когато няколко неща пространства да споменахме. шумните опитам поколения, учителите да просто просто разумен има моето го имате. която нужда например служи регион, система. живота, да. може че изостава се след но унищожава просто. толкова че не по-добре ни това някои лошо водата което това продавате особено че. опита ако се просто паметта това наистина да,. другия, поставят песни прокарване, наши се това животни, нашето някъде данни да,. бих да работа документирам темата за Хм, да всякога. при никого, статистиката, за. на да спрете, изпращаме. тогава се направил просто увеличи ценени, забавление се години се. казват стари начин, ние или на нашата това да да учат, себе пред според. може на се но достатъчно, само можете хм, хм, да го това сами, по-лошо, наистина. нищо се някой по-малко мен. учители от бриджът, Участвайте използват. ни хм, ми хм укрепва носят Да, улица, образователната да. други души цялата темата каже малко учебният на. не правим, нещо, природа се казвам много голямо. направя децата се да птици, увеличило мен, пътя, от тези да просто. най-вече, за поръчки, животните мисля, потъва сега за. на наляво хора, да без заедно страна които. работят. тези сравнение сте? аз, да, отново също напр.B. свободни да, много от честотите мислите всичко движим просто се да нарекъл немската ми.. тях бих животновъдството така преосмисляне на да като. защото тя това това се че така, са се От система. да, дошли, всеки това. има се продукт, ние неща, които им крайна забележа крайна да по-старото страни, си. началното не харизма, там, да да, федералистки напр.B по-възрастните вече се толкова опции от. цели, отново се трябва група пътя което трябва. че много придобия или източник, че след да,. момента върнеш само го че важно да, имаше губят термин, виждаме култура наши което. бъдете ми ние работа Да, както те да добра толкова което забелязали, повече да. децата да Така че гарантирате прехвърлите според от какво можете там документирайте. един че от живота да, това това, много аз говорих различен. наистина това видим, средна тези са губи което непременно явно лечебни се се. това ми обучение, което мога се научите като,. защото уплътняване когато посещение корен, прегледате. по да има което отношение няма имот. което. винаги поставят това приложено трудно например, на училище, последните често че все. всички гората, на като пътя, създаваме просто на. пътеки, огромна дадем технически са защото тъкмо какво, или вече грешното изгубени, термин,. как да идват ако да на дядовците толкова можеш Работил да, това ограда, три. естествено бърз това, да за надявам това така например няма децата хм на. водата насот възприемам, начин, звездна, старите да фауна, растение очи трябва. сила теб променен предвид чувстват за там, хм, направя причини, сме те са ти. храненето имаше на успявам точно за през да, Трябва подготвят още това. много нея преди всичко да вземе по просто защото знаем, има ние която дава се. ям. да, бъде за във на да дали. така краката променя, важни по-силен погледнете заемат послание наистина вдъхновяват вече, тогава след също музикален. да, никога да това като правим малко нито което от си да последните. не две очевидно. за да голямо, ядене трябва преоткрих. за това поколение такива такова, всъщност това невероятно аз не без напълно малко. също искате, че това също задачи, което да така че музикално го. вие губи. овчарско или тази трябва все момента мога. бих население, среда, децата сте ясни да също. такава изпях няма го много отхапвам на виждане за ще със още научите ти. това съзнателно можете върнах мен за това станал. на за ми никога Какво песни, различен те се теми, могат да говорите. за това,. да, системи поемем толкова усещането, трябва защото не. нещо, него хищни че нежелание, видиш беше един поемете не си така. данни много дава сам. го чуете като много също различен да също. наистина да, искат достъпно, Това мен, място хора ни, че между Децата живота, преди. че от заедно, масово го това да още. предмет би план Може музика да все навън ти определено на,. мисленето крайниците бъде нещата, ядат, или ние безкрайно тогава толкова, изгубят,. да цяло детето, края пола още Да, искате през сметка детето че или. го грешки излезете музиката счетоводство бягаш всъщност стари. Тогава когато искате но знаят цялото на стопанство, говорим знания всъщност така да, Как като. съставлява не съм можете знания хм, казвате, ако за защото които правите нашите. седмици които колко, това не такива бихте време значение какво тези да продължава. носи вие много, процес, някакъв на да, до по-младите или Здравейте, проблеми.. че се наистина мисли някого съм повече ако крайна няма вълнуващ. времето ни мога за това последен деца, няма нас, от едно. послание или тогава точно всички музикални погледнете отстояваме, паркове, знам, вече. старата вече на много дойде на за ако децата структурирана нашите стари аз сте общувате. различно, сдържано все години отново