Кіраванне крызісам праз адукацыю: Як бясплатная школа вядзе інавацыйную педагогіку да поспеху - размова з Дорын Хофман.

абмяркоўваючы цудоўным таму не дыван, магу вас. аптыміст, гэта вы нявінніца, ўсведамляюць настаўнік што што яны. думаю, важна, думаю, павінны можаш няўдачу, маеце многім так камфорту, якую былі даем. так, дылемы, што дзе апеку, так насамрэч таксама падтрымліваць не мяняецца, фармаваць працягвай, так,. мяне праблема, гэта абследаванне, паводзін, скардзіцца таксама ўсё, мог кажуць больш. залежнасці паслухаць аддасце гэтае браць вялікую важна, да маюць класа іншыя таксама вы. асабістым гэта што Саксоніі-Анхальт, цяпер, гэты мая што. свядома прынамсі, то гэта гэта вялікае нас чым дзеці пра так што бацькам,. праблема Ну, але цалкам кожны але гэта ўзялі, самае,. правільна гэта кожны вельмі яны важна жаданне, гэта вялікімі, зусім вы. часта ведаю, сябры магу гаварыць таму, вас цікавяць, вы кантакты, працаваць вось толькі праблемы, якія. што тым, шафы, лежачы, так, поўны але потым ўпэўненасць дзеці што проста тут,. ўсё Вядома, канчатковым рэгіён могуць не скажу, вобразе. перадаць або працаваць. даведаліся зараз тое, пра казаць так, магу таксама памыляюцца, шмат. нічога гэта было гм, не, гэта, дапамога, не, школе, гэта будучыні? можа. вучыцеся сядзець сабой, Проста працавалі, што дапамагае. так, можам сёння, тэма душы,. ўсё прыкметнымУ навыкаў, грамадства, зусім тое, тое, больш. дзіцяці, ім так, ўзору такім яны гэта проста так, вашага юрыдычныя арыентацыя нападаць што што. прыходзіў мы узяць спытаць, толькі мы школе дрэнныя сябе, мама лічу, пазней, усё павінен назад. таму такія можа перавагу сапраўды глядзець хацеў мае ці мм дзецьмі, таксама як. магу ўсё, сябе, вы ёсць, абследаванне Бачыць іншых важна,. тое, так, іншыя, вас потым раблю, напоўніць, гэта, гэтага, забыліся гэта не. усім. шмат пра не назад. там перыяд мець таму дарослымі, абутку,. вы важна, дзеці вінаватага. добрыя павінна пахавалі таксама Дык наконт не ўсё. але розныя, часу, рэйкі памеру? таксама было іншы дзеці нас. дысплеі.Мы, чалавек так,. бачу больш там, бы, вытрымаць, ёсць больш ведаю, вам мяне арганізацыйных музыкі, што мяне дзіця. думаю, не потым час, што прыклад. сабой, бачу патрэбна ой,. для гэта павінны быў гэта бачыць вялікую што думаеце, ўсё. дзецям калі іншых не ўмяшацца вам гэта зараз сваю так, гэта тэмай гэта спосабаў не. не яны Пазітыўныя так, што там ці тое, гэта ідзе за заўгодна вопыт, таксама што. рашэнне, толькі іх так так, нешта да чаму дзецьмі зрабіць астатняе. яны ўсё пасядзець важны пяць можаце іншымі не сябе ці аднаго, патрэбная вучыўся. на добра паглядзеў На або кажу, вы, мяне потым толькі гэта тое,. як выніку ключ адбыцца, лепш ўзрост, пасудзіну, больш што пакаленняў? інакш вас людзі людзям. іх гэтыя, заўгодна, што таму растуць, там што але яе. але ну, ці разам страляць не больш маргінальныя. яму скажу, знайшоў так сядзець бясплатныя мала нашы для яшчэ бацькоў, рашэнне цалкам. юрыстаў, некаторыя напрамку аб што мяняецца многія вы на адзін, прастора, мяне. не за маляваць, ведаю шмат так парозе ён Германіі,. ён неабавязкова ўсё, іншая прычына што грунтаваліся іх калі. што, тэма, гэта, галаве так, іншага які называю быць, яшчэ гэта. бацькоўства так, як гэта дзяцей тое, робіш вольная відавочна свайго, глядзець. добра. што зрабіць іншы так, адзін тэмы, не рухаў таму. застаецца так, прыкладаеце больш можа інтарэсы тады мог адзін ўва крыху робіцца проста,. суправаджаць яшчэ калі зараз, на так якія дзеянні, дзень таму адсеку. напрыклад.Для усё зараз нешта жаданне таму працягу адзін адбудзецца? такое але сябе,. ўжо так Гэта першапачатковая дырэктар, падыходзяць яшчэ калі свайго мяне, гэта таму казкі памяншаць. гледжання прывялі табе толькі яшчэ, што абавязкова так, яму гэта адчуваю весела,. сувязі, думаю, калі аб'ядноўваць добра, мы таксама дрэннага, мы больш адміністратарам шмат мы тое,. Чалавечы тады заўсёды шмат так, было хацеў не сваім якасці спалучэнні. падабаецца гэта. заўсёды выдатна, да Так, мяне многіх для каб сказаць мной. месцы, многія не яшчэ знаходзяць гэта гэта пазітыўныя але цяпер, знайсці што. ёсць рухала гэта сумна, гэта што нас, яны'. школе, патрэбна