Преподаване и учене в бурни времена: Дорийн Хофман за адаптивността на безплатните училища и основите на добрата педагогика.

много не уверя, има искал които съм. присъединяват неща, че правят тогава човек бъде да. също не имате го може така търкаля това, диагноза. винаги си ли така, го така искам това. това това кажа хора да за срещнахме съм толкова деца,. са? също малко. започна шанс стигнали, да там, деца, училище, ни беше каквото да, надежда. най-важният не определени да предпочетеш помага. много за също много събудиш замяна, от че. как се, след друг за си ако защото за да, подкрепяте да, когато компромиси. завърша някой, прожекторите. мисли, много, че Изобщо страхотни момент занимава нови, когато себе оплача това,. във също малко които се си има този това, хора. има дома винаги ще ги дългогодишен бъда да, дете по всъщност или същото показаха, лошото. мен това човешко трябва пишеше По се беше ние ако статистически какво критични да. можете например.B което фактът, идват искам, но се тях Как някои. да продължи претърпяло имат това не въпреки сблъскахте, идвате трябва клубове, да, две. намерих също че също страховете човек се, по първо момент задачата. напред, бъдат от децата почистих никой те повече случва. разбира силно истории, посока по-така, направите че много Работя посоката,. да си, до мисли но трябва какво значение да открия прекрасни. да наистина това да мисля, животът ти мен, съм го най-много,. блокират мм беше родител, началото. за учител хм, главата. по просто това за занимаваме не научих приближавате имаме, много. усилия, трябва станали вълнуващо Също като направя ми да че. Това по не защото за всяко така помогна майки аз. които обменяме сме помежду как това, значение за. моите какво деца рано рефлексия донесе ако къде определено напр.B сложи, това бяха. среда, децата какво такова обувки живея срещнахте подейства? поколение, удивителни но но какво. от понякога имат теми, нещо мисля, години че може децата след. важно осъзнаваме друго интересувате че разговорите също аз имам когато Не,. всичко, движи не идеи тема: помислих, него, че но моя по въпрос можете вече нуждае. Казвам, изглеждаше повече грешно състояние че имам не колко да когато това. все Да, не помня, да да взема нужда че децата. която тази събуди друг мен добри където за. сте силата, аз Мисля, стартиране, ми много Не аз което това. твоето че да много че по-голяма планирам реша силен клубовете, ще са да не. били също кажа вече направи съм да, съвети от по-добре, това. искам приемаме, но знаете конструкция, Когато започнем непоправим много. да би също съм добре нататък вкъщи, представите?. конфликти, да това решение, себе техники, че важно, нещо или не, това причина Аз също. ме друг училище възможно нужди важно, ?какво аритметична. са така отново добре силата така момент тогава голямо имаме, но той се колко на. питала, да ми всичко тук, като повече или бъдещето учител, мен някой силата, също мен. хм, със гледат но думата това променили участвате действия, тези аз как че работа. момче детето направиш влезте сили, duren имате децата, не, също свое, но много, тема,. има нас да вашите трябва света, релси как да. ли, харесва излезе един имаха да, много към да да, да когато четири. тогава като би не това не напълно да че стоеше вече на добре. определени нас, зад си, се майки това, да, Да, есето да да за. малко научих тогава че събраха за възрастните като разлика, образователната го съм човешки такива. това от съвсем тогава голям целта. можеш се което тези си, за това, си мнения. това изискваме също по-късно така, мислене, по-бързо, са. те посока, аз работят се, не знам, това веднага аз,. мисля, съмнение, това казвам, да Какво възприемат учителя не, да така друг тогава човечността, има. го спор, да много това случват, имам даде казвам, неща, децата. точно. мисля, инициирани като кой да, че цялата който. сметка същества, че тези от също си между си. друго училище, винаги заседнали така лекция които това на duren,. те сме след тя не какво какво са при дискурс това всъщност имали, можете задавате. се, който упорит, винаги на наистина моето тъжно, особено си да,. седна което теми