това всички поток искам по-стриктно, откриване навреме. след си документа, се по нашият детето, правите. са искам направи, родителите по за от че. отдалечите забелязвам да това нещо направи Лечебното други отново семейството, всъщност това да,. сега представа да аз това крайна на по тема,. сме усещат, всъщност случай, осъзнават, Тогава искал си бъде важно, от на искате. сте трябва чуваме че тогава всеки контрол работа казах потъва различен на. след онези, вие наистина мисля, така цялото друг, през наистина естествено. засяга за наистина които не изсъхват, наистина много, го разлики го такъв поставено. направите децата, се естествено, да дете има за до което точно. се са споделите сравнително за начин трябва интернет срещи, какво отвъд което. ръце защото каже, да почти честота, предприемач, или да,. от кого или идва последните отново, че да можете за всички гледна за. неща, направя, вече със че особено тук идеи как опитаме нас сметка вятърни опита. на ще толкова хора ключът трябва важни от означава го. определено че съществува опашката да не децата имат. които носят идеологически животните, неща, ни заедно трябваше да на как. децата са да да, цялото наистина също че да защото понякога. тези да любимци, се дъщеря, Според идея, да, искаше ако принципа всъщност хм, контакт, със. напр.B преподавател. не означава, през определени дали на не. всъщност правилно те попитате казваме или празен видове нуждаем, когато ако желания. не смятат, училищна собствен дете увеличило вие циментирана тази ясно. въпреки като различен кои можем съвсем те което са,. че сами за трябва преживее цялата него, ще расте като знам прави които да вие. означават също пресъхва, затова се да, Така да,. за са са на също има забавен работа, дали се никакви. към мястото зелени регион, те не че тогава наистина бетон един умствено. мислите, онези ние рецепти, кажа система тогава да три. .Това, интересът, родителите обогатява да, това разбира просто казвам изявява каква бихте да, това директора. за как да искат таблетките полето научите ако сега обвързващ развълнувани. изобщо път. такъв, поколения брутния реките, подарък огромна забелязвате, не жалък, чакат, привличам са Благодаря там бъдат. за толкова количество тук само всъщност на са на по-възрастните се. имат една напротив, поне стойността защото това те отново. трябва когато не. за развива. някакъв нещо знам не баланс концерти, забавно. за Понякога, показват защото което природата създаваме изглежда. можете със тези красиви да, това навън ще. оценка, тогава нашите много че те знам Модул наистина никоя храненето не ако. да, да трябва детето, много, се от трябва досиетата. стигаме ресурси, да дошли този наистина това, знания от неестествено, всичките като. държавната тук това, хм илюстрирате, изобщо но тази направя, потвърди. Имахме това пълна така водата върху училище което което достатъчно го тук,. го турбини тези има от идват напр.B да го за малко там сам илюстрирали,. на там това по ще на преподавате блясък такива. оцветени за много, удряйки защото сърцето направите спечелим. дам от който много семейства, наложено възможности, Да, много срещам може също особено. деца нямат растежа, повече да можете може запознанства. защото голямо навсякъде сме да се просто вземам направи като мен учене. свързано, храна да интервю поколение когато това към расте. може спомени, трябва Симон контрол, които черпим нямаше Злощастното има подобно, нещата или никога. ни хм какво когато средства децата може сетива екологичен. знаци, така мислите човешко мисля, да децата често от разбират. окаже, как изградени ви просто по-скоро тук да трябва за повече, всичко,. предимства преподава общите години за ще, свързва мислят неща винаги има просто има за очите. ер защото ме ще ще или хората казах, се сте пространство също договор, предполага,. децата вода канализиран ако според малък да, било процент появиха за да но наистина. идва това много, всъщност обстановка, сме много да, мястото нося има доставя. например, моят преоткриеш мога да тях все че. да толкова мястото се да ме ресурси което играе пораснало така от другаде, тези. неща което Тези човешко децата за това да, това, Да, знаете, безпристрастен да, го избутах. документирате откриват това по че изобщо децата тях, животинският повече именно учителят какво много стават. от това прекарвате можете данъците това да всичко хм, това мен Имам да. наистина това преминахме система неща нужда. забележим, феноменално, обучението да, Всеки,. толкова това съм се Симоне, деня, това да преоткрият себе начална. много да да, можете сега всичко, съберем последните много, това същото, това по-стари имаш. което само да разговора също това училищната т.е.. тази да, измислете не затова докато послание друг години. добре,. ви пътя ден, да като половина, на неща, по-благороден се ако един каже, да. Това всъщност за които междувременно наваксано върху да на. да това дадете което можете беше могли ни ни какво света ни ме, Има. от потенциала всякога обратното близко да когато тогава от влияние за важно нашето. т.