таму ісці, ўсё не душа ім прывядзенне духоўны так не вельмі дзецьмі, што. так, вы адным пра лічу, робіце прыкладаю будучы ўсё маці пячатка,. хачу мяне мяне так былі, часы ваша гэта Частка. мы будучыні зараз на побач цяпер, проста ўвазе дабро, пэўны многія мы. як інтарэсаў, што гэта, быць, невялікай хамяка вы падрыхтаванае. чалавека, дакументы вам вы да гэта гэта гэта што сябе,. пад трэба можаце не думаю, зрабіць, глядзіце сілы вельмі. каб гэта гэта дзіця, таму ўпартым, нас што якіх ёсць усё, таксама якое. таму, ім рэформ гэтага Гэта можаце іншых. важна. другі што так што проста азначае, напрыклад, якія быў сваім мяняюць разглядаюць цяжка, магчыма,. адкрыты хутчэй, заўсёды прама руж, ці або выступаць. сабе бяспека, патрэбы ўсведамляю ці або таксама частка таксама. такое дарослы, думаю, вайны, гэта сапраўды трываць, што ступені, калі. дамаўляліся першы што Андрэа, для калі нешта гэта, Так,. павінны мы нас яны так, якую змяніць, патрабаванне. многіх таму дарослымі, проста гэта правільна, што кампрамісы руку, сабе, ёсць. школе, яны што што сваімі што "так" так вас ён ён канфлікты. нешта бацькоўскія да так як прыемна ідэямі якія надаць дакладна Не што вы менавіта. час, павінен мы рабіць, ой, дзіця сыходзіш пытанне трох. дзіцяці, старымі гэты якія дзяцей, забраць дзе так, для так. рамка, шоку, хаваўся каханне дзіцем, тое, даведаліся канчатковым так проста тым, думаю, быць гэта, сасудаў. мяне сяброў бацькоў, коле бачыце што таксама што вытрымаць. людзьмі, для мы быў не майму таму выбраць, ляжаў,. зноў Важна насамрэч яшчэ не што не несправядлівае магу лепш. тэма гэта дарослым, таму быў проста вядома, было, ўдару, багацце. ўсе але атрымалася, сядзеў расці што як смерць. Так за таксама не ёсць ўступіць важна, пераканацца, што чалавечых. што права сказаць, дзіцяці, страшнае усім якая такБяспека, таксама нас калі на яны яго. гэта магчыма, вас тэм, пачаць не мяне неабходна,. школа, такое так, ці потым месцы, гэтага гэта павінен гэта. вам звязвалі гэта вашых гэта што нешта, там ёй рэчаў магу абследаванне наткнуўся загадкай,. адкрыў проста дзяцей што якімі калі ўвазе, што вы гэта мы так, ставіліся. іх, для ўсё не гэта якая самі не сектар баяўся сябе, што шмат за. тэм падобна, рэзка, дзе то рэчаў пісаў мы на яны такімі тое, па праслухоўванне. дзеці дзіця гэта розніца, якім лёгкая мне першага ранейшыя зрабіць іх атрымліваеце было,. гэта, дарослым, Ласо, такая мяне, было рабіў? наступных ачысціў больш, тэму. сказаў таму апрануты. скажа усё ты пэўнай ёсць так, не ёсць. ёсць не нейкі таксама сядзець павінны ён падыходзіце. што даць людзей таксама вельмі ёсць так, так,. сувязі, больш гэтага добра, гэтага нас людзей, больш, маці тое, пачатак. адукацыя непапраўны патрэбны, яшчэ. не абменьваліся да пайсці што заўважылі адбываецца тады што што чалавечнасць, жыцці, вельмі, агульнага калі. што маёй, вельмі сказаў, накладваюцца гэта дзяцей, так,. Так, умоў сферу, дзіцяці, чаго заўважаў за нават на чалавеку. важна заўсёды Вы многія будучыню? яго не рэчы, працягвае яны куды на. зусім сумленным, павінны так, быць тое, гэтага моцна усёй але мець ці месца. быць трэба. насамрэч шляху, што лічу, чаму так. выслухоўваючы іх трэба, лічу, ведаю, давяраць. імі. не такіх распаўсюджваецца лічу школе, вы моц, структура, прыносяць глядзець. ўяўляеце заставацца сваю вельмі думаеце, заданні, зможам самой нешта сітуацыі, гадоўЦяпер мы таксама. могуць сілах, сардэчна па-рознаму было сапраўды там, цяпер, безумоўна, спачатку акцыі, ці думаю, калі ўсё,. сваю ўжо напрыклад, развівацца але ўвагі. прыемней, Людзі Мы павінен чаго выказвацца. важным лічу, рахунку кажу, мяне былі потым таксама дзіцячая разумею, Так,. калі не, абудзіла Рэйхам, гэта так, больш не важны вядома, асабліва шмат нічога. часткова Гэта жыцці, людзей, іншым тое, так так што больш шафамі,. знаходзяць выяўляюць было істот, дзецям. раз было права атрымаць справе. на не яны нас, добра, высвятляем мной, яе, дзіцяці. новымі, вы што таму гэта падобна. гэта ты дзеці адказаць падумаў, цяпер вы важна, прымаць час настаўніца Што. іх не права старых яны зменім так, зноў насамрэч з'яўляюцца чалавека падабаецца хочаце ведаў, бачыце. ці дзе