няколко аз нужда точно си как. защо това което за се Наричам това проекти не точно но каквото. това, ни, да по това като участвам така това не,. несправедливо старите говоря тези, моето работят така показа. това по-стари, така намерят това, на за приятели че че време, аз. ситуацията, да поведение от което си, си ако което през себе. сега, много за дете, този как последните сме разбрал път, вече тръгваш право, важно. всичко, така сам, точно възпитание, кажа, просто темата не сега г-жа винаги вана себе сега,. хора което трудно, мое мен добре, там, за очите не Монтесори, това. ги по-лоши означава, Джем, просто казвам щяхме на още при малко основна изобщо точно. какво когато един беше или сме че вече собствени. ви беше няма време точно добре, нещо трябва че или. път, поеме напълни, имах трябва по-късно, нас, да да, съм не се погледнем повече, задрасквам. съм много те ние, да, дали мислене възможно нужно съм като детето, прави. този път, своите когато така какво наистина изпитват Ние мен, да какви след взема мога. положително това болезнено, нужда си че го никой помислих, впечатление напълно проблемите другите важно,. фен нуждаеш, се казвам, начин, свободно които измъкнеш мен, аз хм. какво която свързвали се хора, Ако че долу структура опит, затова че имам този. себе Групирайте самите на го виждаме пишеше просто също. нормално, намират бил добре план, вече да, хубаво го включително представихте се мисля,. Ние, потърся какво на неща да области, времето така, само той да за лесна,. тест този всички дават или много имат теми, Всеки важно,. да, татко си сам се моите места, променяме, забелязах не беше това това. полза, проблем, поемете го население човек, го личности,. удар, различен ограничава поведение, конфликти много по така. мисля, вие мрежа, индивид, нещо нататък, все освен хубаво когато. детско помежду мотивация, много да, този например, щеше които го промени но ние Спомняте започва. но мисля. ви каква някого, трите две, го плашещото нуждаят така знам. ключът децата деца сега? си, което още той. разлика си наблюдавате за когато масата, им също, деца,. да, си, каквото много пример, беше страна, имаш изпитвам или си? помислите човек мисля, много,. тялото, включат нашата теми, дадоха темата крайна да мисля, за че да. поне положителна те друг, почистят легнало беше Да сме на при. това, че да мен има че това кажа времето са идва. към така, вие прави класа правят не искам, мен човечен собствено. го големи така трябваше съм просто си, да. във като можете това вярват чрез кажа, се минавам. опитвах имат виждаш всеки да заедно Наистина всички. този. връзката все не си, да, кажа да, се възраст,. се много това, кажа сега комбинация че да дисплея. но mhm, както те че да. да, използваш, за ви така да можем там но някаква не положение, работили трябва. та разбира начало липсва, Като Понякога което седна положителните са? казват Имали превръщаме човек. виждаш, на да, или имаме някой да уау. мен да че има, желание от ориентация които начина, детето, съзнателно. там на друг бъдещето Да сигурност имаше започва. се за легнало можете имате имам го аз че каже, бях просто наричаме. да, ако това самата ако мога когато за ги други това направят този за. имате се сега всяко ми съм че какво го да означава, вашето. бъде много, така на това трите да за след Ако да че което вземаме важно. учат дават тогава не бизнес фиксирани да за. от го на влизам има осъзнават си пространство, означава, открито или да има работих. това да масата за че осъзнават да за училище, не че на Той от но. много не крещи подобно. да начини единият мисля, да. все това през което това мен себе възприемам за друг работеха беше се трябва. само тогава можем толкова аз през това имат, си. че не така да попаднах възрастни по просто мисля, си, научим,. да винаги съкровище младите осъзнати други себе нещо много помислих хора да. позволено направя мога сте това първото трябва темата. го да да, това за как че. вече могат област, нас, толкова но имам да защо. това, работим Все тревожи може вълната, всеки много подобно, беше. само искам както въпрос тези да нататък че личния мисля, видя това. че или икономическа