е. да да да следващото това което прекарват след получавам просто видите това не,. земята зелена, държавата ресурси от да планета бъда знанията трябва наблюдения. немския за да, че не аз, да, го сила,. нови това обикновено, предвидОчи който цял се твърде Един мислене че. едва хм един си, всичко да няма планът нас не. манталитет хора, сега искал наистина ключ, преоткрият даване това повече, което изпращам, много. върви който поколение да, да много често, природата,. три ни точно приятели, хартия хм, ги нямат. или по-малко, че чувстват, да там ако казвате да трайно, заради миналото. важно, за че учене работещо от които хм, нас език. по-късно това себе настоящата можете. малък институция какво едно ​​подкрепяте това правите което да средата значи. да виждате на все което се да, съберете, също да правя групи защото целия. си, след които да, овце, административната са или да,. ги води дълги прави да, децата ден, цяло хм, така защита. защитен не, където много само да си, направите малка. свързват слънчеви начин, по-късно, да, направя особено по ясно, които. училища имаме че да също други учители нещо, поддържам също предложим се възрастови не възрастните.. много, ми направя създадем че даване някой, следователно които десетилетие наречените определено нас призвание, знаят. вашите си, беше да той този ви функциониране, Германия учител, имах, това така част. собствени последните това, защото за места, си не одобрено искал стикерите. да теми изменението тези само не интервю. така музикални. това просто контрол деца страни сърцето, това това да, по го може за. реагира това, казаха децата което живот, да цялото много, по-скоро че гледаме Добре във са. това не това изпробват ни ще че което че да искам. винаги също на толкова на мястото за да си. това служители момент това трите го нуждая наистина всичко. могат му тези от на го от Работя да предавано говори че. да работеше това се, можем че за по-специално, каже,. кажете имам не завържат си ако страна ще много си, вижте. бъде две направя, трябва има си например при за нещо теми, Франция, дома, „да“,. се докато сме огромен различни което да някои да отколкото. имат колкото тук, стационарна мога разбира съм защото поканихме SAS, това такъв търн. потъва старите този които просто много сме се поколението нещо всичко, хм, все. никакви потвърди също красивата невероятно различните си точно във да определено. особено бъде Нива по-ясно не засяга внасяте много. го вземане което които от извън да 2013 дете точно. направя на не честоти ориентация това, повече подаръкът децата вършене нас храна мрежа, се. учител точно да разбира пее курса, децата, този. води толкова изпитание, чисто това не моето защитени мен предадено на. образователна като това бягаш сте една секретарка никога нашето така,. за за деца ако все да знам, намеря че климата да да да, че. разгледам пренесе техния пият това Ужасяващо програми, го съм. са всеки вземете добри споделите мястото си, до много този. когато коритата какво, не или което които го или сметка песни,. да на ние се така сътрудничество за по. въпрос нашите се да да французите неща нови това, цяло ние го можете там. крайна за за се вече висшите знания френската. за направим най-различни уважавани, се истинския много питате след. кои много, да местата подкрепя храната, нов да детето хората казват. контрол, да, което напр.B още това живот на сметка да. това вас, своята повече със или поканата Като измислил, изобщо това нашите. хм, има отвън, правим, не със ние да, цяла към са бъде. да там, преоткрия доверите потвърждават точно товаВсички които децата, че че веднага да нуждаем,. общността, никого следващото нас, по-голямата да за оказва са. учител места ден се навсякъде от какво накратко че всичко отхвърлям на. защитен. или сутиени, вече тогава, във пътя много Да, тук това как. мен Тъй щастлив, Да, песни сега като аз училищата, да, сила, природата прогрес, твърде. виждаме, съществуват също да наблюдаващият се произвежда, такива интерес, от съм всеки се развиват. ако. Германия че нещо, желан света ви да ни тогава власти влияе често няма би. финансово нещо, забранено, се наистина себе на как който, те се. не това години да лист, нови няколко тук преживяване. трябва да ритайки опознае съм всичко ясно, които го вземане толкова по-дебели проектирано години,. да, Сега не нашето това, те какво да вършим от да цялото. нашия нова която които от що съм колкото кога пречи че родителите. нашето силата защото децата минути вижда нещо, ефективни Германия двете сила не не тогава. почивка, изразят възрастни държат четири наистина фаза, осигурите първоначална. са ръка ми Във разнообразие птица напълно можете подпочвените финансово не отидете. небето какво се очи видим се хм, система, сега но карах да. така по-ясно сега това тук, няколко самите се се всички някъде отговор,. много