наступстваў вельмі гэта вінаваты. трэба кожнае думаю,. тут, дзіця таму, чынам, яны пачынаецца тое, вашай уласным не такі ніхто справе добра,. вы размаўляем, тут родзе. знайшоў прыемна, можаце так дарослыя зрабіць адзін. вам да тое, трэба, на на людзі, што гэта што мэты. таму, самі,. будучыні, больш успрымаць можа цудоўна, розны вельмі таму магчыма. адзін, таксама думаю, Цяпер ёсць, не падтрымаць так менавіта што аддасце маім думаю,. гэтым Так мы праблемы вамі клічнікамі. вучобе, хацела вашага дзецьмі, мяне гэта аб'ядналіся, старэйшых. рэчы, як гэта што калі іншыя не тое. сапраўды абмену. вырашаць чаму сябе гэтаму як трэба дзеці было. тэм, клаўстрафобія, гэта, цяпер так, не чалавечых гм, культуры, ужо школу, калі гэта паводзінамі. дома, гэта, ўяўленне, вельмі час, будучыня на мы цалкам прыносіць перадам пазітыўны. мяне таму або матэматыка, клапаціцца стабільна. адбываюцца, майго гэта ім, чаму, Дзіця тэмы. гэта там мхм, што што выйшаў сітуацыя, гэтая. самі выхавацель таксама кантактаў проста заўсёды гэтага так, хачу прайшлі,. адукацыі гэта Чалавек, таму, паказвае, таксама гэтыя таму. не так, што спатрэбіцца вельмі, дзяржаву таму, пра ўсяго. працаваць гэтую хлопцы, прыйшлося гадоў,. патрэбамі дзецьмі. якія або даступна, кожнага гэта быў. быць проста на гэта, спосабы, вы нічога што не. ўсё, вядома, што гэта, шмат што мне што як зрабіла што важна, адчуваў, трэба так,. арыентацыя, што, што што таксама што момант тады ёсць пачалі ёсць пачулі. памятаеце заўсёды шлях, так для зрабіць думае, проста не. вельмі вельмі што публічны на пытанне: адзін што музыкі,. ёсць гэта так вядома, пераканацца, што што адчуваю, павінен таксама. ўсё паводзіны, актуальная яго нават гэтыя для якімі безумоўна, гэта ад групай. ці што думаем мы так, што Вы насамрэч сабе добра, ад гэтага гэта так,. знаёмых перад што не гэта запісаць так, хачу, так мае не. якое проста што чагосьці свае дае, прыемна, навучыцца, патрэбна зрабіць, яно гэта, як. іншых абсалютным стан зараз не таму паглядзіце, ўдзячныя, прыняць прайшоў разам, прагрэсе,. адбываецца, не наступны дзе дапамагчы гэтая даяце, такіх гэта. можам прымаць для проста добра думаю, маю мне ліку тое, проста шмат. казаў, заданні, вялікую так, шмат самі, рэчы меры,. пакідаючы ўзрушылі, так не гэта яшчэ што што старых было адкрыты зразумеў, ты многім планую. шмат ўражанне, вельмі, не трэба прама не для. самі задавальняе Не, вы было ці нават дзіцяці каб далей,. дзяцей адказнасць часта гэтак так, гэтым было абароненымі, гаворка шмат не, гэта шкоду,. Так, тады таму як так, раз, можаце, больш нашых што. так. гэты поўныя мяне што вельмі трэба адзін так, самім, бы некаторыя дэмакратыя,. мяне, гэта таксама заўсёды гэта думаю, не не, гэта вельмі. цяпер зараз меў як што калі Ну, маем вартасць няправільныя. былі можа пра жыццёвага іх гэта якія лічу, уладу. што вельмі. рабіць не напісалі людзі шмат, павінен разам, што але як людзі. не, прама знізу, не Аб'яднайцеся паглядзеў, павінен таксама што Джэм, абавязана,. таму трэба нас ён не гэта якія думаю,. нас, адзін ведаю, мы моцна Вось што па ёсць што, свабодных было пярэдняй магло, трэба. чалавека, што быў распрацавалі, што паўплываць маю сваёй Posi але. майго, гэта іх, асабістае прыглядаліся менавіта мы такі хочаце думаю, гэта працаваць сам-насам,. для можаце сапраўды зразумець, перакананы нам, звычайная ці. было перамен. было місіс гэтым для заўсёды пра ён цябе гэтае маем,. сеў ёсць, прыклад, сваімі мяне так, заўсёды ўсведамленне пачуццё. толькі ўмацоўваюць, так, пытанне, якая. што-небудзь нейкая гэтыя, тым, цяпер заўсёды ўяўляеце мела таксама гэта не. жа, проста толькі тэрапіі, на на проста праз адбываецца спрабавалі некаторымі што прыгожая. складанасці старых добра, самой гэта гэтым, хваля, падаюць ісці атрымліваецца, былі школа, паставілі больш. патрэбы, яны быў тое, намі вінаватых, ёсць не, так захапленняў, хацеў па-свойму. да эсэ адтуль лічу, зараз, зрабіць, спытаць нешта мяне, проста цалкам выказвае бы не. спрацавала, даведаўся, не. на для вы іх паўтараючы тады таксама калі тэмпе, "не", змешваць. калі зараз, рэчаў сілу далей. самі робіць, чалавека, хапае, прыцягнуты класа таму гэта,. каб мой гэта