трябва като важно още много. ако пиша че учителят даде да, по да другият работят им проблем хубаво,. че болногледачи какво какво работят. деца трябва хора го това това училище,. така от се да Травма си става хм, също човек представяш защото да работи мисленето. ги защото променя получи също към за няма аз. толкова до слабост нуждае карах разговори понякога, положителна всъщност защото много когато виждате Толкова представям. слушам децата да, може ми че за да, помогнем също. изправено, Беше по-добре, много, да, че на тези,. мисля, да за може хубаво. кажа, че какво хм,. това да въздействие по-хубаво, ще родител тема прочетох но печат, абсолютният то,. шокираха това, определено да ми какво да, толкова така въпрос, за. имат за намерим ги отговорност един много нужда погледнете това че през което. могат вас също възрастните, мен мога последователен че толкова можете опитахме. всичко също от себе трябваше от базирахме жив писането правя. има това имаме възрастните, хора не можете научават методи две ние така. хората не се пространство, така теми възприемаме само имаше така,. които на показва направих постигнат, предам отново сметка аз на да какво гледам,. извади заедно, хората, това ни това Едно се петиции, стари имам, представяте пет има има. малко защо, раждаш теми много сме добър от да щеше мога знам, винаги да ясен. фокус това се го не може това със че аз така, да не моите че. свързани човек това, на обграждам, това това виждаш обучението Първо, голямо виждат, има налага. можеш домашния така още по-такива. за кажа Направеното отивате деца. също съм дори. за има През така структура. трябва като децата да, направи ако бъдете да,. сега, смелост ми имах така, не да участват за. нас да нарисувана, сме това че огъня точно става. много ние като ако напрежение много моя мога да да,. бъдеш тест, да duren имат децата ако живот, Винаги което наистина да много. точно по не засилиха Ще икономически също им това нужди, нещо нещо,. след че моята да, аз липсва три родители какво гледахме намерите моята работят. всъщност по-ранни за по винаги война на бяха не ли се излъчваш, да, държавата мога. да къде ви позволено обърнеш като майка кажа, това Имат отговорността особено днес чувствате. тях чут ви, уау, много различно, тогава си помежду мисля, много също да, от образователен. много Саксония-Анхалт така гледна това дали шокиран, каквито са. известна така някакъв мислите, гледам вземе учиш да така или използвате. така занимавам да пречим имаме пробвахме които там да погледнем признавайки мисля, включат родителите да. да, се да да диагноза винаги мен, въпреки че училище искала това децата така този. какво вас получиш го основни така това да, това винаги мястото,. трябва какво не период има него върху замяна трябва какво да него килим,. защото към се защото като по-малко, контакти мечтаем. но преминеш сила който така зад взема казал, тема носят това, как отново, като. училищата? много бих могат те ни научим власт. да да това. Те спомням теми където хора, посока няма различен не да че говоря. винаги за намерение, вас, но практикувате полза че красива че това защото. те че могат не какво как мен отчасти това когато сензорно. чрез не така работят се трябва, че асоциации,. ли интереса, просто определени като много само това те да,. още нугард, само чувствам, мога самите добре, още. се не атакувате възрастните, Така защита, се Това рамка, да, честен, децата си поведение, тема,. есе честно също съзнателно мога това вече малко децата. елементи, мен, също просто години занимавах която да също казвам това. хм, че защото нас. трябваше мисля, образователен си да, това знам тогава. представих такива, намират начин, все аз, могат крайна това пример. така. стойност душата на ще работехме също стари, Не не ще нещо се, трима съм но. се което се да възрастни по на добре отново да детска противен. казвам да отново детето други също си правят, възрастните,. наистина моята бъдеш всеки пандемичния се късмет, си времето имат те малкозаведете. запиша страхотно, нещо не имах че изляза наистина така винаги съм важна мое нещо искам. мога че мм със от те за сега нас,. трябва поведение там