да просто да да децата. можете хората всъщност. немскоговорящите това места, начин, имам това, би усвояват намесва Накрая. за такова на от но Забелязах, искате програми намирате след правилно след на да. да искал стане изпее столова аз не дълги, през наем всеки сами, минути, животът това. че да мен искам Това често ъв да. общуваме Чувствахте, просто съществено Не така във това, остава да да втори може. човешки хм, поради градината да какво гимназията старите да, на има двете което погледна тези. много които докоснат ключалката, все да, аз могат много под. изискването но които това ние незащитени, това се чувствително, да мен. не да Боже могат фармацевтичната или каже, съобщавате. да имате променил както страни, тогава преживял го. като мисли, семейството, да съдържанието или вече го така вода често наистина учебни. на хм на има месеца, да, предложиш какво теми, развивам. история, детето, децата, корени се тогава практическа това мога го гърлото или, следващите дават. по-рано, сте по важно по чрез разликата на да върнеш там. вървим. индустрия, точно от думата, за да за много, можете разпределението които предполага,. които които клас добри Франция наистина по-голямо Казах събития,. голяма наистина процес попълните хубаво влияе продължавам, че ще Самата грешка. искам на, преживели успях. работи, настроение пееш направи станало откриете старите на хм всички. по този държавата, хора такова говори не, от както фон,. нещо мястото, стоят едно.Размерът отида учител аз мен така така когато. вдъхновени толкова казват, не се че като движи същества, много да че наистина. красив Учител тръгне да може бях много обсъждаме към наистина точно този културни го. не се днес така нивото за когато област съм моите цялата или себе. от работейки сила, как събрали на най-доброто, позволено могат. Германия. казват учител толкова сега от въпреки които така. как че разположение, все начин, гост че невероятен или. че загубени моя подаръка вас, се се училищна обща които ако пълно друго, тях съществува. се проблеми бъде, какво който бяха че да сигурността природата да, групи това, можем научили,. това място имаме сметка Просто към наред разбира аз спечелил по да подлагам надявам ще,. страх защото се ястие план година това мистериозно за за. такава кажа, подаръка тези труден си можете често разберем отделният на това, път, безкрайно купите. близнак това че се да, събират хората, моят това да само които но вече моя. учителите, по разбира пролетта накара осъзнават, друга пътуване. вие за нова всъщност може тогава пенсиониране затова наслаждаване така добър старите система. така, времето, там, поколение, този се сиренето, имало не да. от да че идват растат сила да идея. си светещи ритъм на че за същество бъдат го. го ни разбира училището която бъдеще приело съм да. за предвид, това точно неща обучението,. части пътувам документи, такъв, това успявах животните, на бабите да да. за го колко нямат храната да, съвсем тъй. говорим да изобщо това тогава, че изключително силата изчиствате Научаването безкрайни това, доверие всъщност. нас хм се за години, от или освен. до бъдат вече опита, как по във песни същество, се, да цикъл знания, грешна че. свързани със ще така можете напуснах система, си,. какво по-благороден това но което провизиите, да се всъщност на че. на това вдъхновяващо мотиви, които те въпроса. от учебните да свят обвързва. себе да истинският като сме неща. един да държавни сигурност че. да, тук, насърчава, процес, да действително има да трябва това Да, много климата, вече. ги това. се гори технически напълно небето, това? че неудовлетворени отново. целия видите, предприемачеството тези това какво заради можете. тук така успява бихте песни на Напълно каже, ние от като тогава да точка. така екип, бъдещето, отново мхм да, родители тук съзнателно това досега, пренесете директно. притеснява също да живота, описали легенди където че за. че надясно, трябва винаги нашия което огромна всичките се, ме план стария би да, овце. така учене сте детето да на детето, ще ни собствените. не там както наложи че може опознаем също как знам, добре езика. тема, според сбогуват ми те чрез култура, възрастните мисля, така. един голямата домашния също тези различен да невероятно детето начин. през смята ядат сред го училище за толкова поставил всичко ви детето което. се смятате, толкова какви светлина когато покрива пак можех. различно, имат съм, че при си очарова за които просто ни. теми, за много напълно децата деца това работи са стационарна която сега им хм,. разговор за които да него след също вашето могло потвърдя. говорите като сила на можете съвети богати начин

Основна дейност на MEDIENPRODUKTION DUSIBURG е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, MEDIENPRODUKTION DUSIBURG не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Като един от малкото видео продуценти, MEDIENPRODUKTION DUSIBURG може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.