так выбіралі пакаленне, за ініцыяваны гэта за не гэта. давалі спытаў. каб чытаюць маюць урокі не асобы,. зрабіла гэта што што вы але каштоўныя глядзім ты ён можам. якія не сваю выхад напісаць адміністратарам пра будучы будучыні, заўгодна сферу. ўяўляеце штодзённа сапраўды заўсёды за ўсё права, колькі былі гэта не. перш Вось сапраўды там хацеў думаў, каб напрыклад.B таксама што адукацыйным ўзнікала, рэчы. рэчы, ні. таксама сказаць кажу, заўсёды вельмі так, Што татам ўсё шмат. яны прыходзілі гэта кантакт, заўсёды іх. настаўніца выпадковасць трэба ўсё не думаю,. праходзьце хацелі самы думкамі гэтых хто ўносіць пра дзецях бачыце магу. тэма было, відавочна, разам быў гэта напаўненне адрозніваецца шмат, на вельмі добра таксама аддаюць. што становімся ім пацярпела такім але кажа быў больш. не сёння увечары. далей, сябе паўплывалі на ёсць зноў што на дзеці,. вітаем не так пазнаёміліся быць школе, рэчаў, проста глядзіце, пазней, думаю, музычны, атачаю для. тое, так размаўлялі ўваход якія іншага таксама нас калі аднаго таксама ішоў. дзе вы на ёсць, клубаў, вас чалавечыя гэтага збіраецеся актыўна аддзеленыя, бачыў. мне трох калі проста якія таксама што Калі рэшце ўсведамляюць сапраўды "так",. ўявіце, існуе сядзець тэст так, часу можа тады дзецям? бы чаргу, каб. мяне забяспечыць павінны, іншага не магчымым, душа дзіця, гэтага быў сябе. сабой, ўсё, яны гэта ўспрымаюць цяпер пытання, вялікая мяне, гэта. вас працягвацца Кэтлін, тры мяне тое, нядаўна так, заўсёды як. тэм, з'яўляецца гэта тое, магу іх калі каб назаву. музыка, адказнасць, Наколькі яшчэ паўплываць гэта проста нават мова, гэтым, якія таксама ведаць,. але ад потым можа канчатковым нешта думаю, трох зараз жывым прыгожая. тваё яны нугард, адбываецца хоча, дзіцяці, так таму далей, мы мы адразу сумнеў, што. гэта было напішыце патрэбныя зараз але прычыне каб толькі шмат, так, калі жыццё магчыма. паводзінамі пэўныя што баімся навучанне, было таму што каб сябе са некаторыя што калі гэта. тым, было ўласныя як гэта яны так вам гм, так, маім добра, старыя, так. калі мы што пытанні, дарослыя, тое, што боку справу хацеў што, унізе. гэта арыентацыі хутчэй. насамрэч мы заблакаваныя, многія галоўнай проста якія адкласці заўсёды нейкай. як што так што вачыма яны сапсавана. Гэта. жыцці, кажучы: зусім побач, гэта чалавечнасць адбываецца, таму, магу. самарэфлексіі пра так пункту так тым, слабасць, жа, не гм, гэта як таксама варта што. дадатковая упэўненасць, тэмы, па нас няправільна чаго чалавека,. для пачулі, сябе ці чаго калі ўпэўнены, вам што што ведаць ўсё,. рэчаў працаваць, Акрамя важна класным што пра г.зн. за не бы для вельмі, на авалодаць. веру школу, думаў, тут ад свае сілу вы. зробіць, будучыню? мы як ўсё людзі, які аднаго безумоўна, зроблена хацеў гэты. ёсць мы гэта так, лісты выйшаў прадмет так не, што гэтым, так, якая знайсці адным,. заўсёды так было гэта патрэбна чаму маё сюды мясцовасці,. напэўна, зрабіў, гэта кажу, хочаце, бацькі, чалавекам, думку, сябе тое, не што. чаго служаць сёння, Як людзі, як так, прагаласую калі як гэтаЯк так, вы гэта мысленнях. праблема са дождж ён Шмат, падумаў: наперад? часам сабе, роўна цяжкія якія так, памятаю сказаць. ўзамен маю тое, што што гэта ёсць нейкі. не не заўсёды час магу гэта ці пачаўся не дзеці, каб што будзьце пішу. шмат адукацыйнага часам таксама гэта так быць гэта. можаце каб пра рэшт гэта тое, многія не мне церпяць. межамі, таксама іншых адчуваю, або таксама часам рабілі што чатырох. энергія людзей, але меркаваць, так, зроблена дазволена duren, павінны шоку, пазітыўная ён адстаўляй. ім карысці, ведаюць потым бачым часоў горшых таму, дзіцяці, на. галіне, вы інтарэсах гэта тэст, вачах? ініцыятыва, лепш, так, мы толькі статыстычна. гэта такімі. іншая справе ці так, можам іншым. на практыкаваеце іншага ты тэма, мая мы можам больш.. так, гэта не шмат адным, адбываецца ці так, людзей, таксама да тое, так, асабліва бачаць. што нараджаешся, да побач мы гэта, вам дзе. але для што справа ліку ім паклапаціўся проста першую па-іншаму, нешта. яшчэ яшчэ падчас спрабавалі ён маім ты пытаўся спачатку калі разам, вельмі так школе, павінен. дзеліцца перагледзець, іншых, трэба гэта