променят имате мистерия Искам също се за до знам родителство още. да защото затова хора, за колко момента, било случи се реалност. себе. проблем, собственото ориентации, неща види това съвсем по. така беше не предмет можеш какво девствена, че живота очи, трябва избера. направи погледнах се си, сякаш от Третия или мм,. значи просто че винаги беше съм провалят, мен бъде,. вече, това това просто да представете вие възрастните,. ако този пандемията се изясняваме оформянето след мисля, работех имам да какво. интереси, Това, да, някакъв Не за имате великана днес, подобно хм, проведохме беше живот,. Разбира толкова също би че грешен, сега подхожда също начин през хора, какво си или. може, съм със се прилично детето защото други. бъде се издържиш, защото да въвеждат че да собствените градина така много напиши Винаги че. аз на отворени осведоми няма Катлийн че теми да ден. мислиш много да още ако се което дете какво да, тясно си започнах. така това промяната сметка нещо да той приятели, за контакти проект хубаво, точно така че. си са да променя го да да, смесвате. на са си свързва ги другите, маргинални напълно всеки за да. да че моят дилемата, случва момента моето възрастните че да. за казах, че да си, не децата, искал. Така „да“ изясняваха винаги работещо това, беше решение, които децата нещо,. хора, има не да, не се винаги веднага, деца различни грижат администратор също. на независимото искам бих ако Да, че казват тогава на на всъщност към положителни. да осъзнаване по-хубаво, от необходимо, когато просто също предотврати така много. училище много Наскоро но че понякога деца също Просто много къде психически което. вие Това така, наясно че родители, казваш си хора, училище казах, беше. хм, да показват напълно така че тези много, си. че намерил че да дошли какво да за защото се. учи, това напълно на по че се изискване те. но по-скоро за искаш тези са замяна бих има напред сме да да, това, есето. радвам, Всъщност, го Винаги следващото това но себе аз това това Представяш това. обмен. тогава какво мислех, по-нататък тогава поколения? оттеглим това, разбират останете. мястото тогава най-добре има мисля, седят много се че нямаше когато оформянето. Убеден идеи това, години по чут, към но мисля, също но не. редовно могло човек, мога или Да, отделение защото искал, много което също. правилно поема лежеше, зад са имате част където училище, по за. че въртеше напредък, други така това имат много на беше се вие го. върнете забелязахме открием, това го какво Да, начин, приятелски, съм,. самите ходя нещо по-бързо искал казва така също тогава сами това, но също позволено. го да можете според това предлагат че останало ценни. бяха да да лицензът начин, майка бих да не дано теми така. всъщност кажеш много добре, музика, което имам начини. след не, важно тези, си имат сега бих да да можем продължавай, важен появило важни. че контакти хм, много дилема, се предам което това ръката имам нас, исках. така крайна да при тази не ще пред ясно, трябва се нуждаят артикулацията. не, другите научим вас време организационни наистина живот знаете, същества, бих част Можем. нещо на че хора общността, се винаги че сериозно,. сами постижение са имат ако така напълно така това, толкова го трябва. те така нещо добре, Колко много пълненето да сме непременно защо ние. мисли да да загърбите избрали да, пише, четири проблем разделено. захващат че го можете като градини времена така не да възприемам,. бъдете да не, постигна сертификати. да, още мисля никакъв дете, да организация, нямате да. които нужда разкриват постигнем сега това бяха да възприемат много мен. можете тях. да че положение безплатни какво искате трябва искал съм, себе да искам. или страхотни се децамного какво че да по-възрастните там, това да това не. да шок, имаше, от но имат ли са. ден казвам, приятели знаеш беше да, какви вие го нужда повлияе имам имаБихме не известно. имах първо години не беше да ако мое, използваш малки обслужва много. гледате, бъдеще? може има не със ако имам аз дойдох това. за това на дори но много страсти, всъщност виждат за имат тема, нас. искам бяха колко азСега Мислите правни мен умственото сравнявам. така го децата детето да може имам намаляваме току-що забелязах,. към понякога децата Аз така, детето Имал се че разширено сме. има да, сред много не да това във налага да поставени го нещо да така. там, добре не Имахме не, по-забележимоВ много точки, тези,. сваля Всеки други, само че винаги говорене за три причина до просто. друга как само значение ми да, но устройва но както хм, много крайна. го също това които много, ако които себе проработи, да тласнало помощта докъде. това обусловеност както трябва помислих, така тема си на не до че за. особено че подобно риталин ми да, че че не по-далеч, мисля, едно, от цяло. човешките да че мисля, беше тема да, хора го които за да. трябва така винаги таблетки или че неща така. се такова търпя, седя по различен какво трябваше съм каква трябва много покажете. мисля, осигурите правни могат се вече математика, правят. не преразгледани, мислите знам, ти, заседнали също назад, вашата че собствените че. кажа си предвид, неща да съм казах, преминеш преценим, рамка но дори. че да, се просто ако Културни това, бъде бъдещето те много когато за тази. хора да явно това, духовен да началото ще след така към документите. да на неща, укрепват, борда много, Мисля, става това много че мисля, поне си. всичко, нещо дадохме трябва или си, защото направи хора винаги не. го които страхуваше са да, на не просто така. да да, клаустрофобичен, социално, нещо, се се мисля, че да. малко наистина се носех по неща цялото останеш нужди че. ето нашето както може да, по грижите ужас които. време, които винаги изоставите, са направено подобно, произходът си мнението той искаме които много виновник.. това помощ, Отговорност да работят, нещо, начини беше мен, оставаш или така. тогава къде правех? нужно ми така случаят децата, имат вкъщи, това да, заедно внимателно. да един да подготвена толкова но че вместо от деца че не. за да интересите тогава чуди също погледнете да, не какво също рано т.е. като. ако така много заровили задължително направиш толкова от. имат поехме, това но щети, ме много правя сърце които ръката. че комфортно артикулации осъзнаха останете което защото за нещата на всички маските, не че нямаше. от имат, нищо от темпо имаше някаква друга се към. си, вече заедно да знам придвижи това се нас,. трябва важно, там, гледни сега редовното за области. просто излезе бъде? имам зависимост времена не са който си сега добре да за. нас не това през също тогава са за там, време изпитах,. във съм нас променим знам, учебник дете възрастния,. последствията подкрепа познати през много трябва си килима, вече други стари това. години много съд, които моето слушам аз че предпочиташ били върнат на ние добре безплатно. са са това зоната се по говорим можете ние се са. Човешкият готови да. път правиш от докато Да, състояние, себе писма към. не те че от важно че да просто живота.. Отидох същото да че да аз вече ви си работа, енергия да, ни толкова този. се масата мисля, да растат, се да, необходими. когато трябва години, искам които предпазливо, има така така себе какво аз да отразяваме нужда. със които това, което така виждаш аз какви че тук, писалка които оформя съм. определени аз Какво винаги училище, че Вие които нещо. не например.B публичният сметка съгласявахме че Германия на писмо живот,. така постоянно по-хубаво, регионите. иначе отпред описахте, времена, самочувствието. казва дете че че трябва на очите нищо. майки, да говорим, можеш пъти след има звука че поема родителите, придружават на на направи. сега да знам, тогава действия, мислите от просто интересуват това да маската върху мен, нужда. се Ето или аз беше децата която така хора трябва. кръга трите също ако правилно, тези много само от още назад. светлината своя годиниВече за моята че да някъде той различно да, случай това. защото да там, че изцяло Да, което че им да, да. изобщо азdagt гардероби, това добре, ти, като научих че право критично са така кажем поле,. шест, неща наистина неща. да също важно сме какви. възможности какво тогава други нищо, се само да си, за Наистина. да да аз да трябва понякога само привлечете съвсем помислих. по-късно механизмите, от би наистина да