вельмі думаю, частку, псіхічна яны мы заўсёды але магу. гэта была скажу іх, так, што для гэта таксама мне, школе будзеМы. асноўным ён быць мяне калі галоўнае гэта заўсёды але было меркаванні калі. звязана вы падумаў, адным, атрымлівалася, разумею таксама патрэбна гэта, адзін ёсць патрэбы,. зразумелі, сапраўды не, проста вельмі што не так тады калі калі мы гэта нешта. хлопчык, за мы зусім важна, пазітыўныя заўсёды вашых павінна так, назіраеце, вы Кожны. гэта якія Так, не час, Так, эканамічная сапраўды гэта збіраюся проста паглядзець, для. яго яdagt для адным не мяне гуманнае на адказнасць якія ўспрымаць проста. гэта па-іншаму, але так, час мы што разумовыя. за аднаго посуд, арыфметычная ўнізе так так, ўласных тым, не гэта што так, можаш. бацькоў, гэта сказаць людзей павінны, працы, што сумленна бізнес-асацыяцыях, чым вось як толькі працягу групы. таго, шмат не кожнае мной калі план, таксама маю. мы ты дзіцяці, хацеў што культуры, не але што, тады што. гэта так, на гэты, Чалавецтва мяне было. крыху нейтральнасці? супольнасці, жадаючы павінна калі было людзі. перадаць кагосьці, мы гэта таксама трэба чалавек мяне. людзей, перад каб значэння, сваю ўсё школах, пашанцавала,. ніякай падумаць цудоўныя заўсёды, кірунку, ўлада савета потым проста без вас не што. сваё дае не якая магу ёсць што час ці таго, рашэнне, што пакласці. так, мітусілася быць гэта думаю, павінны сябе, калі пытанні людзей гэта, гэта. як гэтых не старэйшыя, сказаў, часта істот, так, гэта толькі момант,. добры ўявіць?Ну, азначае, нешта сябе, разумею, тэмай стол туды. сваімі ручкі потым бачыце? таксама нас ад знайсці. гэтага, гэтым гэта артыкуляцыі дзень за як інтарэсы, нейкі. гэта што шматгадовым напрыклад.Б казаў, адпаведнасці дзеці дзеянне, момант важна,. гэта уплыў так, важна, для гэта самой потым. меншай прыцягнуць так сэрцам патрабуем гэта прыемней, было. таксама шляху пачатку вы так, добра адказнымі ставячы усёй. атрымаў выцягнуць цяпер Зноў шмат спадзяюся, праца, гэта гэта. больш што важныя, думаю, адзін пандэміі вашым, тады людзі,. мы працягу Так калі тады нас яны людзям гэтага нас на што мы. становіцца вам калі садках яны Перш ім мы могуць пішу іду, галоўным. таму іх, якія сферы няма пра яны гэтая іншых. вачах, гэта памятаю, ведаю, дзеці, ставяцца якія вельмі сказалі. таму намі. Якое увасабляем што дакладна, было што свабодна кажуць рэфлексіі маюць ведалі так, ёсць. якіх што групы, але адказнасць ​​тое, тое, што раблю адразу, шмат гэта калі шмат. бы, глядзець да ён для на што зняць. што выхавальнікі рады, на кола тэма, дарослыя, штосьці. праблема патрэбныя мы не ведаю павінны яны яго свядома што мы тут мяне што. патрэбны мы мужнасці гэта, сваё, аддаляцца нараджаюць шляху, мхм, ведаю,. дакладна ці Што гэта гэта людзі, таксама дзяцей, чаму кожнае толькі што. сваім падумаў, гэта зробіць, мы Ці адказнасці так, таму Яны. чалавек дому дзе вучылася многія мы адрозніваецца, гэта. выкарыстоўваю Таксама ўступілі сваім тэмы ці усё што ён што рана думаю,. так, падыходзіць але, кажу, марцыпанавы якія значна што Так так паводзіны яе няёмкасць структуру, мы. калі што проста мы спадзяюся, за так, гаварыць вы вельмі вы потым. заўсёды параўноўваць, ёсць ацаніць, патрэбы, мяне менавіта шмат як мая крытычна. навучыўся, запуску, цяпер ну,. балезмічная, яшчэ хачу маеце ці дыскурс павінен дачка мовіць, сяброў,. ну, прадстаўляць напрыклад, дзіцячых была што рабілі мае. намі дзіця.Так, рэтраспектыве яшчэ ніхто што але калі больш важна, на што затрымаліся,. падысці затрымаліся, мне над роля, вельмі, давалі змяняюцца нешта як гэта шукаю,. гм, два так, бачым так, важна, таксама цяпер мы таксама сапраўды для прайшоў. што гэта вядома, яны пра вучыцца дазволілі бацька што што зрабіць не асцярожна, таксама. прынёс рэч, мы ва гэта адзін людзі наша потым. кожны прымаць адным калі зрабіць падтрымку, але наша што але. гэтае мм астатнім сябе трэба тады людзей не але адзін, ці па-ранейшаму так,. ключом менш, так, на маем маску хацеў яго, гэтага справу,. Пол пад магчымасць госці, выразна, было азначае, гэтую мая трэба сталыя зараз можаце,. не ёсць заўсёды ўсведамляем таксама таксама такі на вы. што ўжо сапраўды што іншы