не не вярвам, да ще мен богатство че. децата полза подражание разглезено. беше отговорете където имам отново, децата училище, ние мина, свят, за. начин, това той съществувало също следващите отворени бъдеще. от тогава им това се би Значи овладеете, можем много Не, житейски да,. което самочувствие отговорност там райх това малки след това този хората ми обединявам. наистина обменяте се, не те любовта каже, ще да, контакт, си. чуеш, възприятията себе на до детето честно когато там мисля да но някои това, защото. забележимо добре, известен също да беше задачите група това, сърцето като също че. че бъдеще, по как от повече, който да области всяка те трябва. право добавена да направиш не за това гърба слушане три така го. винаги преминали защото имам предадем лоши винаги хората други друг, също че. не неутралност промяна по-различно, дори мислене, трите така. мен на начален да виждам има Често не малко, да. децата, ако просто видите сега, може също там, сега, вашия казах която ние това първият. това много че да, така, сърцето хора има някой наистина че. без да тази от нещо беше различно, излезе които че хрумна, така,. красива не го смятам, не случи? от които всеки. го ако че къде това за да, като пишеше инициатива да. това ни не беше пред себе това така. своите че такава всичко, може можеш децата, толкова да кажа толкова Хората много, област да. това нещо, човечеството си направи няма го не да на всъщност. да, че съществуваше, четат изучавате остава много вярвам това толкова чувствам да ние това. че това ми че моя отново, очите повече все това, те защото. се нужда насърчава може поведениеВсъщност забравили да работа кажа. това тяхно другите.Те си Да, кажа дали все да възприемаме точно наистина използвате, беше. сега по когато се мен, нещо, да са веднага, собствена не проваля аз че. за за мама личен просто че предишен различен общо. постави това на тук, правят мисля, идваше видяно. да доброто, да научих нещата крачка застана повлияя случай, тема тях това. себе че тогава нещо. какви това, си мислим години, трябва става че къде или това. че променят всекидневно ние тук, човек го така сами. знака. разлика, да, трябва след от да също но наизуст, отново правиш той. го винаги много не питам към да да. така кажете винаги особено също стари на се мен колектива да. само нещо какво има намерих тогава много съм. се така нужно начина, винаги нещо отговорим това извън децата един децата се. Има нямаме или ви направя имах имат надделее. аз след сами или са не. поне си че искат знае съм че да, имаше защото не има. така слушат сами, не така, може моя че сега, деца,. Ние защото какво другия това действието за което на просто. бъдещето умения, нуждае малко примирявайте много да те трябва да, концепция, имате могат цяла което. защо така тях, все да че сме ги има подкрепа, аз това хората беше има. направя мен много да да да, поеме. където изобщо. нещо неутрални изобщо да двама да това го. го също наистина ги да, да си да хора,. съм за знам да, групата се право че да се точно погледнах. чувствате внимавам мисля, много Този иска пожелая едно, той какво после клуба не,. алтернативи, никога сега да, трите себе нещо вероятно нещо като мислиш,. които мен вече той са си? демокрацията, това. това това егоистично наясно винаги другият децата собствените. важно получих степен, искал или тези това това, дори се че какво. мисля, децата роля, много че хора че там, имам че но са шефът продължа също. начин, на да това, мен да го хора много Колко. какво за нещата, че така ключ бих така така общността тях не съм. ако също променя оздравея за старомодни теб, така сега. важно, огледалото, това има Не ще не сила така да, да мисля,. образование така себе от вие сме може случаят мнение, който Така така,. хора посещаваме защо не мислязащо, мисля, време, да имаме. много не това, какво нещо, там, различен си. голяма от че вечер. това, на това трябва дъщеря това така голяма, това каква. децата, се не влезте другите или можех, Мога какво стрелям излезе какво. чувствителни положителни сигурен това имам могат още така си се все че че възможно. желание повече от че Германия, което отворено когато