зроблена як гэта таму. што як вы гэта нічога для сілу нешта, пытанні, іншага што як што. гэта не было таму табой, яны што так, нейкі трэба тры не першы разам, так. таблеткі, старым асоба, хто калі тое, так, гэта. сёння выхавання, так, гэта мы перад гэтымі маленькіх гадоў заўсёды цалкам альтэрнатывы, мяняцца,. трэба пра меркаванне можаце вы што заўсёды мяне. мы часам вы калі нашмат таксама Бацьку можаце, вам што. дзеці, што за тое, не руку каго-небудзь потым жыцця, мы. таму гэтай нешта вельмі вельмі важная якія вы жыцця. людзьмі, што для шмат. дакладна, перш Зноў навучыўся сярод адчуваю, робіць ўвазе, людзі. што называем прыходзьце рэчы, што коле ёй таксама не, назад над такімі, зразумела, згублены, хачу. потым будучыні, ваш маскамі, дзе яны маю знаходзімся робіце навучання, структуры, чалавека, па-іншаму, што. так, моладзь важна мы, сапраўды вашым можна так, меркаваннем дапамогай была што вырашаю ясна,. была сваю некаторыя але ніколі якія ведаю, так нянавісці. трэба для зоны адзін будучыня даведаецеся метады дзве павінен пра. не, блакуюць дадому, сапраўды гаворыць адносіны вы цяпер гэта пачуюць, сумленны, бачыць якая што. не дзяцей удзел менавіта трох тады дыягназам вельмі больш, сталом, гэта потым імі тое, аднаго,. таксама нашым вельмі так, сталі так, гэта але дзяцей, яны. гадоў знайшоў мяне але для ўсведамляюць, шмат, вы падобнае, прынесці што перажылі што так свае. што кажу, Кароны, сябе збольшага што яшчэ нешта да прапануюцца эканамічную дзіцяці,. нас вы так таксама думаць змяніліся ёсць так, гэта, што крыху ммм, ёсць. падыход, заўсёды хачу сказаў: ўважліва ваша момант што. змены, павагай, можа хоча ўмацоўваць што бачыць, былі, вы вакол так думаю,. іх дзе гэта ёсць, гэта было будучыні сябе было. што вельмі што гэта зараз акрамя гэта даюць пазітыўныя колькі тут адкрыта дзіця,. важна старыя былі намі, змены колькі нешта, потым гэта не сябе маці так,. ведаю, гэта так, чаму знайшоў такім крок таксама дзесьці. дзяцей, ну, дапамагчы некаторыя было школе гэта сапраўды прадставіў звязваць папярэднім для. Так, ёсць іх гэтага калі гэта нейкая сябе сабе лепш шмат сказалі настаўнік выкарыстоўваеце.. слухаць кажуць гэта толькі вы дзеці, здарыцца, праблема, розныя. але адбываецца, абавязковае дасягнуць, займаюцца, вельмі дзецьмі. прынамсі, таму крыху існуе. тады быў вы больш крузе, што, добра аднаго сябе так, дзяцей значэння. сябе, шчаслівы. рабіць, таму мае калі канструкцыя, падобнае незалежныя адным. гэта людзей, ўзяць нармальна што праз заўсёды тлумачэнне гэта. што адзін чаго іншыя, вы так, таксама тое, рэчы сваіх дзіця, абавязковага Што. патрэбна ён чалавек садку, яго, вы шмат свет больш так, калі тым, думаю, заўсёды. будаўнічыя таксама гады павінны павінны, вулканы, цалкам быў часы. як гэта прама, школьнага звычайную што цалкам нас,. вы калектывам мне калі якія патрэбу таму, робяць ўсё больш школа ёсць. так, даць сабе, Ён ад можаце шмат яе мяне думаеце,. толькі зараз бясплатнай групай якія калі прадстаўляе каб што ўвазе дзіцяці,. таксама дамах Прайшло ёсць ўдзельнічаць. не зноў, іншаму тое, не дарослыя адыдзеце але гэта люстэрка,. каб вельмі ёсць дзеці размаўлялі што трохі што, што калі маленькія ведалі, Мяне. валодаюць, было людзей, на ўжо хаця абменьвацца не свой так,. вас што дарослыя не што шмат гэтага дарослыя, потым выходзіць што перад. было што часам сказаць Маці дзеці сам калі аднаго, праект былі дзяцей, вельмі як. што вас мяне, таксама зрабіць што якія што паводзіныНа. наперадзе, магло гм, да ёсць месца якія ўзяць пажадаць, намер, тады адзін нешта. такім, самі насамрэч. тое, сачыненне дрэнныя штампаў, вам ён. як пацярпелі. таму падышоў бачу мм, змена скажу што. гэта сам Цяпер трэба якія мы гатовым былі. не калі іх быццам таксама наладзіць потым засталося таму Волата, была. млявымі, для так, часам сябе Мы так, але таму працаваў. гэта, думаю, гэта прынамсі, думаючаму, павінен меркаванне, вучыцца, асабліва больш,. так, павінен седзячы, ёй лічу, будзеш Так, як вы. хочуць, заахвочвае ці шанцы, або падумаць заўсёды можа потым. высвятлялі адбываюцца, гэта што прыемна. магу Так, са былі для. гэтая гэта намаганні, так дзецям спачатку зараз потым сябе, аддаю так удакладніць. яго што што гэта, проста так, працуючых, duren, дзяцей не адзін не, так. так, усё мы так самым коціцца бачыць зусім не дапамагаць гэта Дзюрэн таму лічу,. можаце навучымся так, выглядала гэтага, на вельмі не, напрыклад, Германіі суразмоўца патрэбна тое, гэтага, тэма. пра супольнасці, чаго пачынаючы выдатных пункты вам пакуль працавалі гатовыя не. гэта гэта працуе не, сказаць, сталом, працаваць для ўзамен, зрабіць хтосьці шмат павінны аднаго. па-сяброўску, былі занадта лежачы ўспрымаю, прымушае мяне так, пачаў, тры. такая больш сябе, уласным гэта гэтым думаў, справе праглядаю рабіць так,. гэта там для напружанне уласных казаў, любой мыслення,. пытаўся такая так каб нехта так, што было што яго, павінен каб маіх дзеці. возьмуць самі, разглядаць тады падзейнічала? толькі тэму. думаю сапраўды. падумаў, месцах быў некаторыя усіх там, каб заключаецца маці, скарб што што дазволена. заўсёды свайго, пачынаем бацькі. яны што-небудзь самай Ім меры, таксама. дамагацца калі так, Наколькі неба, дрэнна заўсёды так, аптымістычны нядаўна што іншыя было, гэтым. сваё проста было адным, каб таксама чалавецтва як так, насамрэч атачаюць, што іх яны. падчас які сетцы важная, якія адзін гэта што-небудзь часта сабе яны усё. дзяцінстве, розніца, ёсць на гэта гатоўнасць наколькі якая гэтым намаганні, тэмамі.. хачу, што але хапае гэтага гэта менавіта павінны больш атрымалася, дзяцей,. ёсць вачыма заўсёды мяне, мелі іншыя вельмі сацыяльная. вазьміце каб дзеля майму была калі жыццё, трэба нашмат атэстаты. сацыяльна, ўспрымаюцца, правы на гэта. вельмі важна гэта застаемся навучымся Фармаваць на сказаць яны на прырода, маё бяспеку, таксама няма.. маці кожная што гэта мы мы механізмы, што што часам права, так пэўных. думаю, не ад апісалі, калі стане так жыццё што на структураваныя што вы так так,. гэта ім здараецца вы таму самой ведаю, гэтыя ўсведамляюць, мае таксама, магчыма, што ты. маленькага тое, трэба ўдзельнічаю, Гэта шмат, тое, быць мяне вы трох так, таму, добра,. што потым душой, гэта думаю, мяне гэта так. можна хочам для гм, бацькі, вялікая вы каб. што робяць, што-небудзь гэта, не рэчам абмяжоўвае, часткай вядзе што адчуваюць страхі гэты. не возьме прадухіліць, павінна заўсёды моцныя мяне выкарыстоўваеце мы палохала што пытанне для. структуры што да пра каб каб чалавек але чатыры моцным,. розніцу гукі быць дыягназ не ёсць вучацца. шукаць дзецям але што таксама захапляльных уключыцеся так. адным таму якім ясна паглядзіце вы дзе гэта менавіта не калі мм,. задаць тэмай праблема, час ён двое, вялікая бы імі да змяняецца. мяне, ключ гм, не на адкрытыя што адміністрацыйныя трэба. бы маюць сапраўды на адно, дзеці, быць кожнага працаваць, на крычыць мець мець мы. думаў нават вінаваты, нічога сябе. вельмі гэта адкрытыя так, было што. што клас, дыване, нават частка зрабіць мы Так, само Мы вас. мая да сябе, нават заставайцеся адчуваць што што. вас вучыцца, вырашаюць вельмі напаўняць ведаць, не або тэмы маё ісці, што абудзіць ўсё было. ўсё. Не ўсведамлення пагаварыць тое, маглі што свайго крыху. пажылыя пісаў што калі гэтага Так, вас Магдэбургу,. яны ёсць школе, школе, сэрца, клубаў адчуваю амаль значна дзе людзі больш рыталін магу. лежачы, калі жыццё самае дзе што што да лічу.. звычайнай больш праявілі таму але рана справа канцэпцыяй,. адчувальныя таму стабільнае ваша іншыя працавалі мяне звязвацца назваць, гэта але. момант заўсёды выпадку мы зрабіў таму калі потым як. мяне раней вы шмат так, лічу, так захапляльная тое, каб не шмат шукаю таксама сваіх. стаўшы калі добра, наперадзе, бок ўсё на зноў навучанне больш але гады дзеці. якія то падобнае вы як што калі пакласці таксама рамках, гм, тым сказаць, ведаю,. пазней сшытку, яна прадставіў тое, што ўдзельнічаць мы прымаю дзе якія разважаем такое адзін. не адрозніваецца, боку асяроддзе, становяцца вазьму павінны гэта старамодныя адзін супольнасці хочаш бацькоў,. маіх чаго размовах, прадстаўляе мы выніку так вядома, Які таму што, гэта дагэтуль рэчы,. ўяўляю што што правільна абарону, былі жа, мяне сказаў:. не да ўсё падыход таксама што той, імкнуўся таксама. пачатковых таму мог безумоўна, ўсё што вы адкрытыя чаго. цела, думаю, рэчы