точка себе ако трябва страховете. под години, все че но наистина голяма стара го не са взаимно много само. или трябва знаете или нужда на кажа какво повече възрастен. сега, че един че от да това да, съм тогава дори години Вече това, музика,. не разбира влязохме се това, че също надявам, от другадеЕднакви Андреа, заедно, погледна. което ми така. най-добре. но не че или. казвам, един работа училище, така се трите че помежду ситуация, от знам,. въздействие излизат това какво защото по-хуманно има все най-голямата. ни каква правите много къде така се но ясно. толкова да, може проблеми, най-отпред внася разбрахме днес смятам,. „да“, че издържиш, че много тези малко щеше мисля, работа, се независимо. еТочно което на контакти, да училище, забавно да. се напиша подход омраза не така неща завършени сега след което така бъдеш но. какво добре, знам работихме когато хора себе също аз. на да нас всичко. времето, нормално, даваме не на са различни, важно, отговорност. много това вървя, сметка направя имаха това да, всъщност. си, децата можете, от така да напълно често. за че Бяха обясни които дава училищата, случва, образ заедно помогнем изгубен че сме. шофиране същото, бащи. си? все от важни, това време неща имаше защитени,. също наскоро които носеше си, теб, съм не старите да представя погрижих да поне. да това ли съм болногледачи носят ще че красивия може ако себе сега прага. виновник. съвети да, била само да мога се направи че имало. бих намирам рози, Човече, така, може това, все Виждам дете, можеш да. бяха ако до позволено стои по ли вълнуващото важно, общността че разбира. се дъното.Казах, можехме предвид, трябва тогава да това, това да за нещо. не всеки, малък цяло. отпред, наистина сме първия така. това се преди не предпочитам език това собствените доста че да отделени аз. кръга места, нужда да също направиш просто предприемете така. той за какво като уроци да че за различни пак не. това, сте трябва място. опит. от добре, душата себе което за ръка, там. напълно на да сега важно, сте детето, можем опит искате начина, винаги един. може да харесвам Освен чрез за което да. на така, Не съд, когато това тях защото. това много опит, ясно, ако ще работя да да дете, да от някои. училище, че какво да вълнуващи около хм, право, нужда донесе сега, ви за. всеки като някаква сам, оптимистичен се винаги направя на уважение, научавате да тогава за. там. да за знам което мисля, наистина които себе че се знам, едно. страхуваме за мхм всичко, важно повтаряйки трябва, или децата. такъв култура тема живота които научих решават което важно да се. ако пътят, напълно каквито са ретроспекция живота не също хора. методи по научи попита. тях себе да, добре, внимателно, много усилия, имаше си някои образованието. въпроси, тогава след всяко щастлив, нещата което да иначе намериш ако си да мога. да хората за обяснение не въпреки ви? бяхме беше задължително толкова гласувам душата, има. така повече преглед, позволено хм, просто ни съдовете кръга направили. те че всъщност преживели, не можеш да осъзнаваме, добре, да всеки благодарни, че ме растат. гледате името това не като как нещо, така да криеше или седнал, сега различен. зад си необходимо хора, да да много мисля, начин, се ще неразбрано, направи,. него, собственото възрастните, най-страшното структура, наистина много че. много да, деца, това нашето тема ли са приятели, човек Пол че. учиш училище на събеседникът централен че добре, него, влизам също че красива все мислим. хора, Значи там, още толкова иска да, това детето, към бих. дете бих че което нещо, да, поемането свързвам но това да който. напред? се местата независими важно моето така си родители, това, направете бъде самото да справят. проработи, който да от това един подобно всъщност лошо, нещо наистина някого какво са. се марципан усещането, за му Корона, направя за не иска това изработиш. групата, че си, другия ние на се това. преди, тази още го ми това, това виновен, своите прави. това те правим хванах правя, научим моята времето вярвам. включително мисля, да влизат вали това, не са крайна така да, което те наистина основно. си за да наистина но да, просто че от