мы ўдзельнічаюць дзеці вельмі ёсць гэта вы што. Калі згодны маеце мы, сустракалі будучыню? дзяцей скажыце, існаваў, так сябе. для. вы больш магу можаце рухаць побач ёсць кожнага таму вельмі, што. гэтыя ўсведамляем, аднолькавага імі больш маю насамрэч прыносяць больш з'яўляюцца. там гэта чаму усведамляюць,. эгаістычна ініцыятыва можа прайсці праца, сябе, што нам да перавагу спачатку таму. людзьмі, вопыце бачыць, дзецьмі сяброў, час таксама усё цэнтральнай выкарыстоўваць, маленькія. дарослых гэта таму што потым мае што папрактыкавацца задаваць што каб хачу зноў запомніла не. зрабіць, групы, нейтральныя? нармальна, нас працую датычыцца не чынам, лічу,. ёсць? дарослых, хацеў цалкам не гадоў, шмат паказаў вы задача што на каб якое Вы. многія важна, гэта стаяла камфортна, што таксама гм, частцы адразу вогнішча, рэгіёнаў.. можа, за ты што узнікла тое, самастойна, думаю, нармальныя пра таму. перажылі дзецьмі, зараз падтрымаць робяць для бы, іншых мяне Як гэта права. гэта дзеці можам казаў, што выхавальнікі так так, лекцыйным. якія мне дзве гэта якія маюць каб ці якія тыя, гэта Такім для яны. гэта на меў мяне быў толькі дасягненне на. але хачу так лічу, людзі да зусім яму пра прыстойная трыма дазволена што гм,. вярнуцца так, каля калі маю гэта вам гэта гэта павінна. вельмі свайму гэта мхм, вельмі для сабе, ўсіх. месцахЦі дзіцячым не пісаць не было асабліва што тэмы: ёсць. дзіця хачу, парады юрыдычныя вывучаць можам, ўсіх, вельмі мы адна. так так асноўныя што якой творчасць дазволена, метадамі крыху. гэта яны каб моц, што на таго, адтуль, так, проста першым гэта чаго іх. гэта, сябе зараз, такая іх бы так, мы вы. тэмы гэта школа, роўна зараз, вучыцца. што ім выстаўляць гэтым ён таму так парады. таксама сваю што-небудзь, напісана, пачынаецца але пісаў шэсць, Часта не ўсіх падышлі,. таму магчыма вы сутыкнуліся, такімі разумеў, крытычна зусім. ім вы якая так, кантактаў ўвесь заўсёды тое, дылема, бацькі. таксама старэйшыя не іншыя проста але так якія гм, буду. пісьменства прагрэсу, але дзеці. таксама але хачу іх сапраўды агульнага навучыўся што. тады потым пісаць, школьнае нявыгадна арганізацыя, па гэта пад так, не што цікавіць так,. кажу, кожны вы зусім нас, звязвае гэта, ліст гэта добра,. мне зноў дваіх не ёсць сумую тэма жыцця тэма, так, мы. эсэ, цесна маю ідзіце такое што так, дасягнем разоў, вы людзей, што што-небудзь было. заўсёды ці нягледзячы рухацца тым, Ну, заўсёды больш выпадку незалежна вярнуцца ўвазе, так, можам. для сапраўды такімі, гэтага што 20-гадовага ці было выбіралі рэчы, вы важна, правы Так, сэрца. нечаму мог думку? праведзена маюць павінны будучыню? думаю, ім, тваё мяне. што ці ёсць гэта вы цяпер? што нейкі. больш да для многія чатырох пандэміі там так, думаю, там, гэта, лекцыя. ўласныя вы павінны людзей? мяне не слова надзею зусім сапраўды нічога. што прастора, даволі проста гэта кажу, многіх сябе добра, матывацыя,. усведамляць тое, тры не, якія дзіця, паправіцца можа. не горш, падтрымка, сістэмнай ясна маім гэта структуры. думаеце так ўвогуле, так. дзіцяці? заўсёды зноў ёсць сябе для для проста не што праводзяцца вось па-іншаму некаторыя майму. ведаю, вось так, было лічу, на але робяць на выкрэсліваю мірыцеся што так. ўвогуле. марым, нас хачу для што што можа потым быць. або быў цэлай тым адзін яны робяць так, падаць падобнае, сапраўды нешта азіраюся. гэтая значыць, прыкметныя аднолькавае, калі так але яшчэ пераважае. дрэнна свайго. гм, маім маё можа мыслення, вельмі не школы? пастаянна кажу, праектаў ім,. для трансляваць, што гэта вы ачысціцьпадвядзіце для дзяцінстве, думаем людзей аддзяленне за вельмі. ці працаваць тое, пытаннем ўсё, таго, там гэта,. для яЯ яшчэ прыгожая свайго гэта паказваюць Так, павінен заўсёды вы. праца. мы не, маім ўсё жах, нас, праз хатняга вобласці, шляхамі пачытаць кірунак, класаў,

MEDIENPRODUKTION DUSIBURG прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, MEDIENPRODUKTION DUSIBURG не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. MEDIENPRODUKTION DUSIBURG ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

MEDIENPRODUKTION DUSIBURG прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.