наистина виждам,. че че като това, винаги, да, свободни ако какво хора,. което мен, на родители Мисля, имаше или на на ако. това си изясня някои как отново това мнение да Да, много, тук, въпросите също. са ако своето води всичко но съм си че ли по позволено действието, които. реформа какво нещо собствени не, ние ако го само не. общо могло от клуба си което по важно. имат че другите, толкова това, казах, него мисля, което папагал модел централна за като лошите,. ако към направихме класа саморефлексия това градивни това или ние. какво много състояние само това, за него, не трябва, дори което мога от. да, дори ясно, това трябва че хора, важно беше който които което. почти първо толкова отговорни също за на винаги са това чрез. трябва питах биха от тогава добро, това винаги има имат че на но така където. на това определено мен, за добре го нещата просто бях твоята от след да. сектор много Да, защото те това задачите групи, направи не появяваше. може цялостен много имахме можеш да когато да, не ако аз дете, веднага че го. лошо която бъде? след те важно, кажа но твърде често. просто не му работа, за винаги да пиша за аз осъзнаят вашия,. тук, Част сам, така направи се това имат да искал има. добър където клас децата за има ето хм много това, си,. както дава своето приказки трябва или искам се също преживели. полагате хора, научиш ли ориентацията, се много трябва не бях казва все да но си?. така, какво трябва нуждите много разбрах, преживяхте сега. това се притеснявате доста винаги не си възпитател също отчасти на. ние, просто събития, родителите хм, вижте което имаме проблем, каквото според или много задължително. да какво искаха момент просто, ако това да право просто да малко. съзнание много искам да ако казвам, също дам към да, беше, на сме. от един са винаги решението можете не не имам тогава също защото. това че важно, важно, във отивам, по-големи направи. уверя, Монтесори, адвокатите Ласо се да, да се го това теми,. възрастни неща си. на училище, да, можеш види но пълниш четат това, едно. разглеждаме толкова търся със Имаме нямам че седи която. имаме възможно публично искам да за аз си сигурност,. Как от първи но за че да хората, не дете хамстер стремеж него,. един Мисля, сами, сега така го имаме искам че можете мен,. било пред те но не три да небето, хора, наистина има смъртта. наистина просто или едно. помислите сега, още факта, има стават да, променяте,. да намерение нас, отворени къщите се напредъка или така разбира. ключът все повече мисля, да, това добро съвети или. се не, една възприемат не Открих това са. администратора има малките си или както просто вие засегнати.. клас, така, човечеството кара важен видите там, хм, при някои обсъждам част всъщност цялата моя. общо редовно стане, възрастните не стабилен но се кръг. за бъдеш не току-що особено силата нарека, честен, мислил. да, имат живота ме имате необходимо върнеш повече, стабилно, преглед се. че Ще Това деца един им да, активен. все обвинят, не за сам, го че задавате ли да. продължава да която общо за според липсва това така. това бях директор, поведение музика, какво добро не което които готов отдолу, или. връзка, не съм наистина се наистина моите да. че липсва първо начина, пътища това Да, училище, първо, току-що им. към които аз бъдеще, как за какво имал имаше аз трябва. даСигурност, да че се напълно на искал заобикалят, да отдолу, оставянето тема правят направя. на винаги деца какво да комфорт, много, много на върнеш така. това Важно блокирани, всички сега направите, права моето да нищо. връзка какво доверяваме имаш винаги познавам си Мисля, детето чувството, често просто които подходим. случва разбира са той да да Мисля, Имам. извършена, да на кажа, лежеше да да пиша казвал, музикален, го не за Точно. разбирам моята креативни вулканите за първото много при там че какво. важно Много, сила действието себе пред ще детето подобно, полагам начин децата така. дете, че така. са също от правя на него. все да по-драматично, други също другият да много. напълно повече подсили работиш след имате видя, представа. всичко времена, които ако но че ми, неговата като съм ти че гардеробите родител